第4期(总第4期)_第4期总第108期
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第4期(总第4期)
评建工作领导小组办公室 2008年1月12日
财经系召开专业建设指导委员会工作会议和新建实验室论证研讨会议
2007年12月28日,财经系在南校区召开了专业建设指导委员会工作会议和新建实验室论证研讨会议。副院长杨明、王志文与专业建设指导委员会校外专家山东经济学院院长助理胡元木教授、山东省会计学会副秘书长张勤阁、济南市财政局会计处处长张传美、济南轻骑摩托车股份有限公司财务总监陈月华出席了本次会议,设备处处长颜景庚与财经系相关人员参加了会议。会议由财经系副主任宋拥会主持。
会议分两个阶段进行,第一阶段是专业建设指导委员会工作会议。会议围绕如何进一步推进高职人才培养模式改革,建立以社会需求为导向、以能力培养为主线的高职教育体系,科学构建财经类专业课程体系和课程内容体系等问题进行了研讨。
与会专家对财经系各专业的专业建设发展规划、课程改革和课程建设、师资队伍建设以及实践性教学环节的设计与实施提出了宝贵的指导意见,同时表示将积极为财经系的发展献计献策,继续关心和支持财经系的专业建设工作。第二阶段是新建实验室论证研讨会议,会议围绕财经系会计职业考培网络教室、会计电算化实验室和会计岗位技能手工训练室三个新建实验室的设计方案展开了论证研讨。与会专家普遍认为,新建实验室对于培养学生的职业应用能力,提高职业资格证书通过率,提升我院的社会知名度具有重要意义。同时专家还对设计方案的合理性和可行性提出了宝贵的意见和建议。
(财经系)
工商管理系召开物流管理专业建设暨实验室可行性论证研讨会
2007年12月28日,工商管理系在东校区召开了物流管理专业建设暨实验室可行性论证研讨会。副院长杨明、宋哲东、王志文出席了会议。另外,工商管理系还邀请了山东建筑大学姜振剑教授、牟永善教授以及山东商业职业技术学院罗继秋教授组成校外论证专家组。工商管理系、设备处负责人和部分教师参加了会议,会议由设备处处长颜景庚主持。
会上,工商管理系副主任赵保粮首先介绍了物流管理专业的基本情况、教师实验队伍的现状及实验室建设所面临的形势。随后,工商管理系两名教师对该系已申请的两个实验室——“物流管理仿真实验室”、“ERP模拟沙盘实验室”进行了详细的介绍。听完介绍,三位专家从物流管理专业建设、实验室资源共享、高等教育实验教学的必要性等方面提出了很多建设性的意见。
杨明副院长作总结发言,她首先感谢到会的三位校外专家对我院实验室建设提出的宝贵意见,充分肯定了工商管理系教职工在实验室建设、实验教学中所做的大量卓有成效的工作,并介绍了实验实践教学、实验教学队伍等各项指标在整个教学评估工作中所占的比重,指出实验室的工作量将会越来越大。杨院长还重点提出了我院今后在实验室建设与管理工作上的五点思路,即:理念创新,建特色、先进实验室;提高实验室的科技含量;从学院层面整体构建实验室的资源共享;校企合作,共建实验室;完善管理制度,提高实验室的使用效率。
此次研讨会对今后物流管理专业实验室建设与管理工作作出了有益探索,为学院与兄弟院校进行经验交流提供了良好平台。
(工商管理系)
电子工程系召开实习实训基地、实验室扩建论证研讨会议
1月5日,电子工程系与技术教育部联合在新校区召开了专业建设指导委员会关于电子技能实习实训基地和电工电子实验室扩建的论证研讨会议。参加会议的有我院副院长杨明、宋哲东、王志文,专业建设指导委员会校外专家山东省家电行业协会理事长、山东省家电职业资格认证中心主任田占军,济南移动通信市中分公司经理庞秀韦,以及设备处、技术教育部与电子工程系相关人员。会议由设备处处长颜景庚主持。
会议围绕电子技能实习实训基地和电工电子实验室扩建方案展开了论证研讨,与会专家认为实习实训基地的建设和电工电子实验室的扩建是非常必要和可行的,方案提供的实验设备在省内是先进的、具有领先的优势,在培养学生的职业应用能力、参加全省全国电子设计制作大赛以及提升我院的社会知名度等方面具有重要意义。同时专家在设计方案的合理性和可行性方面提出了很多宝贵的意见和建议。与会专家还对电子工程系的高职人才培养模式、专业建设以及实践性教学环节的设计与实施等工作提出了宝贵的指导意见,同时表示将继续献计献策,积极关心和支持电子工程系的专业建设工作。
(电子工程系、技术教育部)
我院召开评建领导小组工作调度会
1月9日,我院评建领导小组工作调度会在南校区二楼礼堂举行。全体院领导、评建领导小组成员、各部门负责人参加了本次会议。会议由王小平院长主持,陈小莉书记对下一阶段的评建工作提出了总体要求,杨明副院长对前一阶段工作情况进行了通报,指出了存在的问题和解决方法,并具体布置了下一阶段的工作任务,各系部负责人就实际工作中遇到的问题进行了交流、讨论。
