课程与教学论专业研究生必读书目_课程与教学论参考书目

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课程与教学论专业研究生阅读书目

1陈侠著:课程论,人民教育出版社1989 2钟启泉编著:现代课程论,上海教育出版社1989 *3施良方著:课程理论——课程的基础、原理与问题,教育科学出版社1996 4[美]小威廉姆 E.多尔著.王红宇译:后现代课程观,教育科学出版社2000 5[美]阿伦·C.奥恩斯坦等著,余强主译:当代课程问题,浙江教育出版社2004 *6钟启泉等主编:《〈基础教育课程改革纲要(试行)〉解读》,华东师大出版社2001 *7张华著:课程与教学论,上海教育出版社2000 8王策三著:教学论稿,人民教育出版社1985 9李秉德主编:教学论,人民教育出版社1991 *10施良方、崔允漷主编:教学理论:课堂教学的原理、策略与研究,华东师大出版社1999 11巨瑛梅等编著:当代国外教学理论,教育科学出版社2004 12曾天山著:教材论,江西教育出版社1997 13施良方著:学习论,人民教育出版社2000 14叶澜主编:教育学原理,人民教育出版社2007 15黄全愈著:素质教育在美国,广东教育出版社1999 *16陈向明著:教师如何做质的研究,教育科学出版社2001 17叶澜著:“新基础教育”论——关于当代中国学校变革的探究与认识,教育科学出版社2006 18陈桂生著:“教育学视界”辨析,华东师大出版社1997 19陆有辁著:躁动的百年,山东教育出版社1997 20[美]约翰.杜威著:民主主义与教育,人民教育出版社2001

带*为必读 自添书目

21.理解课程:威廉F派纳 22.价值观念变迁中得中国德育改革 23.学校德育重建中得课程建设

24.教学作为德性实践——价值多元背景下得思考 25.价值多元文化背景下学校德育环境建设 26.西方多元文化教育理论及其实践 黄宗植 27.多元文化背景下高职生思想政治教育研究。高庆 28.多元文化背景下的学生工作研究 29.多元智能与基础教育改革

30.多元与融合:多维视角中的学校发展 31.多元文化社会中的教育

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