议论文的阅读与考点分析_议论文阅读题型分析

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议论文的阅读与考点分析

议论文是以议论为主要表达方式的说理性文章。论点、论据、论证是议论文的三要素。

论点，是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。

论点应该是明确的判断，是作者看法的完整表述，在形式上应该是完整的句子。例如‚我们中国人是有骨气的‛。(《谈骨气》)一篇议论文，无论是立论性文章、驳论性文章或者立论驳论相结合的文章，都有、明确的论点，而且一篇议论文一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。分论点是用来补充或证明中心论点的。

论据，是证明论点的根据。

有事实论据和道理论据两种基本类型。

事实论据包括现实材料、历史事实、确凿的统计数字等等。例如《谈骨气》，文中列举了三个事实论据：文天祥至死不投降；穷人在困苦中宁可饿死不食嗟来之食；闻一多横眉怒对 的，宁可倒下去，不肯屈服。道理论据包括自然科学的原理、定义、公式、规律、法则，引用社会科学的经典论述、格言、警句等。例如《俭以养德》中引用诸葛亮的话‚静以修身，俭以养德’’来论证论点。需要提出来的是，引证的内容能够为证明论点服务的，才称得上道理论据，并不是文章中所引的话都是‚引证法’’，阅读时要认真辨析清楚。

论证，是运用论据来证明论点的过程和方法。常见的有四种：

(1)例证法，也叫举例论证，这种方法列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；(2)引证法，它是道理论证的一种形式，引用马克思主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句，以及人们公认的定理公式等来证明论点；

(3)比喻论证，用人们熟知的事物作比喻来证明论点；

(4)对比论证，把正反两方面的论点或论据加以对比，在对比中证明论点。论点、论据、论证，这三个要素，论点是解决‚证明什么‛的问题，论据是解决‚用什么证明’’的问题，论证是解决‚怎样证明’’的问题。

以上我们复习了一下议论文的三要素的，知识，此外，议论文的结构。也是重要的知识，结合下面内容来复习。这些知识都是用来帮助阅读文章的。

作为现代文阅读三大文体之一的议论文阅读，由于其可考性强，能较好地考查学生的整体阅读和感知能力，因此，在近几年的中考试题中经常出现。为此，我们在备考时必须了解议论文阅读的考点，熟悉议论文阅读的考试题型，培养议论文的解题能力，形成答题的直感，做到有备无患，处变不惊。

考

点

1．找出或概括论点(包括理解文中重要句子)2．辨别论据类别，分析其作用 3．辨析论证方法，理解其作用 4．划分议论文结构 5．分析议论文语言

6．针对文章内容，展开联想、表述感想

复习方法

从近年各地的中考试题来看，议论文阅读所选文章大多以课外为主，内容侧重于人文色彩的文章，如对学生进行思想、品质、心理等方面的教育。有选择题、填空题、标示题、简答题等题型，考查考生平时的阅读量、知识积累、阅读理解和分析综合能力。所以，要注意复习议论文的文体知识、句法相关知识，训练时注意加强知识点和题目类型的归纳和总结，还应借助中考相关部分试题，利用其典型性和答案的可操作性，规范答题思路，培养良好的答题习惯。下面作具体分析：

1．找出或概括论点

(1)找出论点。阅读议论文，最主要的目的是了解作者的观点，因此，找出或概括论点就成为议论文阅读的考查重点。议论文的论点包括中心论点和分论点，能够正确地把握文段的中心论点，又是重中之重。议论文提出中心论点一般有四种情况：第一种，文章的题目就是中心论点，其形式是个明确的判断句，如《俭以养德》，；第二种，文章在开头提出中心论点，如《谈骨气》开篇就提出‚我们中国人是有骨气的’’这个中心论点，开宗明义、开门见山；第三种，篇末点题，揭示中心，如《中国人民寻求救国救民真理的道路》，篇末点明中心论点‚唯一的路是经过工人阶级领导的人民共和国“；第四种，在文章中间提出中心论点。以上都属于直接提出中心论点的形式，怎样寻找这些内含论点的句子呢?在紧紧围绕论题的基础上，我们找出那些表达看法、主张比较完整的判断性句子，并分析它与其他句子或内容的关系。有几句内容或形式相似的，就找那句概括性强的，一般要前不要后。

