论“能力”与“学历”_论学历的重要性

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论“学历”与“能力”

随着近年来高校连年的扩招，涉及“学历”与“能力”二者关系问题的讨论甚嚣尘上。对此，我的观点是：“学历”是掌握一定“能力”的重要前提，而“能力”是“学历”带来的必然结果。

在开始我今天的论述之前，有必要澄清一下“能力”的概念：对于完成某项任务，胜任某一职位而言，“能力”指“学习相关知识，应用相关技能，执行相关任务”的能力。有些人可能会以“口才出众，处事圆滑”等等来混淆这里能力的概念，这些虽然也是能力，但是须知，我们评价“学历”与“能力”的关系，应该放在“职场”乃至“社会”的大背景下，从核心竞争力的角度进行考量，因此做出上述定义。

首先，学历能够体现一个人受教育的程度。高学历说明一个人具有较好的学术背景，受过良好的教育和培养。而在通常情况下，一个人受教育程度越高，接受的教育越专业、越系统，相关能力就越突出，这是一个常识问题。举一个简单的例子，同样是应用一些专业程序语言，本科生、研究生和大专生、技校生相比在理论层面具有较大优势。以Java为例，大专生或技校生会编程、会使用架构，本科生却能够在此基础上，掌握更深层次的东西，比如如何提高 Java的运行效率、J2EE设计模式等。而研究生又能够在本科生的基础上，在某一学术领域有更深入的研究，比如提出新的软件开发模式、对现有虚拟机系统的运行机制进行改进等。如果研究生的工作本科生或者大专生都可以做，那为什么还要雇研究生呢？不要觉得公司里的资深程序员只是字面上看起来的那样，编个十年就是资深程序员了。只有对所运用的语言有着很深入的了解——了解优点、缺点、原理、如何提升效率等等，才能在相关领域具有较强的核心竞争力，而获得这一能力的前提就是系统的学习经历，亦即“学历”。此外，学历在一定程度上也是学力的体现。许多人难以获得较高学历的主要原因并非主观上想要放弃，而是客观上不具有较强的学习能力。而众所周知，学习能力的高下直接决定了一个人综合实力的高下，因为学习能力的缺失将会使得一个人极大地丧失提升自身综合水准的机会，从而在各种能力的比较当中处于下风。大浪淘沙，在今天已经较为完备的选拔体系之下，淘去的可能会有一些能力较为突出的“遗珠”，但绝大多数还是那些不堪大量知识的重负而被自然淘汰的人。因此学历在较为普遍的情况下能够较为客观真实的反映一个人能力的全貌，可以作为鉴别一个人能力大小的重要依据。

虽然高校这些年来持续的扩招使得一些学习能力并不突出的人获得了较高水平的“学历”，在一定程度上弱化了“学历”对“能力”的决定性作用，但是应该注意到的是，高学力的人仍旧会从选拔中脱颖而出以得到较高的学历，进而获得多种相关能力。所以说，“学历”是掌握一定“能力”的重要前提，而“能力”是“学历”带来的必然结果。