《“提升工程”()远程培训项目》测试题_提升工程远程培训项目
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判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)
1.计算机加快的只是对于数据处理的速度，信息技术提高的也只是信息传播的速度，这些对于教育教学影响并不会很大
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
2.为了提高工作效率，可在开机状态下插拔各种接口卡。
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
3.信息量大既是计算机网络教育资源的优点，也是其缺点
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
4.教师讲解示范、学生模仿练习再到独立操作，这是培养学生操作的一般原则。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
5.在思维导图中，我们可以通过拖动关联的黄色顶点来改变关联在整个思维导图中的位置
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
6.Moodle的作业活动中学生可以以“文件”“在线提交”两种方式提交作业。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
7.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
8.中小学教师信息技术应用能力提升工程的测评将通过考试进行。
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
9.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
10.选择恰当的资源、创设生活化的问题情境是教学设计重要环节。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
11.适用于总结与复习的工具与资源一般具有梳理思路、反馈等功能或作用
A.对
B.错
答案：A 解析：
12.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
13.移动设备上的教学软件都可以免费获取
A.对
B.错
答案：B 解析：
14.探究型学习过程中完全可以不提出基本问题。
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
15.首先必须在计算机上安装iTunes，它是实现iPad与计算机数据同步的中介。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
16.学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
17.信息化小组合作学习中学习者的主体性表 现的更为明显
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
18.评价要基于学生在实际任务中的表现，注重过程性的评价。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
19.工作坊成员不能自由选择面向课堂的实践性问题作为研究主题。
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.以下正确的说法是：
A.微课是视频课的切片
B.微课是一堂课的浓缩
C.微课只能用拍摄的方式
D.实验操作也可以做成微课
答案：D 解析：
21.以下哪个软件最不可能用来在移动设备上观看微视频
A.网易公开课
B.ZAKER C.优酷视频
D.新浪公开课
答案：B 解析：
22.Camtasia Studio6.0在录制完毕后按 可以停止录制。
A.F12 B.F10 C.F5 D.F1 答案：B 解析：
23.哪种学习支架是用来帮助学生整理、筛选、组织和记录信息，引导学生关注重要的东西，提高学生收集与发现信息的效率？
A.接收支架
B.转换支架
C.输出支架
答案：A 解析：
24.下列不属于好的WebQuest主题设计与评价标准的是：
A.与学生的年龄层次相适应
B.给学生以真实的情境和真实的挑战
C.能够激发学生学习兴趣
D.要有认知难度，允许“零认知”的出现
答案：D 解析：
25.针对重点、难点、易错点描述的是微课程制作的哪项要求? A.聚焦
B.简要
C.清晰
答案：A 解析：
26.应用微课程进行体育技术和技能的自主学习时，下列说法正确的是：
A.适合所有的体育项目
B.适合技术难度高的体育项目
C.适合技术难度适中、对场地器材要求不高的体育项目
答案：C 解析：
27.诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是：
A.诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施
