在忙碌中收获喜悦_忙碌着快乐着收获着

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在忙碌中收获喜悦

何元芬

大家都是班主任，每天都能看见我们忙碌的身影，班主任工作确实是一件繁琐而又艰巨的工作，需要我们花大量的时间和精力去建设。我当班主任也16年了，在不断的摸索和尝试中，感觉到要想管理好一个班集体，作一名优秀的班主任必须做到以下几点: 1.关心爱护学生，培养学生自觉意识，使班级具有一定感染力。这是做好班级工作的基础。教师的赞美是阳光、空气和水；是学生成长不可缺少的养料。作为一名教师，首先应该是爱孩子。对全班学生，无论是品学兼优的好生，还是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，才能让学生信服“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”也就是对学生有一种爱心，多一份耐心，多给学生一份信心，把学生当作自己的孩子，班级就像一个大家庭，教师就是家长，要对自己的子女充满爱，这就要求我们得扮演多重角色，当学生有困难时，我们要多引导和帮助，再多予以关心和鼓励，让学生在校读书有一种在家里的感觉，时时对学生有一种牵挂，当学生犯错的时候，冷静下来，不发火，不体罚，要心平气和的去开导，使他知道错在哪里，找到原因，下次再不犯同样的错，这样往往会达到事半功倍的效果。

2.加强班级管理，培养优秀的学风、班风。本人认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的管理能力，又能充分发挥学生的创新能力，更使自己从繁杂的班级事务中解放出来。班干部就是班级的中流砥柱，更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里我慎重地选拔和培养班委成员。一个星期每天安排两名值日班长管理全面，我把班上室内卫生，卫生区人员制成表格上墙，当天值日班长看表监督，提醒。由于课改需要，全班同学现在进行了分组，这样全班分成八组，通过公开选拔，八个小组长在同学们信任的目光中产生，我又实行组长选队员，队员选组长的方案，更巩固了组长的地位，让组长管队员，队员心服口服。这样，班上就形成了值日班长管组长，组长管队员的局面。为了让八个组有一种竞争意识，我又另设了一名卫生监督员，一名纪律监督员，还有一名学习监督员。通过评分机制，从这三方面对每个组进行评分。每天夕会时间值日班长和监督员各自对工作进行总结，每个星期根据总分排名选出四个优胜小组。这样组长管组员的力度更大了。在这期间，我首先大力表扬班委优点，帮助小班委树立威信；其次在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；再次培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论带动整个班集体的评价制度，形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看，这些新班委能切实旅行好自己的职责。在清洁卫生，课堂纪律，学习方面，基本能做到此地无师当有师的效果。

3、和家长科任老师多沟通。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开科任教师的帮助和支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任、支持和帮助。多和科任老师聊聊课堂情况，掌握学生的动态，以便于家长询问时有所解答，同时又对班级管理工作有好处。经常给家长打打电话汇报一下学生在校情况，了解学生在家表现，与家长沟通好，班级的各项活动、各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。同时也让家长感受到老师对孩子的关心。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。总而言之，在班主任工作中，我在忙碌着，但我收获着喜悦。我努力使自己做得轻松自在，又决不放松对班集体的管理，自始至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围，不求最好，但求更好。整个班集体在我的引导下，正向着更高更好的目标前进。我也一定会在班主任工作中不断摸索前进。