陈小莉书记在讲话中指出,前段时间的评建工作中,大家都真正行动起来,统一了思想,提高了认识,确立了目标,增强了危机感和责任感,认真、积极地开展、实施了各项评建工作。当前的主要不足是工作开展不平衡,有些处室系部非常认真、积极主动,有些部门还没有真正做到全员发动,还有一定的观望情绪;另外,评建工作进度还不够快,没有严格按照工作配档表推进。
陈书记强调,在下一步的工作中,各部门要调动全力,全体教职员工要做到责任明确,各尽其责,还要通过研讨会、讲座等多种形式,深入到学生中间进行宣传、教育、发动,真正做到全员参与评建工作;要形成合力,领导之间相互配合,人员之间相互配合,部门之间相互协作,齐心协力,提高工作效率,营造迎评创优的良好氛围;不断加大推进力度,安排好工作时间、计划,要研究评估指标,更要认真思考如何达到指标要求;同时,进一步加强督导、指导,坚持走出去、请进来,认真学习优秀院校的经验,请专家对我院评建工作进行检查、指导,保证各项工作取得实效。
杨院长认为,自评建工作正式开展以来,全院上下齐心协力,将迎评促建当作重中之重,将争创优秀作为目标,扎实推进,卓有成效地开展了各项工作:一是制定、落实工作配档。评建办根据工作需要,每周召开工作会议,布置工作,及时解决薄弱环节及难点。二是分解指标,落实到人。将各指标项、信息项分别列出,并层层分解到责任人,同时进一步加大了督查力度。三是突出弱项,重点解决。将对争创优秀产生影响的关键点有数据、有指标的向院党委作了汇报,院党委对此进行了细致研究、部署。四是档案材料的收集整理。建立了评建档案室,并制定了信息材料的分类、收集、整理、报送办法。五是重点解决了办学机制与市场接轨的问题。着手建设了产学研工作领导小组及专业建设指导委员会等专门机构。六是管理体制不断改进、完善。积极探索完善院系二级管理体制建设,并根据我院实际情况,不断研究出台新的规章制度。七是做好了舆论宣传工作。建立了迎评促建网站,定期编写评建简报,编印了评建工作宣传手册。八是坚持督导、督查双管齐下。加强了教学督导,请有经验的老教师、老领导参加教学、教研活动,进行评价,并提出意见和建议,同时,坚持对评建工作进行督查,发现问题及时向上反应,向下反馈。
杨院长着重指出了当前工作中存在的四个问题:一是时间紧、任务重、压力大,工作进度比较缓慢;二是对评建指标的内涵理解有偏差;三是评建办的安排调度还有不周之处;四是材料汇总时间滞后,影响了下一步工作的开展。为解决这些问题,在下一步的工作中,还要坚持软硬结合、虚实结合、内外结合、上下结合的工作方法,进一步加强学习,阅读文件,理解内涵,明确任务,责任到人,实行问责制,加强沟通协调,做好凝练特色的文章。
(评建办 卢奇)
我院举办高职高专院校人才培养工作水平评估评建培训班
为积极扎实地推进迎评促建工作,实现争创优秀的工作目标,我院举办了高职高专院校人才培养工作水平评估评建培训班,在第一阶段的培训班上,特别邀请了山东省高职高专与成人高校人才培养工作水平评估专家委员会主任、山东商业职业技术学院副院长匡奕珍教授及淄博职业学院创建办主任崔奎勇教授作了专题讲座。
1月10日下午,在题为《搞好人才培养评估,全面提高教学质量》的讲座中,匡奕珍教授首先对高等职业教育的现状进行了分析评价,然后详细介绍了评估进展情况、指导方针和目的以及评估程序,并有针对性的重点分析了山东省评估结果,讲解了评估指标体系,指出了省内高职高专院校普遍存在的师资队伍结构不合理、教学基础设施不足等薄弱环节及迎评注意事项。11日上午,崔奎勇教授以《以评促建、以评促改、以评促管,人人参与评估、人人接受评估》为题,围绕淄博职业学院迎评创优的实例,从教学系部如何迎接评估、教学中存在的突出问题及解决方法、如何准备评估材料、各项活动的准备以及把握高职前沿、加强内涵建设等六个方面详细介绍了经验,讲解了评估准备以及迎评的过程,并对我院可能遇到的实际问题进行了细致地分析和解答。
讲座取得了积极的成果,引起了全体教职工的热烈反响,各系部处室对专家的报告进行了认真的讨论,并结合自身实际,对相关评建文件进行了更加深入的学习。
培训班的举办,重点解决了我院在评建实际工作中遇到的疑难问题,使全体教职工对评建工作有了更加科学、系统、深入的认识,提增强了做好工作的能力和信心,将对我院实现迎评创优的工作目标产生积极的推动作用。
(评建办 卢奇)
把握实质 精心准备——教务处召开迎评促建专题学习讨论会
1月11日下午,教务处全体工作人员召开了专题讨论会,讨论学习山东商业职业技术学院副院长匡奕珍与淄博职业学院创建办主任崔奎勇所做的评估报告。会议由王进军处长主持。
会上,大家首先回顾了两位评估专家的报告内容,纷纷谈了自己对报告的看法。大家一致认为,两位评估专家的报告内容翔实,丰富具体,既为大家解决了思想导向问题,又为大家解决了评估过程中具体操作问题,给评估工作的开展指明了前进方向。
大家还认为,在我院评估过程中应学习淄博职业学院评估工作精神,把握实质,精心准备,从每一个细节抓起,努力落实每一项评估指标,发扬“五加二白加黑”的工作精神,提高迎评工作效率,高质量地完成评估任务,为学院迎评创优做出应有的贡献。
(教务处)报:院领导
送:评建办公室各小组 发:学院各部门
(共印80份)