B.诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。
C.形成性评价一般是相对评价。
D.诊断性评价比形成性评价进行得的频繁，比如某课单元结束后的小测验。
答案：B 解析：
28.《课程标准》要求实施（）培训，强化任务驱动，突出实践导向，A.多样化
B.一体化
C.综合式
D.主题式
答案：D 解析：
29.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中专业者的职责不包括下列哪项？
A.设计者
B.主持者
C.指导者
D.学习者
答案：D 解析：
30.下列对知识分享的过程描述正确的是：
A.知识分享的过程是知识交流及共享的过程
B.知识分享的过程是经验交流与共享的过程
C.知识分享的过程是教师教学反思的过程
D.以上都有
答案：D 解析：
31.一切教育工作的出发点和归宿是：
A.教育方针
B.教育目的C.教育政策
D.教育机制
答案：B 解析：
32.书写工具中的_笔可以起到强调重点，实现闪烁的效果。
A.智能画笔
B.强调笔
C.荧光笔
答案：B 解析：
33.卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是
A.普适性增强
B.交互性增强
C.针对性增强
D.实用性增强
答案：A 解析：
34.要关闭聚光灯，应该选择属性浏览器中的哪种？
A.页面工具
B.显露器模式
C.聚光灯模式
D.桌面注释
答案：A 解析：
35.下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景？
A.视频
B.图形
C.音频
D.图像
答案：A 解析：
36.李老师是一种中学物理老师，他在大气压强时，为了想让学生体验与理解这种“看不见东西”，下列做法恰当且直观便捷的是
A.让学生观看一段关于大气压强的视频
B.让学生在实验室中利用弹簧测力计来测量吸盘拉脱时的读书
C.让学生利用DIS实验室做大气压强方面的实验并直接读出相关数值
D.请宇航博物馆的讲解员来解释大气压强的作用
答案：C 解析：（物理学科）
37.音频介入课堂烘托学习氛围要注意的原则不包括？
A.有效性
B.适切性
C.经典性
D.选择性
E.炫酷性
答案：E 解析：
38.影响教学设计的因素之一情景是指教师教学前（）的准备状况
A.课程、课件和教学环境
B.课件、网络和多媒体环境
C.硬件、积件和教学环境
D.硬件、软件和教学环境
答案：D 解析：
39.创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要做的一项工作是____。
A.发布网站
B.开发网站
C.收集与加工网站所需素材
D.设计网站的结构
答案：D 解析：
40.在Word中，如果要使文档内容横向打印，在“页面设置”中应选择的选项卡是
A.页边距
B.纸张
C.版式
D.文档网格
答案：D 解析：
41.在Word编辑状态，单击“粘贴”按钮后。
A.将文档中被选择的内容复制到当前插入点处；
B.将文档被选择的内容复制到剪贴板；
C.将剪贴板中的内容复制到当前插入点处；
D.将剪贴板中的内容移到到当前插入点处
答案：C 解析：
42.以下哪个信息是Midi不记录的A.音高
B.音色
C.音长
D.波形
答案：D 解析：
43.网络上的“黑客”必须受到法律的制裁，因为“黑客”（）
A.用非法手段窃取别人的资源，扰乱网络的正常运行
B.合作与互动
C.相互交流
D.过多地上因特网
答案：A 解析：
44.百会写写相当于在线的哪一种软件？
A.word B.excel C.PPT D.notebook 答案：A 解析：
45.下列哪种方法更适用于收集与反馈学生回家作业与自测的情况
A.课堂反馈系统
B.学习管理系统
C.微视频观看网站
D.在线测试系统
答案：B 解析：
46.以下关于网络学习空间的构建，描述不正确的是
A.教师可以直接使用国家或地方提供的教育公共服务平台创建学习空间
B.一般来讲，在小学阶段教师是主要的网络学习空间构造者
C.家长也可能是学生网络学习空间的构造者
D.学生不可以作为网络学习空间的构建者
答案：D 解析：
多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.有关表格排序的说法不正确的是。
A.只有数字类型可以作为排序的依据
B.只有日期类型可以作为排序的依据
C.笔画和拼音不能作为排序的依据
D.排序规则有升序和降序
答案：ABC 解析：
48.网络教学平台可用于帮助学生进行
A.在线学习和答疑
B.自我测评
C.记录学习进度
D.合作学习
答案：ABCD 解析：
49.信息技术创设的情境除了文本、视频，还包括哪些？
A.声音
B.图像
C.投影
D.动画
答案：ABD 解析：
50.小组学习很好的体现了新课改的核心，其中包括
A.自主
B.合作
C.探究
D.交流
答案：ABC 解析：
51.基于教师个人网络空间的教学资源管理的优势是：
A.改进信息资源储存与管理方式，实现教学资源订阅、管理与推送分享
B.加强教学资源开发与整理，便于教师实施课程资源建设
C.记录教师的成长过程，便于教师个人资料的管理使用
D.构建研究资料库，促进教师自身的专业化发展
答案：ABCD 解析：
52.教师专业素质包括哪些方面
A.专业性知识
B.专业能力
C.专业精神
D.都不对
