增强集体荣誉感,树立正确人生观_树立正确的人生观意义
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6.班集体中,集体荣誉感不强,合作意识淡薄的学生,你拿他怎么办? 朝气蓬勃的班集体能为每一颗心撑起一片广阔的天空。前苏联教育学家霍姆林斯基说过:“集体的道德品质是个人道德品质的源泉。”可见,培养学生形成正确、良好的集体荣誉观是多么重要。对班集体中,集体荣誉感不强,合作意识淡薄的学生,作为班主任,无论是什么集体活动,只要能够参与,我都带领学生积极参与。给定一个力所能及的目标,鼓励每一个学生尽心尽力,不轻言放弃。
一、树立学生维护集体荣誉的意识。利用班会、晨会对学生进行思想教育,帮助他们树立起正确的集体主义观念。以此来增强班级的向心力、凝聚力和战斗力,要使学生自觉意识到作为集体一员,要时刻维护集体的的尊严和荣耀,热爱集体,珍惜集体的荣誉,推动学生积极向上努力学习的情感。
二、让学生充分感受到集体的温暖
每个学生都是集体的一员,身为其中一员,当别人遇到困难时,要伸出援助之手,尽可能地帮助别人,让他们感受到集体带来的温暖,这样,大家才会有一种良性的向上的精神。做操时,倡导同伴互助,培养学生间的合作意识,让学生充分感受到集体的温暖。
三、采用激励手段培养学生的集体荣誉感。培养学生正确的荣誉感,有利于加强集体主义教育实效。教师要以激励的手段激发学生的需要和动机,使学生产生一股内在的动力,提高学生的自信心,使他们能朝着所期望的目标不断地去努力。尤其是那些做操不够到位的同学,教师要给予恰当地荣誉激励,充分运用表扬和奖励等积极的手段激发后进生的荣誉感和进取心,能促使他们不断进步。
班级荣誉感就像一个巨大磁力场,有了班级荣誉感,学生就会热爱班级,不断进取,产生积极向上的强烈愿望,做到心往一处想,劲往一处使,形成一种合力,从而热爱集体,珍惜集体的荣誉。