哈密第十一小学双语教学方案_小学双语教学实施方案

2020-02-28 其他范文下载本文

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板房沟学校“双语”教学实施方案

为了进一步贯彻落实自治区中小学“双语”教学工作会议和哈密市“十一五”期间“双语”教育教学规划文件精神，哈密市教育系统“双语”教学管理办法，加强我校“双语”教师队伍建设，确保我校“双语”教学工作的顺利进行，切实提高我校“双语”教育教学质量，结合本校实际情况，加强对“双语”培训教师，“双语”任课教师管理，实现“双语”教学工作目标，特定符合我校实际的“双语”教学工作实施方案。

一、“双语”教学工作领导小组

为了我校“双语”教学工作的顺利开展，特成立了“双语”教学工作领导小组。

组

长：艾克拜尔。阿不拉

成员：托合塔西古丽·斯玛伊

二、我校“双语”教学现状

学校教职工总数是19人，其中专任教师14名，汉语水平达4级以上19 名，汉语教师共2 名，汉语水平达到标准，有的教师受训时内容多，时间短，学以及用的方面有难度；有的老师汉语理论文化水平高，实际教学能力不高；还有的汉语口语表达能力较强，但汉语文化素质较低，个别老师对新课改观念转变较慢；有的学生家庭经济条件有限，没有接受学前教育等等。以上诸多原因，使我校“双语”教学工作实施起来有一定难度。但由于社会发展的时代性和紧迫性，我们必须全力克服困难，保证“双语”教学的顺利开展与实施。

三、“双语”教学实施目标

1.总体目标

语言是沟通的桥梁，各民族之间语言不通，就会障碍社会的发展，因此，实施双语教学要立足于为学生，创造良好语言学习环境，培养他们运用汉语的能力，提高他们参与社会沟通、交流与竞争的能力。

2.具体目标

⑴ 2007年秋季新学期开始，学前班进入“双语”教学模式，数学课使用汉语授课。

⑵ 2010年学校两个学前班和一年级全部进入双语教学模式，除了母语外，其于学科采用汉语授课的教学模式。

四、双语教学实施方案

1.成立领导小组，兼职双语教学工作，人员要齐心协力，合理计划详细安排，找准立足点，制定具体可行性、操作性和实效性的工作计划，并认真执行方案。

2.加强宣传教育，进一步提高全体教师和家长双语教学工作的认识。双语工作领导小组，将进一步在全校范围内持续深入组织学习有关文件精神，广泛宣传动员，让家长、教师、社会真正转变观念，认识双语教学的重要性，努力营造和谐的学校双语教育环境。3.继续加强双语教师的有效的培训力度。对参加培训回校后，在具体岗位上不能任务其工作的，给予相应的经济处罚。

4.抓好幼儿的学前教育，0至6岁是语言发育的关键时期，提早对孩子实施双语教育，能有利于语言学习，因此，要做好双语教学的基础工作。

5.以小学一年级和学前双语教学为起点，逐年增加实施双语教学的学科，尽快实现真正意义的“民汉兼通”。

五、保障措施与管理办法

1.为双语班配备齐全的教学设施，高素质、高能力，具有现代教育观念，能为学生全面发展而无私奉献的教师，担任汉语、数学等学科的课程。

2.抓好对外培训的管理工作

⑴ 要求参加培训的人员签定培训协议，严格考核，对学生成绩，汉语强化培训成绩不合格的教师，由其个人承担培训费用30％。

⑵ 强化对参加培训后教师的教育教学管理。

a.要求他们必须用汉语备课、汉文板书、汉语授课，用汉语记笔记。

b.如发现用母语文备课、母语文板书、母语文授课的老师，要提出严重警告，并在学校教学会议上通报，并纳入年终考核。

c.每周不定期的检查这些教师的学习情况，课堂教学情况以及对学生进行问卷调查。以便确保学校切实把双语教学工作抓好抓实。

3.加强对双语教学工作的考核管理力度。建立专项考核细则，明确奖惩办法。对在双语教学中，做出贡献的教师在评职称、评先进、派外考察、奖金等方面要给予优先考虑。

4.继续派遵守宪法、法律和遵纪守法、为人师表、乐于奉献的教师参加双语培训学习，以便进一步，把我校双语教学工作推向新的高潮。