迎接本科评估倡议书_迎接期末考试倡议书
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亲爱的同学们:
2007 年 4 月 21 日—26 日,以云南大学校长吴松教授为组长、西 华师范大学校长陈宁教授为副组长的教育部普通高等学校本科教学 工作水平评估专家组一行 15 人,对我校本科教学工作进行了为期一 周的全面考察。教育部组织的本科教学工作水平评估 成绩为优秀。
8年之后,根据教育部、教育厅文件精神,5月底6月初,省教育厅专家组将对我校本科教学工作进行全面审核评估,评估重点是“五个度”,即学校人才培养效果与培养目标的达成度,学校办学定位和人才培养目标与我省经济社会发展需求的适应度,教师和教学资源条件的保障度,教学和质量保障体系运行的有效度,学生和社会用人单位的满意度。评估内容包括办学定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障以及特色项目等7个项目。它既是学校面临的重大挑战,又是重要的发展机遇,不仅关系到学校的长远发展,更与全体学生的切身利益息息相关。校兴我荣,校衰我耻,作为聊大学子,更应该积极行动,从我做起,同舟共济,众志成城,为我校“迎评”工作添砖加瓦,贡献力量。
因此,向全体同学发出以下倡议:
一、迎接评建,提高意识。迎评工作迫在眉睫,作为艺术学院的一份子,我们应该认清形势,树立主人翁意识,牢固树立“人人都是评估对象,事事都是评估内容”,真正做到“人人了解评建,人人关心评建,人人参与评建,人人为评建作贡献”。
二、迎接评建,端正态度。我们要把教学评估与自身的成才紧密联系起来,为教学工作献计献策,推动学校教学质量的提高。我们要认真学习《本科教学工作水平评估宣传手册》,了解学校教学工作的总体情况,了解评估指标体系,深刻理解各项指标各个观测点的深刻内涵,明确目标任务。
三、迎接评建,优化学风。学习是学生的天职,我们要进一步端正学习态度,强化学习意识,扎扎实实学好专业知识,广泛涉猎相关学科,拓宽知识面,以更加积极、理性的态度投入到学习中。我们要
以迎评为契机,秉承“格物致知,敬业乐群”的校训精神,以端正的学习态度和明确的学习目的投入到学习生活中,做到认真听讲,做好课堂笔记,加强与任课老师之间的交流;坚决杜绝上课迟到、早退、旷课、不认真听讲等不遵守课堂纪律的不良现象。让我们刻苦学习、勤于思考,共同营造乐学、勤学、善学的良好学习氛围。
四、迎接评建,拓展素质。作为参与评估的主体,我们要结合学校的统筹规划,关注学校的迎评工作进程,将自己的学习生活融入其中,随时准备参加评估专家指定的问卷调查和专家组指定召开的学生座谈会,对来访的专家要主动问好,起立让座,从容大方,讲文明、讲礼貌,展示我们良好的精神风貌。我们要积极组织和参加各类课外科技文化活动,努力提高实践能力、创新精神和创业意识,提高人文素养和科学素质,铸造健康积极的心理品质,加强体育锻炼,养成文明、健康的生活习惯,以良好的精神状态迎接评估。
本科教学工作水平评估,既是对我校整体实力的一次大检阅,也是对我们聊大学生的精神面貌和综合素质的一次大考验,每个聊大的人责无旁贷。迎评最后的紧要关头,我们更要遵守校纪校规,加强自身道德修养,克服不良习惯,从身边做起,从点滴做起。让我们心相连,手相牵,积极行动起来,同心同德,个个争做文明人,在我校迎接本科评估的关键时期,团结一致,同心同德、荣辱与共,从严做起,以最佳的精神状态迎接评估专家的到来,以优异的成绩为本科评估工作贡献自己的最大力量!