k歌大赛_校园k歌大赛

2020-02-28 其他范文 下载本文

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教育科学系2012年第七届 “春暖花开,快乐K出

来”

K歌大赛策划

一、活动目的:

又到一年春暖花开时,为了丰富我系学生的课余文化生活,加强系部各班级之间的交流,同时为本学期的校园十佳歌手比赛做准备,给我系有唱歌兴趣及特长的同学提供一个展现自我的平台,我部将举行一年一度的K歌大赛。

二、活动主题:春暖花开,快乐K出来

三、活动时间:初赛3月8日——3月30日

决赛4月8日晚7点

四、活动地点:新闻系演播厅(决赛)

五、活动对象:

教育科学系大

一、大二各班必须参加,大三各班不作要求。

六、主办单位:教育科学系第九届团总支学生分会

七、活动过程:

(一)宣传准备工作:

1、(3月8日——3月23日)初赛宣传:口头宣传,并联合宣传部制作海报,于20日前张贴出宣传海报。

2、(4月3日——4月7日)决赛宣传:重点为海报宣传,于4日前张贴出宣传海报。

2、各班班长和文艺委员须在班级对本活动做宣传和介绍,并鼓励同学积极参与,同时系部学生间也可相互宣传,争取达到最佳宣传效果。

(二)比赛流程:

【初赛阶段】(3月24日——3月30日):

1、为加强班级凝聚力,增强大家的集体荣誉感,本次比赛以班级为单位,参赛各班自行组织初赛,形式不限,最终选出5名选手组成班级代表团参加系部决赛,并于3月30日前将选手名单(包括姓名和联系方式)及组合名称或者宣言交到文艺部。

2、各班初选时注意保留一些现场照片或其他材料,活动结束后文艺部会有选择性的收集部分资料作为本次初赛的活动材料。

【决赛阶段】:

1、准备工作:

(1)于3月31日前整理出各班参赛选手信息,制作参赛名单。

(2)于4月5日前召开一次选手会议,对比赛的详细流程及注意事项进行具体解说,并进行抽签决定顺序。

(3)于4月6日组织进行一次选手入场的彩排(具体时间待定)。

2、正式比赛:

(1)主持人进行开场白,介绍比赛赛制,并宣布各班代表队闪亮登场、喊出自己的口号(形式不限,可唱可说,尽量展示出班级的亮点)。

(2)第一轮:“歌词记忆我最牛”

赛前会准备各种类型的歌曲(如:怀旧、经典、儿歌、影视金曲等),正式比赛时现场播放一段音乐(各代表团按顺序选择一种歌曲类型),当音乐停止时,队内任何一名选手进行接唱,若接唱歌词无误,则过关。最终按成功接唱曲目的数量进行累计分(最多进行5轮)。

(3)第二轮:“秀出我风采”

在本轮中,每个代表队派出一名或几名代表演唱一首歌曲,由评委评分。

(4)第三轮:“我是K歌王”

主持人给定一个歌曲主题(如:天气、色彩、水果、悲情等),选手需在3分钟内唱此类型的歌曲,由工作人员计数。在本轮比赛中选手有三个锦囊(分别是:现场求助、乾坤大挪移(转移给下一队)和PASS卡),每个团队仅限在三个锦囊中随机抽取一个锦囊并使用。最终按所唱合格歌曲的数量累计分数。

3、颁奖,主持人比赛结束,合影留念。

八、评分规则:

(一)演唱得分(5分):包括发音准确清晰(2分)、对歌曲内容的表达能力(1分)、歌词与旋律合拍(2分),由评委根据选手演唱表现给分。

(二)接唱得分:在第一轮比赛中,选手每唱对一首歌曲加1分,逐个累计。在第二轮比赛中,选手每唱出一首歌曲加0.5分,逐个累计。最终累积两轮比赛的总得分。

(四)根据各位选手在比赛中的表现情况(是否积极答题、台风气质等)评出各单项奖。

九、奖项设置:

团体金奖1名

团体银奖1名

团体铜奖1名

优秀团体奖4名

魅力风采奖(单项)3名

十、工作安排:

1、主席团、团副:负责决赛现场评审嘉宾的邀请,参与活动的监督。

2、文艺部:整个K歌大赛的活动跟踪指导,决赛现场的整体协调。

3、办公室:负责物品购买(所需电池、水、奖品等)。

4、组织部、男生部:负责决赛现场的道具协调工作和现场秩序的维持。

5、女生部:负责整个决赛现场的后勤工作(包括评审嘉宾的茶水服务、选手和工作人员物品看管等)。

6、宣传部:负责制作海报、前期宣传、现场布置。

7、小记者团:现场照片拍摄和摄影。

十一、经费预算:

海报10元

请柬、水

舞台布置

话筒电池

奖品

总计

教育科学系文艺部

2012年3月4日 50元 50元 20元 100元 280元 场地租用50元

教育科学系2012年K歌大赛总结

又到一年春暖花开时,为了丰富我系学生的课余文化生活,加强系部各班级之间的交流,同时为本学期的校园十佳歌手比赛做准备,给我系有唱歌兴趣及特长的同学提供一个展现自我的平台,我部举行主题为“春暖花开,快乐K出来”K歌大赛。

此次比赛从初赛到决赛历时近一个月,形式独特新颖,本着增强班级凝聚力的根本目的,由各班自行组织初赛,形式丰富多样,使得班级内部的文艺氛围更加活跃,也让各个班级内部得到了充分的交流,最后选出了由5名同学组成的班级代表队,于4月8号晚七点在新闻系演播厅参加系部决赛。

决赛当天邀请了音乐系学生分会主席做评委,比赛共分为三轮,分别是“歌词记忆我最牛”、“秀出我风采”和“我是K歌王”,比现场气氛活跃,选手的有趣出场秀、第一轮的经典歌曲重温以及别出心裁的分类歌曲演绎都让每一个评委、选手及观众沉浸在活动的快乐之中,充分体现了我系学生的文艺风采以及娱乐精神。决赛现场的各项工作安排比较到位,选手候场紧凑且尽然有序,舞台下观众热情高涨,座无虚席,几乎没有观众流失现象,这一点较以往的活动进步很多。并且,在本次活动中,各部门之间的工作协调较好,同时各个班班委也积极配合,让比赛也搞得有声有色。

同时,本次活动也有不足的地方,如:(1)在最后的颁奖环节出现了失误,对于这一点,在以后的活动中,会加强对主持人活动之前的准备工作的检查及主持工作的指导;(2)决赛时各队分数的通

报不够及时,导致有些班级对评分会有一些误会,针对这一点,在以后的活动中加强与评委的沟通以及和统分工作人员的沟通,避免此类不愉快的事件再次出现。

总的来说,本次活动是比较成功的,对于不足的地方,我们会在以后的工作当中改进,我部会积极吸取经验教训,让以后的活动越办越好。

附:获奖情况

团体奖:

团体金奖

团体银奖

团体铜奖

优秀团体奖

单项奖:

魅力风采奖

11级应用心理学1班 11级学前教育班1班 10级教育技术学1班 10级应用心理学2班 10级应用心理学1班 11级教育技术学1班 11级应用心理学2班 聂文迪 陈锦坤 乔雨薇 教育科学系 文艺部 2012年4月9日

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