(2)概括论点。有的议论文没有明确表示论点的语句，需要我们自己进行归纳和概括。这时，我们从归纳段意层意入手，尤其是从文章主体部分的内容入手，然后用恰当的语言表述论点，表述时要注意论点的语言形式，论点应该是明确的判断句，是作者看法的正面而完整的陈述。

总之，在找出或概括论点后，应用论据加以验证。

2．辨别论据类别。分析其作用．

论据是指用来证明论点的事实和道理，它被论点统率并为论点服务。论据分事实论据和理论论据。事实论据包括具有代表性的事例、确凿的数据、可靠的事实等；理论论据包括人们公认的正确可行的道理、格言、原理、定律等。阅读议论文时，应能够分清哪些是事实论据，哪些是理论论据，还要能够分析出这些论据是怎样证明论点的。辨别论据类别，一般采用选择题，只要了解事实论据和理论论据的特点，解答并不难。分析论据的作用一般采用主观题，分析时，可依据‚观点统率材料，材料说明观点’’的原则，对文章内容进行辨析，找出这些材料与论点的联系，弄清文章是用什么内容来证明论点，起什么作用。注意从不同侧面、不同角度、不同层面来考虑论据的作用。

3．辨析论证方法。理解其作用

弄清了例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法等论证方法的特点，辨析是比较容易的。分析论证方法的作用一般采用主观题，做题时，首先要了解各论证方法的一般作用：

例证法是根据需要列举一定的事实来证明观点的正确，事实胜于雄辩，增强文章的说服力。引证法是根据公认正确的科学原理，根据马列主义思想经典的科学论断或名人名言来证明观点，体现文章的深度和理论的力量，使论述更具有权威性，更有说服力。

对比论证将一个事物的正反意见或优劣情况进行对照分析来证明观点，使正确与错误对比分明，是非曲直更加明确，给人更鲜明的印象。

比喻论证是通过打比方，用人们容易理解的浅显事物或道理来证明人们不容易理解的事物或深奥的道理，以此来证明观点的正确。

了解了论证方法的一般作用后，在答题过程中，要先说出某种论证方法的一般作用，再结合具体内容进行解说。值得注意的是：

对于例证法，关键要分析作者所举例子的范围和目的； 对于引证法，要分析所引言论、事例的准确性和针对性； 对于对比论证，要分析对比点与中心论点的内在联系；

对于比喻论证，要注意本体与喻体之间的相似点，体会作者意图。4．划分议论文结构

议论文的说服性和雄辩性集中表现在作者运用论据来证明论点的过程，这个过程在文章中就是‚结构”。正确分析文章的结构，是读懂议论文的重要标志，因此，命题者一般采用选择和标示题型。解答此类题目，首先要了解议论文的结构特点，议论文的结构一般由三部分组成：引论、本论、结论；从论述问题的角度看，就是提出问题、分析问题、解决问题；从结构形式看，有总分式、并列式、递进式等。把握了议论文的一般性结构特点，划分层次就容易多了。还要归纳出全文所论述的内容，可边读边标出自然段的序号，看看全文一共多少段，然后再看看每段写什么，段与段之间有怎样的关系，是如何过渡衔接的。对于重点段，可给句子标上序号，看一共几句，每句说什么，句与句之间是怎样连贯的。这样，掌握了重点，再划分层次就水到渠成了。

5．分析议论文语言

这个考点的重点是关键词、多义词、修饰词、关联词、复指代词。题型多样，有选词填空、句子复位、填写关联词，简答题筝。做题时，先弄清词语意思，然后联系前后文进行具体分析，特别注意的是词语、句子的排列所具有的逻辑性和一些修饰、限制性词语所体现的表现力以及强烈的感 彩。这对分析议论文语言有很大的帮助。

