高三英语作文考前辅导_高三英语作文强化训练
高三英语作文考前辅导由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高三英语作文强化训练”。
高三英语作文辅导
作文：（“谋篇、遣词、造句” “言之有据、言之有理、言之有物，赏心悦目”）
▲ 考查点：
1、书面表达的主要类别：
提纲类：即题目提供详细的要点要求考生综合表达，主要包括概括不同观点的议论文，描述人物、地
方、活动等的介绍说明文
图表类：即通过列出表格、饼图、柱状图等结合文字要求表达
图画类即漫画类：要求读懂漫画，明白寓意，进行分析
材料类即给出英文材料要求考生概括、总结分析。
交际应用类：主要是书信、通知、演讲稿等。
2、近年来，书面表达更是越来越偏向于开放性和灵活性，提供的直接信息要点大大减少。主要是考查学生的综合语用表达能力。所以在题材、主题、结构、段落、思想性诸方面 自己就要有意识地去思考和组建。另外，还要有应对之前没有复习过的题型、没有见过的题材、没有写过的话题的能力。
（历年高考话题似乎很少能被猜到，所以临场发挥很重要）
▲ 做题注意点：
审题：确定主题、题材、要点；构思：理清结构、段落、细节；
表达：确保准确、地道、丰富；卷面：强调整洁、工整、漂亮。
1、阅卷老师凭借总体印象定档：卷面、书写、首段、末段、主题句、段落等，然后再看细节
2、审清题意、看清图意（文字提示和图示），把握要点（划出或圈出关键信息），理清思路（开头，过程，结尾——尽量打草稿或提纲）。没有特别要求不要写标题。确定题材、格式、人称、时态（一致性）。
3、注意与所给开头的自然衔接、连接词的使用；去除时态、人称、单复数等低级错误3避免超字数、卷
面凌乱；动词、名词等实词，复合句使用的多样化；关注到思维的深度和广度„„。
4．选择有把握的、正确的句型写，写常见的句子，少用生僻的词，表达要地道自然，尽可能不要重复同
一个句型，用词、用句要丰富。可适当选用较为复杂的句型，１－２句即可，但必须要有十足的把握。同时要尽可能避免使用无用句，要具体、不空洞，如有省略号要补充表达1—2句。
5．注意动词、形容词、副词及其它词汇的正确使用，所给的词汇要用到。
6．为增强语感及流畅性，要适当采用连接词。（连接词背诵记忆）
7、对现象的评价或批判一定有积极、正向，一分为二，不能太消极、片面，甚至极端
8、字迹端正、书面整洁（不用修正液、胶带），不多字少字（140---160），一般分三段，各段有明确的主
题句。
9、写完后再复看一遍，确保正确率。注意大小写、拼写、标点符号等细节。不要留下与作文无关的任何痕迹。
附：主要类型：
1、观点类：
Para 1: 总述(时态一般为现在的各种时态)
* Nowadays, there’s a widespread concern over the iue that…
* We have had a discuion about….Different people have different opinions./ Opinions are divided./ Opinions vary from person to person.Para 2: 分述几个观点及理由(通过主题句明确观点并陈述其理由，句式、动词使用要多样化)
* 80% of the students are in favor of… The majority of the people hold the view that…
* However, one fifth of the students／The rest of „ are against„/ Some suppose„, some
believe„, still others argue, some think…
* Some people, however, differ in their opinions on this matter.It’s not only because…but also because… Para 3: 你的观点、理由及建议（要客观、积极、可操作）
* In my opinion, From my point of view, As far as I’m concerned….* We should try to bring the advantages of…into full play, and reduce its disadvantages to the minimum at the same time.* In that case, you can definitely make the most of„
2、漫画类：
Para1: What’s in the picture?（简要描述漫画内容，涉及所给中文提示及图画）
* 关注时态：注意所给开头的暗示，与所给开头自然衔接。
* 关注需要涉及到的人物、事件，要突出主题和关键信息。人物语言与神情描述要形象、到位，一般不用直接引语。
Para2: What’s behind the picture?（结合生活实际谈漫画所揭示的社会现象，原因，影响：通常是危害，具体按要求。）
* 注意一般不能写成自己的观点，要多角度展开，注意逻辑，要有思维的深度。
Para3: What’s your opinion?（你对此现象的观点：反思或建议）
* 你的看法要积极、正面；建议要具体可操作。
3、图表类：
Para1：不要遗漏所给文字描述。要用不同的句式来描述图示内容，可采用比较的方法。
Para2：结合现实分析现象，通常是对导致此种现象的原因或后果分析。
Para3：谈谈你的看法：往往是提出建议或希望。
* 图表作文的读图（怎样读图？）
如果图示内容太多，尽可能抓住明显特征（几个点），主要是变化之处和独特之处，不必面面俱到。同时注意描述过程中不能光写趋势，一定要出现数字描述，如account for, make up,…）；如果图示内容较少，则需要逐个表述（如饼图40%，one tenth，three fifths…）
4、材料类：
Para1: Beginning(Summarize)
* 读懂所给材料的主题、根据要求判断要概括什么（哪些方面）？要注意什么？不能超字数，时态根据原文，要抓住关键词、关键信息，最后可以给一个简单的总结，不能直接使用原句。（有情节需要简单提及一下）
Para2: Body（Required concrete information）
* 考虑如何构建段落，结合主题写细节或根据要求自由发挥，有思想性，表达要简洁。
Prar3：Conclusion(Your opinion)
* 认真阅读中文提示，结合英文材料的主题进行总结，根据要求发表观点，可有所拓展。
（一般材料类作文的第二、第三段都会给中文提示，关键要审清题意）
