浙江省桐乡三中七年级语文下册 第7周周周清(无答案) 人教新课标版_新课标语文人教版答案

2020-02-28 其他范文 下载本文

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七下语文周周清测试卷第七周一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(12分)

zǎi()割鲜()为人知jūgōng()()尽瘁 .

开拓()元勋()妇rú()皆知殷()红 ....

彷徨()()筹()划shuāi()微 ...

赫()然迭()起锲()而不舍深 邃()....

兀兀穷年()lì()尽心血jiǒng()乎不同喧xiāo().

kāng kǎi()()淋漓踌躇()()..

二、下列加点词语使用不正确的一项是()。(2分)

A、闻一多潜心贯注典籍研究十几年。....

B、对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来小有名气的科学家:邓稼先。....

C、奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。....

D、对学习和生活中碰到的诸多难题,他都应付自如。....

三、修改病句。(4分)

1、同学们在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。

2、通过这次学雷锋活动,使我们明白了许多做人的道理。

四、默写古诗句。(8分)

1、此夜曲中闻折柳,()。

2、马上相逢无纸笔,()。

3、(),野渡无人舟自横。

4、大漠孤烟直,()。

5、黄河远上白云间,()。

6、(),关山度若飞。(),寒光照铁衣。(),壮士十年归。

五、将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话,语序排列最恰当的一项是()。(2分)

①人格是什么?②只有恪守纯洁、崇高的人格。③ 一个人人格猥琐、低劣,其一生必将渺小、肮脏。④才能造就亮丽、伟岸的人生。⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。

A、①⑤②④③B、①⑤③②④C、②④①⑤③D、③②④①⑤

六、课内语段精读(22分)

(一)“我不能走”

青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场,不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》:

“浩浩乎!平沙无垠,敻不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群。亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭,天阴则闻!”

也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?

用心爱心专心 1

“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?

戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称,意外总是不能完全避免的。1982年,他做了核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。”

假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》,我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐,那是我儿时从父亲口中学到的:

中国男儿 中国男儿

要将只手撑天空长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑

古今多少奇丈夫

碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红

我父亲诞生于1896年,那是中华民族任人宰割的时代,他一生都喜欢这首歌曲。

1、课文引用《吊古战场文》的作用是什么?(3分)

2、选文中划线的三个句子,表达了作者怎样的思想感情?(3分)

3、简洁的一句“我不能走”体现了邓稼先什么样的性格和精神?(3分)

4、作者为什么建议采用五四时代的一首歌作背景音乐摄制《邓稼先传》?(2分)

(二)①闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面。

②这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。

③作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!

④他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”

⑤ 他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。

⑥1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”

⑦这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!

⑧在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!⑨他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!

⑩他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”用心爱心专心

⑪他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。

⑫闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。

⑬他,是口的巨人。他,是行的高标。

5、选文①② 两段起什么作用?(3分)

6、概括选文所写的三件事。(每件不超过8个字)(3分)

7、“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”这句话表明了闻一多先生()的精神。(用一成语作答)(2分)

8、用一句话概括上面文字的内容。(3分)

用心爱心专心 3

浙江省桐乡三中七年级语文下册 第2周周周清(无答案) 人教新课标版

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