珍贵的一分钟主题班会_一分钟班会
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“珍贵的一分钟”主题班会
七〔16〕班主任:王荣芹
一、班会目的：
针对部分学生平时上课迟到，做事缓慢，作业拖拉，时间观念淡薄等不良现象，召开主题班会珍贵的一分钟，通过这个班会教育同学们懂得一分钟可以做出许多有价值的事情，并让他们从实际的竞赛活动中得到真切的体会，从而加强时间观念，提高做事的效率，克服拖拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。
二、班会准备
1、全体同学搜集有关时间的名人、名言。
2、调查你身边的人，一分钟能做多少事情。
3、讲故事的同学先练习做好准备。
4、练唱班歌《真心英雄》。
5、准备参赛题、卡片、纸张等。
6、培训评委，购买奖品。
三、班会内容
1、班主任讲话：（从一个身边的实例引入）同学们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，学会管理时间，克服上学迟到，作业拖拉等不良习惯，预祝班会圆满成功。
2、主持人：同学们“珍贵的一分钟”主题班会现在开始，为了烘托气氛，让我们齐唱我们的班歌《真心英雄》。
主持人：正象歌声中唱的“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，如果我要问一分钟时间长吗？大多数同学会回答：不长，不就是60秒吗。一分钟能干点儿什么？什么也干不了。真的是这样吗？有几个同学调查了自己的父母和亲人在一分钟内能干多少事情，让我们听一下他们的调查结果。
甲同学：„„
乙同学：„„
丙同学：„„
∶
3、主持人：同学们调查的很详细、很全面。这使我们知道了原来大人们在这短短的一分钟里能干这么多的事情，我们可不能小看这一分钟。另外在珍惜时间方面还有许多伟人给我们做出了榜样，让我们听一听同学们收集的有关这些伟人是怎样看待时间在人生中的价值的：甲同学：鲁迅说：“时间就象海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。”
乙同学：鲁迅还说：“节省时间，也就是使一个人有限的生命
更加有效。”
丙同学：高尔基说：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”
丁同学：华罗庚说：“时间是由分秒积成的，善于利用零星时
间的人，才会做出更大的成绩来。”
∶
主持人问：教育家说：时间就是知识。
医学家说：时间就是生命。
工人说：时间就是财富。
农民说：时间就是粮食，就是丰收成果。
4、主持人：有关时间的名言、警句，同学们还能说出许多许多，我希望课下同学们互赠这些名言。另外，在珍惜时间方面的故事也不少，让我们听一听故事中的人物是怎样利用时间的吧。谁愿意讲给大家听。
甲同学：
乙同学：
∶
5、主持人：通过上面的谈论，我们了解了伟人是怎样看待时间在人生中的价值的，可以说抓住了时间，就等于成功了一半，因为时间是最公平的，最无私的，它给予我们每个人是完全相等的，但是不同的人对待时间有不同的方式。同学们请看：（主持人出示卡片，同学们抢答。）
愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间 懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间 无为者——放弃时间有志者——赢得时间闲聊者——消磨时间 求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间 好学者——创造时间 自满者——蔑视时间劳动者——积累时间 主持人：因为抓住了时间，就抓住了成功的一半，所以我们要做聪明者、勤奋者、有志者、求知者、好学者、劳动者，而不要做愚蠢者、懒惰者、无为者、闲聊者、糊涂者、自满者。
6、主持人：同学们到底一分钟时间有多长，在这一分钟时间里我们又能做多少事情呢？我们要不要珍惜这一分钟呢？让我们亲身感受一下这一分钟时间的长短。
主持人：下面进行1分钟即兴比赛。（主持人宣布比赛规则，对获胜者发奖品。）1分钟写字比赛、1分钟记单词比赛、1分钟读书比赛、1分钟折纸比赛。
7、主持人：通过以上的比赛，我们不禁惊讶，原来一分钟的时间里我们也能做那么多的事情，看来我们不能小看这一分钟，60个1分钟是1小时，24个小时是1天，7个1天是1周，4个1周是1月，12个1月是1年。时间匆匆，时间不等人，时间一去不复返，让我们珍惜时间，学会管理时间，为了更好的管理时间，让我们请出时间管理小博士，让她向同学们传授建议：
（1）要随时按自己的情况制订时间计划表
（2）根据不同科目的特点安排不同的时间学习。
（3）要善于利用零碎时间。
（4）要留几分钟思考时间。
（5）立即行动。
主持人：让我们合理规划自己的时间，提高学习效率，做时间的主人，下面请班主任谈一下今天的感受，8、班主任总结：
富兰克林曾经说过：一个人的一生只有三天，昨天，今天和明
天，昨天属于历史，明天属于未来，只有今天的1440分钟能够把握。通过今天的班会，让我们学会珍惜时间，利用时间，管理时间，我们要做时间的主人，把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。
9、主持人：让我们从今天起珍惜每分每秒，与时间比速度，向时间要效率，做时间的主人，让我们再一次共同唱响我们的班歌《真心英雄》。
班会到此结束，谢谢大家！
七（16）王荣芹08、01、09.
