学案燃烧与灭火_燃烧与灭火学案
学案燃烧与灭火由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“燃烧与灭火学案”。
学案燃烧与灭火
（一）学习目标：知识与能力：认识燃烧的条件和灭火的原理(重点)过程与方法：实验探究认识燃烧的条件和灭火的原理（难点）情感态度与价值观：通过燃烧条件的比较，了解内因与外因的辨证关系 学法指导：对燃烧的条件进行对比学习 知识梳理：
1、燃烧的定义:
2、燃烧的条件：⑴⑵、⑶三者的关系
3、灭火的原理：⑴、⑵、⑶3．在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。根据燃烧的条件填写：曹军的木船是，木船燃烧的条件是。三者的关系常见灭火器：⑴、⑵、⑶、4、爆炸：可燃物在内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使而引起爆炸。合作探究：
1、燃烧的条件的探究：（实验7-1）实验现象：⑴⑵（讨论）P125页1、2、3、4。
分析得结论：燃烧的条件：⑴、⑵、⑶、（思考）灯泡发光是不是燃烧？
2、灭火原理的探究：（实验7-2）
实验现象：
分析得结论：灭火的原理：⑴、⑵、⑶、3、爆炸的探究：（实验7-3）
实验现象：
分析得结论：（思考）前面学过的哪些气体和空气混合遇明火会爆炸？
固练习：1.下列关于燃烧的说法正确的是（）
A.燃烧一定有发光、放热现象B.有发光、放热现象的一定是燃烧 C.燃烧时一定有火焰产生D.燃烧时一定有气体放出
2、在日常生活中，将火柴划燃后将火焰向上竖直火柴，火柴不易燃烧的原因是（）A.氧气不足B.没达到着火点 C.火柴的着火点升高D.空气不足
3、下列情况中所采取的灭火方法，不恰当的是()A炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B酒精灯不慎起火，用湿抹布扑灭C电器因短路起火时，用水浇灭 D用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案着火
4、住宅和商场等地发生火灾，消防人员用高压水枪喷水灭火，水在灭火中的主要作用是（A．降低燃烧物的着火点B．使大火隔绝空气中的氧气 C．降低温度到燃烧物着火点以下D．水分解出不能助燃的物质 达标检测： 1．图书档案室或存放精密仪器的工作室失火，宜使用的灭火器为（）A．泡沫灭火器B．干粉灭火器 C．液态二氧化碳灭火器D．高压水喷射 2．下列措施中，符合易燃易爆炸物的安全要求的是（）A．为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来 B．为了节约运费，把酒精和鞭炮等物品同时装在一辆货车上运送 C．只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟 D．生产酒精的车间里，所有的照明设备均采用隔离和封闭装置）
课题燃烧与灭火课型：新授学习目标、重点、难点1、了解灭火的方法。2、掌握燃烧的条件。了解火灾的危害和危险。过程与方法：学会通过破坏燃烧的条件，起到灭火的目的的方法。 正......
学案提纲第六单元燃料及燃烧第一课时 燃烧与灭火[学习目标]1、从化学反应角度认识燃烧和灭火的原理。2、知道通过控制燃烧的条件就能达到促进燃烧和防火、灭火的目的。3、了......
七、1燃烧和灭火学习目标 1．知识与技能：认识燃烧的条件和灭火的原理2．过程与方法：实验探究认识燃烧的条件和灭火的原理；3．情感态度与价值观：通过对燃烧条件的探究，了解内因和外因的......
课题1燃烧与灭火导学案●教学目标一、知识与技能1、认识燃烧的条件和灭火的原理。2、培养学生学习运用比较、观察、实验等方法获取信息。3、增强日常生活中防范灾害的意识，并......
第一节燃烧与灭火导学案知识回顾：镁在空气中燃烧的现象：铁在氧气中燃烧的现象：木炭在氧气中燃烧的现象： 自主预习：1、燃烧：......
