能够用饱满的热情_以饱满的热情

能够用饱满的热情由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“以饱满的热情”。

能够用饱满的热情、奋发向上的情绪独立自信地演唱《中国少年先锋队队歌》。教学目标：

一、能用明亮、饱满的声音演唱《中国少年先锋队队歌》，并从中体验作为少先队员的光荣与自豪。

二、能从《红星歌》中体会其进行曲的风格和雄壮有力的气势，通过跟唱感受歌曲所表现的自豪、积极向上的情绪。

三、能在《唱唱跳跳》的游戏活动中，唱准唱名，背唱歌曲旋律，并在活动中得到集体合作的乐趣。教学内容：

一、唱歌 《中国少年先锋队队歌》

二、活动 《队旗下是誓言》

三、听赏与跟唱 《红星歌》

四、活动 《唱唱跳跳》 教学重点、难点：

指导学生用饱满的精神，坚定有力的声音演唱歌曲。

让学生整体认知歌曲的由来、歌曲的情感处理以及歌曲的风格特点等。教学用具：

多媒体课件、电子琴 教学过程：

第 一 课 时

一、导入：我们都是少先队员，那么我们的队歌是什么呢？你们知不知道歌曲的由来啊？（教师介绍歌曲的背景）

二、学习歌曲：

1、先请同学们唱一下

同学们的演唱中有一些错误，为了更好的演唱我们自己的歌曲，我们来学唱一下。

2、听录音，歌曲中小朋友用怎样的歌声和情绪演唱？

3、唱歌谱，注意跳度比较大的音

4、我们一起聆听：

想：哪几句唱的比较强、有力？

我们大家一起来唱唱

5、整首歌曲的演唱，情绪的讨论

三、综合表现

四、活动《队旗下的誓词》

1、导入：同学们，你们一定还记得入队时的情景吧，当我们系上红领巾，每个人都要在队旗下干什么呢？（宣誓）对，现在老师想在现你们入队的情景，看看你们当时的表现，行吗？

2、以大组为单位分成四个小队。

3、可以写自己在队旗下的誓言，也可以小组讨论，写下小队的誓言。

4、选出一篇最有代表性的誓言，小队排练准备，由一个同学带读，小队其他成员跟读，做队旗下的誓言。

5、分组练习

6、分小队表演

五、总结下课

刚才的表演各小队都具有特色、很精彩，那么现在听口令：全体起立！拿好你们手中的武器，随着音乐神气地踏步出教室。教学后记：

《中国少年先锋队队歌》是孩子们都爱唱的一首歌曲，孩子们在入队和每次班队活动时都会唱起，在本节课，我重点指导学生唱好容易出错的乐句，纠正学生唱错的乐句。学生小组的讨论下，他们都写出了自己本组的誓言。都决心做一名优秀的少先队员。

第二课时