李祥学校体育学_学校体育学沈建华

2020-02-28 其他范文 下载本文

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由于课的各项活动形式不同,可练习密度的测定根据不同活动项目的特点,其计算方法大体如下:

1练习时间:

基本体操:包括徒手操、棍棒(绳)操、武术操、一般发展练习等,如先讲后做,做动作算练习时间:若边讲边做,整个过程算练习时间。跳绳、攀登和爬越、负重搬运和角力,从动作开始到结束算练习时间,中断等待练习的时间不算。

技巧、支撑跳跃、单杠和双杠:从开始姿势到结束姿势算练习时间,如用跑步、正步出入列队也算练习时间。

跑:从预备姿势(各种起跑姿势)开始,到终点缓冲过程算练习时间。由终点回队,如要求跑(或慢跑)回,或走跑交替,也算练习时间。

跳跃:从开始姿势到落入沙坑(或垫子)算练习时间。归队算法同“跑”教材,如在平地上跳(无沙坑或垫子),酌情计算。

投掷:从开始姿势到投出器材后,身体恢复正常姿势为练习时间,出入队同“跑”教材。拾回透支器材时,如要求跑步也算练习时间。

球类、游戏、比赛:单个动作教学,一般只算从动作开始到结束为练习时间。集体活动、游戏比赛,原则上整个过程都算练习时间:若因犯规、学生不积极、站着不动、或中断时间,应扣除或不算练习时间。接力游戏和接力比赛,等待接。力是时间不算练习时间。

武术:从动作开始到动作结束算练习时间。各种静止用力的动作均算练习时间。如基本体操中的静止用力动作,单杠、双光的悬垂支撑动作,武术中的静止用力动作等。

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