某 学年度第一学期团委目标责任书_团委年度目标责任书

某 学年度第一学期团委目标责任书由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“团委年度目标责任书”。

XX-2018学年度第一学期团委目标责任

书

XX

-2018学年度第一学期团委目标责任书

序号 一级指标

人的发展总价值目标 二级指标

教师专项素质目标（不求面面俱到，根据部门特色选取十大能力）三级指标 事的项目 事的价值意义 落实的策略方法 成果呈现 完成时间 责任人 1 品德

关爱学生（凝聚青年）： 1.以“党建”带动“团建”

2.全体党员教师有效凝聚青年中学生，与时俱进，共同关心时事政治

3.全体党员教师起模范带头作用，做时代的开拓者、奉献者 示范团校 建设

喜迎十九大，积极融入共青团改革大局，发展合格团员为党培养后备军

1.规范团支部工作，落实“三会两制一课”制度

2.开展“一学一做”，定期组织民主生活会，培养团员思想先进性

3.组织团员培训及宣传活动，坚持宣传教育、示范引领、实践养成相统一

1.《团支部工作手册》试行工作方案 2.活动过程性资料、总结 3.团校建设工作总结性资料 4.省级团校创建单位网上建设 9月 1月 丁文xx

品德

关爱学生（服务引领）：

1.全体教师具有教育情怀，以独特的人生经历言传身教 2.做学生的人生导师，指导学生全面发展 3.培养教师“乐教、善教、仁教”的教风

第十二届学生会建设管理

打造“一心双环”工作格局，以团学组织为核心枢纽，以学生会为自我教育、自我管理的学生组织，打造学生自主管理特色和良好的校园文化

1.学生会招新改革，提高学生会成员素质

2.通过制度引领，提升团队的管理能力和协作精神 3.利用学岗建立活动公示榜，激励优秀，宣传教育 4.全员参与自主管理，参与省市区校评优评选 1学生会招新方案及成员名单

2学生会各部门制度、常规工作值班表 3学生会“积极分子”评比名单 4活动过程性资料、总结

9月 1月

丁文xx 何文xx 3 品德

关爱学生（绿色发展）：

1.教学相长，指导学生全面参与、自主管理

2.社团指导老师通过指导、参与社团活动开阔视野、挖掘学生特点 社团 建设管理

以社团活动为实践育人的外延手臂，加强社团成员幸福感、充实校园生活，发展个性与潜能，打造精品社团

1.建设优秀的学社联干部队伍，完善社团活动管理等相关机制的建设工作

2.以《社团管理工作手册》为抓手，从课程管理、师资配置、活动保障等方面着手将社团进一步课程化 1学期社团活动安排表 2活动常规记录 3《星光》社团专刊 4《社团管理工作手册》 5社团获奖统计及宣传 9月 1月 丁文xx 郑丽xx 4 身心

理念先进（能力提升）：

1.通过外出交流学习，培养综合素养，提升教育教学领导力，促进整体提升

2.指导老师通过指导、教育、总结，实现个人能力提升 社团指导老师提升项目

走出去，引进来，优化社团指导教师队伍，提升社团指导老师的责任意识

1.形成“一组两导”的工作格局，由团委组织，教学处督导，教科研中心指导，争取一年内完成社团活动课程化建设； 2.分阶段分批打造在坪山新区、深圳市有影响力的精品社团 1《生命大课堂》丛书 2

交流活动资料、照片 3

社团活动情况表

9月 1月 郑丽xx 唐晓xx 5 身心

乐于奉献（榜样教育）：

1.先锋义工队、园丁义工队教师发挥榜样力量

2.强化教师荣誉感和职业幸福感，勇于创造、乐于奉献 红棉义工队 组织管理

打造一支高效的红棉义工队伍，更好地开展我校的义工活动，促进坪高义工站的发展 1.鼓励学生自行注册义工

2.利用团校建设推进校内义工报名体系，推进志愿服务自下而上的工作模式

3.建立各班班级义工队，有序组织校内校外义工活动 4.积极参与区市级优秀义工先进组织、个人评选活动 1义工网上注册流程须知 2义工活动资料汇总 3义工个人信息档案 4评选资料汇总 9月 1月 丁文xx 庄钊xx 6 发展

理念先进（情怀感化）：

1.依托论坛方式，促进师生合作互助、共同发展

2.部分教师在指导的过程中实现自身教育理念多维度发展 阳光学子论坛

结合十九大的召开，发挥阳光学子论坛自我教育的积极作用，发挥组织优势和特征，加强形势政策教育，扩大阳光学子论坛的区域性影响

1.依托团校建设，形成团校导师团，现场颁发聘书 2.邀请团校导师团教师解读党团相关文件精神，学习习总书记讲话 1论坛发言材料

2论坛纪要、视音频资料 3活动过程性资料、总结 10月 丁文xx 7 知识

善于合作（榜样示范）：

1.以“党建”带动“团建”，提高学生主人翁意识 2.党员教师与学生干部每日合作值班，对学生提案进行回复和处理

双岗运转（青年团员先锋岗和学生自主体验岗）

发挥党员先锋模范作用，依托双岗平台，向学生传递时代精神，同时促进学生自主管理的实效性发展 1.指定双岗负责人，并制定详细的监督流程 2.学期值班人员安排 3.规范两岗值班记录

