武汉市学校防震演练方案_学校防震演练方案
武汉市学校防震演练方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校防震演练方案”。
武汉市中小学校地震应急演练方案
一、演练目的为进一步提高我市中小学校师生防震减灾意识及掌握基本的防震避震知识和技能，增强广大师生的地震应急疏散能力和自救互救能力，最大限度减轻地震灾害造成的损失，结合学校实际情况，特制订中小学校地震应急演练方案。
二、演练内容和时间
内容：全体师生避震应急疏散演练
时间：201x年x月xx日（星期x）
三、演练前准备
（一）成立领导小组
总指挥：xx副指挥：xxxx
成员：xxxxxxxx
教室指导员：各班班主任
（二）召开专题会议
召开会议，成立演练指挥领导小组，确定演练方案、科目、内容、时间、参演人员、地点，组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
（三）思想动员
组织召开班级、年级或全校师生大会，学校主要领导、分管领导或班主任作演练前动员，使全体师生明确地震应急演练的任务和注意事项，熟悉疏散线路，并强调演练是预防性、模拟性练习，以减少对学生参与演练时的恐惧。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“应急疏散场地”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
应急疏散场所要求：通常利用操场、空地等设立应急疏散场所，应急疏散场所应远离高大建筑物，离开建筑物的距离应大于其高度的三分之一；应避开有毒气体储放地、易燃易爆物、高压输变电线路等设施对人身安全可能产生影响的地段。
疏散通道要求：应保持疏散通道、安全出口畅通，禁止占用疏散通道；禁止将安全出口上锁。
疏散路线要求：应根据学生分布和建筑物结构，合理确定各班级疏散路线，合理分流。
（四）职责分工：
室内教师职责：
1、演练信息发出后，指导学生就地紧急避震，并带领学生迅速有秩序疏散到指定的“应急疏散场地”。
2、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
疏散线路沿线工作组职责：
1、确保（提醒）学生有序撤离；合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故；学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。
2、处理学生疏散过程中的偶发事件。
疏散场地工作组职责
1、按照事先划分的区域安排学生，指导学生抱头蹲下。
2、开展有关地震灾害心理调节、安全教育等活动。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、疏散线路沿线应安排教职工在指定位置（楼梯口、转角处等），维持秩序。
5、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
五、演练程序
（一）启动：
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，xx学校地震应急避震疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
班主任重申演练程序和演练要求。（时间约5分钟）
（二）教室内地震应急避震演练:
1、信号员发出“地震警报”信号(三响短促铃声，时间约6秒)。
2、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，告知学生“地震来了，不要慌，快避震”（在实验室里应在第一时间关闭火源、电源、气源，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品），指挥学生迅速抱头、闭眼，就近躲避在课桌下（实验台下）或承重墙的墙根、墙角，用双臂或坐垫或其它柔软等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，额头枕在大腿上，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸。避震时间约30秒。
3、30秒后，信号员发出解除“地震警报”信号(一声长铃)。
4、学生在上课教师的指挥下迅速撤离教室，进入紧急疏散。
（三）紧急疏散演练：
1、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥学生有秩序出门。
2、学生在老师带领下抱头有秩序地按照预定的疏散路线，从教室撤离到应急疏散场地。撤离过程中，疏散线路沿线工作组人员在指定位置（楼梯口，转角处等），维持秩序，保证通畅，引导疏散，指挥学生适当错开时间，控制速度，逐次疏散。同时根据实际情况可参考使用下列疏导用语：“大家不要慌，注意脚下，防止滑倒；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西” 等提示语，学生疏散完毕后，方可撤离。
3、学生到达应急疏散场地后，全部抱头蹲下。
4、5分钟后（可根据实际情况进行调整），信号员发出“地震应急疏散演练”结束信号。
七、演练各岗位具体负责人名单
1、班级领队：各班主任
2、疏散线路沿线工作组人员：
XXX一楼负责人：xx xx
XXX二楼负责人：xx xx
XXX三楼负责人：xx xx
„
3、疏散场地工作组人员：xx xx xx
八、演练总结
演练结束后，各中小学校要及时对演练现场进行总结讲评，内容主要包括演练组织指挥情况，演练目标及效果，学生的演练动作是否规范、态度是否认真，演练中暴露的问题及解决办法等。
