专业主任、教研室主任等考核办法_实验室主任考核办法

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专业主任、教研室主任、实验室主任

年度考核办法

为了公正准确地考核评价部门负责人履行职责情况，强化对部门负责人的管理与监督、激励与约束，结合我系实际，特制定本办法。

一、考核原则

坚持注重实绩、兼顾其他的原则，坚持定性与定量相结合、领导评议与群众评议相结合、日常考核和年度考核相结合的原则。

二、考核范围

各专业主任、教研室主任、实验室主任。

三、考核内容

1、专业主任的考核内容，主要包括教学管理，专业建设，学生管理，就业水平；师资队伍建设；教学改革与研究，科研与技术服务；实训条件建设；课程建设；行业与企业培训、导师制工作情况、工作室建设情况及校企合作等方面。

2、教研室主任的考核内容，主要包括基础课教学运行与管理、教研活动的实施、课程改革的推进、各类培训与比赛的开展以及日常工作规范、效率、纪律、创新、执行力和业绩等几方面。

3、实验室主任的考核内容，主要包括实训室建设与管理、实训教学运行的保障、日常工作规范、效率、纪律、创新、执行力和业绩等几方面。

四、考核办法

1、公示年度工作计划。

各部门在年初，提出本部门年度工作计划，包括工作目标、任务、措施、责任人，简明扼要、重点突出。经系教学委员会审核同意后，由教学办进行汇

编并予以网上公示。

2、年度工作总结。

各部门根据工作计划，对年度工作指标完成情况进行小结，对没有按时完成的工作说明原因，在每年11月30日前，以书面报告方式上报教学办，同时在网上公示，作为日常考核的依据。

3、民主测评。

根据网上公示的部门年初工作计划、年度工作总结及日常工作状态和表现，组织部门教职工对部门负责人实行民主测评。

4、领导评价。

系领导根据部门年度工作完成情况以及负责人履行职责情况，对部门负责人做出评价。

5、考核等级确定。

考核等级分为优秀、称职、不称职。民主测评结果权重为30%（本部门人员打分占20%，外部门人员打分占10%），学校对专业的考评结果权重为50%，系领导评价结果权重为20%，汇总排序，经系教学委员会讨论确定。

教学办、学工办和实验室的部门考核等级分为优秀、良好、合格、不合格。依据民主测评情况，由系教学委员会集体讨论确定。

五、考核结果的运用

1、考核结果是奖励津贴发放、岗位聘任、提前晋升职务工资、职称评审、职称聘任等的依据。

2、评选各种校级优秀奖项原则上当年年度考核应为优秀等级。

3、凡在年度考核中被确定为不合格的，按学校有关规定执行。

4、不合格的部门必须由负责人牵头查找原因，限期整改。

信息工程系 2013年12月

部门 民主测评表

部门负责人 民主测评表

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