一年级数学自评报告_数学科自评报告

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一年级数学试题自评

汪 调 兰

本次一年级数学期末试题以《全日制义务教育数学课程标准》的要求为依据结合新教育理念以一年级数学教材为基础和标准来命题。具体命题时，注重从学生的实际出发，以准确反映课改实施情况及教材的使用情况，检查一年级学生应有的素养为出发点，力求体现基础性、趣味性、全面性的命题原则，全面检查一年级学生对教材的基础掌握情况、简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况，加强了对基本运算能力、用简单的数学知识解决简单实际问题的能力及空间观念能力的考察，避免繁难偏旧试题出现。试题突出以下几方面的特点：

1、内容较丰富、涵盖面广。

试题以教材内容为依据同时根据整套教材的知识能力来设计

2、注重应用知识和解决问题的能力

解决问题在数学中有重要作用，它既是发展学生数学思维的过程又是培养学生应用知识创新意识的重要途径。如找规律、看表写时间。这些活动既具有挑战性又有利于培养学生的观察推理能力

3、注重学习方法的培养

每导体都对学生温馨提示、耐心计算、认真思考培养学生自觉读题的习惯从而也激发学生学习的欲望和学习兴趣。