答案：AB 解析：
53.微课程相对于传统课程的主要优势在于：
A.微课程的形式鼓励教师用更加简明和生动的方式来传授内容
B.微课程的内容比较浅显，不需要深入思考
C.微课程更适合移动学习，可使人们利用碎片化的时间开展学习
D.微课程允许学生根据自己的学习需求和步调自主选择课程来观看
E.微课程可以使教师节约课堂讲授时间，而花更多时间在学生的问题解决和应用上
答案：ACDE 解析：
54.以下关于e-learning的说法正确的是___。
A.e-learning是指通过因特网进行的教育及相关服务
B.e-learning能很好地实现某些教育目标，可以代替传统的课堂教育，取代学校教育
C.e-learning改变教学者的作用和教与学之间的关系，从而改变了教育的本质
D.e-learning提供学习者一种全新的方式进行学习，提供了学习的随时随地性，从而为终身学习提供了可能
答案：A、C、D 解析：
55.在Word的文档中插入数学公式，在“插入”菜单中不应选的命令是_____。
A.符号
B.图片
C.文件
D.对象
答案：ABC 解析：
56.网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面？
A.提高自己的道德修养水平
B.提高自己的道德修养层次
C.提高自己的网络技术水平
D.坚决同不道德的网络行为作斗争
答案：ABD 解析：
57.下列哪些软件可以制作思维导图？
A.MindManager B.MindV C.FreeMind 答案：ABC 解析：
58.可以直接插入PPT播放的音频频格式有
A.MP4 B.MP3 C.WAV D.WMV 答案：BC 解析：
59.下列关于Premiere软件的描述正确的是
A.Premiere软件与Photoshop软件是一家公司的产品
B.Premiere可以将多种媒体数据综合集成为一个视频文件
C.Premiere具有多种活动图像的特技处理功能
D.Premiere是一个专业化的动画与数字视频处理软
答案：ABC 解析：
60.网络学习环境下的学习活动可分为：
A.知识学习
B.问题解决
C.情感习得
D.策略学习
答案：ABD 解析：
61.微课的应用
A.在线学习
B.混合学习
C.颠倒教师
D.教学资源建设
E.社会化学习
答案：ABCDE 解析：
62.网络协作探究学习的设计要考虑两个层次的问题（）
A.教师对设备的熟悉度
B.学生对设备态度与接受度
C.通用的网络支撑环境的设计
D.在一定的网络支撑环境之下设计具体的协作探究学习活动
答案：CD 解析：
63.移动学习是建立在哪些学习理论的基础上的，以学习者为中心的学习方式？
A.发现式学习（Discovery Learning）
B.建构主义（Constructivist Learning）
C.合作式学习（Collaborative Learning）
D.浸入式学习（Situated Learning）
E.以问题为中心的学习（Problem-Based Learning）
答案：ABCDE 解析：
64.形成性考核的方式有（）
A.记分作业
B.教学实践活动
C.小组学习
D.专题讨论
E.学习笔记
答案：ABCDE 解析：
65.网络教学平台中学习评价系统的设计，应当以当前发展性评价的理念为指导。针对发展性评价的特征，系统应具备以下要素
A.支持过程信息的全面采集
B.支持评价方案的设计
C.支持口头评价
D.支持自评与互评
答案：ABD 解析：
66.《能力标准》根据（）的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。
A.中小学校信息技术实际条件的不同
B.师生信息技术应用情境的差异
C.学校的师资力量和 区域经济实力
D.当地政府的教育战略
答案：AB 解析：
67.投影机可量化性能指标包括：
A.亮度
B.分辨率
C.对比度
D.外形
答案：ABC 解析：
68.张老师在使用excel制作学生的学习成绩表时，发现输入的学籍号老是会自动变成“1.09081E+11”的格式。下列那些操作能够正确显示学生的学习号
A.选中单元格，右键菜单选择“设置单元格格式”，然后将单元格类型设置为文本
B.选中单元格，右键菜单选择“设置单元格格式”，然后将单元格的“文本控制”改为“缩小字体以填充”
C.将单元格的长度拉长到可以全部显示学籍号
D.在输入学籍号之前先输一个'再输学籍号
答案：AD 解析：
69.下列可以用来下载网络视频资源的软件工具有
A.快车
B.迅雷
C.硕鼠
D.维棠
答案：ABCD 解析：
70.微视频设计策略与技巧有？
A.采用低结构化设计
B.要有整体性规划
C.主题选择要恰当
D.以问题为线索逐步展开
E.图文设计生动有趣
答案：ABCDE 解析：
71.交互式电子白板在学科教学中的应用能够：
A.优化教学方式
B.降低学生课堂参与度
C.改善学生学习方式
D.不利于学生集中注意力
答案：AC 解析：
72.课堂导入环节的目的是什么？
A.引起关注
B.增加内容
C.深化参与
D.明确相关
E.答疑解惑
答案：ACD 解析：
73.小组合作学习评价表的设计原则有
A.关注过程
B.关注结果
C.主体多元
D.关注学生
答案：AD 解析：
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