6．针对文章内容，展开联想、表述思想观点。

此考点一般以主观题形式出现，而且是开放性试题，考查我们的思维水平、语言感悟、语言表达能力。开放性试题看似棘手，其实、，由于它的答案不唯一反而容易得分，只要审清题意，回答时简明扼要，言之成理即可。

阅读下面的文字，完成文后各题。

自卑也是一种力量

看过很多描写一个人应该怎样自信的文章，觉得非常有道理。我们的生命之所以能拥有某种高度，是因为我们的心灵已经抵达了它，否则，你永远只能是山脚下一棵矮小的狗尾巴草。然而，一般的人很少想到适当的自卑有时也是一种生命的补液，偶尔使用它，我们的事业之花就会开放得更艳更美，也更持久。

或许你早已听说过奥地利小说家卡夫卡的故事。卡夫卡出生于布拉格一个犹太商人家庭，他的父亲性情暴躁，而且非常专制，这使卡夫卡从小就形成了敏感多疑、忧郁孤独的性格，他有时不免有点自卑。事业最不顺的时候，他甚至说过‚巴尔扎克的手杖上写着‘我粉碎了一切困难’，我的手杖上写着‘一切困难粉碎了我’‛这样很绝对的话，不过，卡夫卡没有放任这种自卑，而是一直企图超越自己，终于写出了《变形记》、《城堡》这样的优秀小说，成为西方现代派文学的鼻祖。

拥有一点点自卑之心，对人生多有教益。爱迪生的学业成绩差得让老师想跳楼，为此，老师竟建议家长让他退学。爱迪生也曾自卑过，但他把这种自卑当成动力，最后成了伟大的发明家。普希金当学生时，他的数学一塌糊涂，无论做什么题目，也不管运用哪种方法，最后他都会让答案等于零。为了自我鼓励，他选择了写诗，结果成为一代文豪。

自卑能促使我们对自我作出一种冷静的剖析。一个人不难走向自信，人天性中就有一种自恋和惟我独尊的基因，这种基因使我们自以为是，听不进别人的好意见。我们真正难以做到的是时刻认识到自己生命的不完善、不完美，从而保持一种谦和的心境。自卑是这种谦和的母亲。自卑对人生还有一个重要价值：让你变得有所敬畏。人生的很多问题都是因为无所顾忌而起的：贪官之所以把手伸得很长，无非是因为觉得在他那个小圈子里，他可、以搞掂一切；奸商之所以泯灭天良牟取暴利，不过是由于他认为自己有足够的智慧对付国家的政策、法律……这些人的确没有自卑感，然而，没有道理的‚自信‛却毁了他们。

人生自然不能过于自卑，但也决不可盲目自信，一个人盲目自信容易变得狂妄，自己挡住前进的道路。最理想的是把两者结合起来，就像阴晴圆缺的世界才是完美的人生一样。

(作者：阿明

本文有删改)

1． 文中两个划线句分别体现了人物的什么性格特点?(1)‚我粉碎了一切困难“体现了人物

的性格特点。

(2)‚一切困难粉碎了我‛体现了人物的性格特点。

2．本交从哪三个方面阐述了‚自卑是一种力量‛?

3．‚适当的自卑有时也是一种生命的补液‛，那么放任自卑会产生怎样的后果？

学会感恩

①没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己，没有亲情友情和爱情，世界就会是一片弧独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。

②‚谁言寸草心，报得三春晖‛；‚谁知盘中餐，粒粒皆辛苦‛，我们小时候背诵的诗句，讲的就是要感恩。甲：

，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。但是，这样的古训并没有渗进我们的血液，有时候，我们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。

③没错，感恩的敌人，是乙：

。但是，真正忘恩负义的人毕竟是少数，大多数的人们常常对别人给予自己的帮助和情谊、恩惠和德泽，以为是理所当然，便容易忽略或忘记，有意无意地站在了感恩的对立面。难道不是吗？父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，树老根多，嫌烦呢。而我们自己呢，哪怕是同学或情人的生日，都不会错过他们的PARTY，偏偏记不清父母的生日，就并不是什么奇怪的事情了。

④懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人，对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者；感受上苍懂得要抬头仰视，便是属于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。跪拜在教堂里的那些人，仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光，是怀着感恩之情的，纵使我并不相信上帝的存在，但我总是被那种神情所感动。

⑤不懂得忏悔的人，一般也容易缺乏感恩之情。道理很简单，这样的人，往往丙：，一切都是他对，他从来都没错，对于别人给予他的帮助，特别是指出他的错误弥补他闪失的帮助，他怎么会在意呢?不仅不会在意，而且还可能会觉得这样的帮助是多余是当面让他下不来台呢。这样的人，心如冰硬板结的水泥地板，水是打不湿的，便也就难以再松软得能够钻出惊蛰的小虫来，鸣叫出哪怕再微弱的感恩之声来。

(摘自《读者>>2004年13期，有删改)

1．请为文章空缺处选择恰当的成语，将成语代码填写在下边相应的序号里。

选项：A．唯我独尊

B．滴水之恩

C．忘恩负义

甲

乙

丙

2．在第②段末尾，作者写道：‚有时候，我们常常忘记了。无论生活还是生命都需要感恩。‛请结合上下文，仔细想想在生活和生命两个方面，我们需要．．．．．．．．．对谁感恩?、(1)面对生活：

(2)面对生命：

3．从本文可知，在现实生活中，不少人之所以不懂得感恩，是因为

4．阅读文章第④段，请将本段的中心句摘录如下：

请你为这一观点再提供一个事实论据：

5．有人说：‚现在的青少年不懂感恩‛。对此，你的看法如何？请接着阅读下面的链接材料，就这一话题，说说你的真心话，50字左右。

材料一：在前不久举行的‚楚才杯‛作文竞赛中，4200多名考生有近3000名讲述了自己被妈妈逼着参加奥赛、练琴、学画，做着永远也做不完的练习题的‚悲惨遭遇‛。在这些孩子的笔下，妈妈是‚如来佛‛，是‚变色龙‛，是‚母 ‛……

（摘自《中国青年报》2005年5月23日A6》）

材料二：一位农村孩子罗某在离家出走前给父母留言：‚爸爸，您虽然对我很好，但我丝毫未察觉，因为您限制了我的目由。……我在家里什么都不做，仿佛这不是我的家一样，我没有感受到家的温暖，反而觉得有些陌生了……‛

（摘自《南国早报》2005年6月11日24版）

材料三：有的家长指出：‚放过母亲们，与其谴责妈妈，不如更多地引导孩子们学会感激，学会体谅，学会承担责任。‛更多的妈妈则寄希望于将来孩子长大懂事后明白妈妈是为了他们好。

（摘自《中国青年报>>2005年5月23日A6）

读书使人优美

①优美在字典上的意思是：美好。②做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。③其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！

④读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。

⑤读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读)，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么地简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损。

⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。

⑦你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。1、作者要阐述的观点是什么？(3 分）

2、文章开头列举那些能使人外表变得美好的方法的用意是什么？(3 分）

3、为什么说读书是最简单的美容之法？(4 分）

4、读画横线的句子，从语言鉴赏的角度谈谈它们的表达效果．(3 分)_ 5、除了作者列举的这些，你认为读书还有哪些神奇的效果？结合自己的读书经历简单谈一谈。（5 分）

1、（3分）读书使人优美。

2、（3分）从人们十分关心的生活现象人手，引起读者关注，能更好地突出自己的观点。

3、（4分）读书能使人养成洗耳倾听的习惯和姿态，让人神采倍增；读书能使人会心展颜，而微笑是最好的敷粉和装点，可以传达比所有语言更丰富的善意和温暖，而且物美价廉利于储存，还能重复使用；读书使人自知，让你的红唇胜过任何颜色的涂抹，更加光彩夺目。

4、（3分）答案提示：比喻的修辞、“抚卷”“香氛”等词语的运用形象地证明了读书可以给人带来欢娱。

5、（5分）开放性试题，没有标准答案。如：读书可以使人变得文明；读书可以使人变得文静；读书可以使人变得智慧等等。只要能联系自己的读书经历谈出读书的作用即可。