4.学生会组织，班长、团支书参与值班，扩大双岗值班的学生群体，促进自主管理 1两岗值班内容 2人员安排表 3双岗值班记录

4活动资料、照片、宣传、总结 9月 1月 丁文xx 何兴xx 8 知识

善于合作（团队建设）：

1.通过部门合作实现教师综合素质提升，礼仪队由音乐组负责培训，国旗队由xq班和团委负责，促进学生全面发展 礼仪队、国旗队规范化培训

发挥专业老师的优势，推动学生素质提高，培养知礼懂节的现代中学生

1.指定礼仪队、国旗队、膳管宿管两会负责人，并制定详细培训流程

2.礼仪队、国旗队训练纪录

3.参与学校组织的各项活动，挖掘潜力，表彰优秀 1.人员安排表

2.培训过程纪实、照片 3.相关活动新闻报道 9月 10月 丁文xx 何文xx 9 能力

主动发展（民主进步）

1.通过了解学生心声为学生提供软性文化环境，发挥教师的思想先进性，营造民主公平的校园氛围 第六届学生代表大会

在动员和组织中积极参加学校的改革、建设、发展，通过代表和组织学生参与学校的民主管理;学生能不断提高思想道德素质和科学文化素质

1.依托双岗进行前期准备，收集、提炼需要讨论解决的问题 2.组织召开第六届学生代表大会，了解十年来学校培养举措中的变化，并对部分提案做出回复

3.选举产生学生会委员会，继续开展推进双岗工作 1学代会召开方案 2活动过程 3结果展示 11月 丁文xx 何文xx 10 能力

学习能力（实践真知）：

1.生活既是课堂，教师利用课余时间参与实践活动，实践出真知，积累丰富教育经历，促进教师综合能力提升 8月社会公民月实践活动

配合德育处开展社会实践活动，树立学生公民意识，激发学生社会责任感

1..上交验收，评选表彰，并进行展示公示

2.结合团岗活动，宣传我校义工服务品牌活动，激发学生发展内驱力 1活动方案

2组织评比过程资料

3活动总结 9月10月 丁文xx能力 乐于奉献（示范引领）：

1.全体师生建立人性向善之大爱，培养善端、善举及爱国主义情怀

9月向善月生命节活动

弘扬优良传统文化精神，使“求真、向善、尚美”思想内化、系统化、实践化

1.协助开展“与奉献同行,让爱心永驻”第六期生命节暨爱心募捐活动，号召师生积极参与

2.开展重阳节尊敬老人活动，传承中华民族优良美德 1活动方案

2过程性资料汇总

3视频、照片、新闻稿 9月 庄钊xx 12 发展

研究能力（反思写作）

1.教师在组织活动过程中，积累教育故事，形成教育合力 2.理论武装，提高教师的实践能力和反思能力 10月岗位竞技月

发挥教育的相互性，激发学生的优秀意识，树立学生自信感与荣誉感 1.经过一个月试用期，确定第十二届学生会名单，召开新一届学生会大会

2.配合新区参加省市区评优评先活动、比赛，树立典型 3.团委指导老师等积累教育故事，形成活动典型案例，凝聚教育智慧 1.活动方案

2.集会活动过程、纪实 3.相关活动新闻报道 10月 何文xx 13 发展

学习能力（阅读提升）：

1.促进教师专业阅读，培养教师生活情趣

2.激发教师成长的驱动力，使之成为教师发展的源泉 11月博雅读书月

带动更多学生形成多读书、常思考的学习习惯，本学期95%的学生都能够读完一本好书，并有效建立起书刊杂志出售处，引导学生正确阅读书籍

1.发动宣传进行“爱书吧”读书会干部、成员的竞聘 2.推进建设班级读书角，形成人人读书的校园氛围 3.开展1次与读书交流有关的活动——“我和那本书的故事”演讲活动 1读书吧部门资料

2活动方案、纪实

3活动总结、心得体会

11月 丁文xx 庄钊xx 14 发展

理念先进（项目推进）：

1.部分教师发挥创新精神，以形式多样的设计活动满足广大师生对体育艺术节的观赏和参与需求

12月安全健康月——体育艺术节标语、徽标、吉祥物征集活动

发扬“以美育德，以美启智，以美激创，全面发展”的理念，为学生提供一个展示艺术才华的舞台

1、制定体育艺术节标语、徽标、吉祥物征集活动方案

2、各班征集作品集，展示优秀作品，全校投票评选优秀作品集。

3、体育艺术节活动周环境布置 1活动方案 2征集作品集 3活动视频、照片 4活动新闻、过程性资料 12月 丁文xx 何兴xx 15 发展

理念先进（平台搭建）：

1.全体师生切身体验美的盛宴、接受美的熏陶，学会感恩、学会爱，追求生命之美 1月尚美月——元旦汇演

增强师生对坪高的认同感、归属感，共创和谐校园、幸福校园

1.配合学校元旦汇演工作，提前联系社团进行节目预演 2.结合《社团管理工作手册》，激发社团生命力 1参演社团表演项目

2活动方案、纪实

3活动总结、心得体会

4、活动过程性资料、照片、宣传报道 1月 郑丽xx 唐晓xx 16 发展

主动发展（价值追求）：

1.形成教师个人对践行乐教、善教、仁教的“阳光教师”的综合发展观的价值认同 一年四记评选活动

社团指导老师参与评优，学生参与达人评选，表彰优秀，发挥榜样力量，激活校园活力

积极筹办“一年四记”活动中“天使奖”及“达人奖”的评选工作 1评选方法 2优秀名单

3获奖人员照片及感言 4过程性资料及宣传、总结 1月 丁文xx