云南省普洱市江城三中学年上学期期末考试高二历史原卷_三中高二上期末考试
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云南省普洱市江城三中2017-2018学年上学期期末考试
高二历史试卷
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分为100分，考试时间为90分钟。将第Ⅰ卷的答案涂在答题卡上，第Ⅱ卷的答案写在答题卡的指定位置上，不在指定区
域答题的不给分。
一、选择题（共30小题，每小题1.5分，共45分）
1.1935年10月，中央红军到达陕北吴起镇，胜利完成长征。吴起镇的得名与中国古代著名改革家吴起相关，在吴起镇至今还有吴起的雕像。下列有关吴起变法认识不正确的 A.改革侧重于政治方面 B.与李悝变法侧重点相同 C.取得一定成效
D.是促使楚国成为强国的重要原因
2.下列对西欧资产阶级解放斗争最初阶段带有宗教色彩的原因理解，不正确的是 A.天主教对人们的社会生活、政治影响比较大
B.“中世纪的历史只知道一种形式的意识形态，即宗教和神学” C.宗教改革是西欧反封建斗争的主要形式，是解放人们思想的唯一途径 D.资产阶级力量比较弱小，反封建斗争需要采取宗教“异端”的形式 3.第一次世界大战后期，加速大战进程的事件有 ①美国对德宣战 ②俄国爆发十月革命
③协约国力量增强，加强对德打击 A.①②③ B.①③ C.②③ D.①②
4.“侵入莫斯科的拿破仑军队就是败在消耗战与游击战中，日本军在中国是否感觉到无法对付了？”日本天皇的这段话从根本上说明了 A.中国战场是抗日的主战场 B.日本天皇预测到日本的失败 C.日本在重复拿破仑的道路
D.中国战场为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献 5.俄国1861年改革的局限性最主要体现在 A.农民在很大程度上仍被束缚在土地上 B.解放后的农奴被剥夺得一干二净 C.农民不得不重新再受地主的盘剥和奴役 D.改革后农民的土地比原来还少，不足以维持生计 6.对第一次世界大战具有决定意义的战役是 A.索姆河战役 B.马恩河战役 C.凡尔登战役 D.日德兰海战
7.1947年，美国操纵联合国通过了不公正的阿以分治协议；第一次中东战争中，美国利用停火之际，向以色列提供了大量军火和物资援助。这些史实最能说明 A.以色列比阿拉伯国家富有 B.美国利用联合国对付阿拉伯国家
C.西方大国的干预是造成阿以冲突的原因之一 D.阿拉伯国家软弱无力
8.在工业革命大潮直接有力地冲击之下，穆罕默德·阿里对埃及落后的社会生产方式进行彻底改造，能体现这一改造的措施是 A.大力加强中央集权 B.消灭盗匪
C.坚决打击马木路克割据势力 D.创办第一批近代工厂
9.1932年，希特勒出席了有300名垄断资本家参加的会议。他发表长篇演说，攻击民主“实际上将摧毁一个民族的真正价值”，鼓吹在政治上要树立个人权威，叫嚣德国军队应该拥有800万后备军，解决生存空间问题。当希特勒结束演讲时，资本家全体起立向他狂热地鼓掌欢呼。德国垄断资本家的举动反映出的本质问题是
A.垄断资产阶级迫切需要建立极权统治来维护其利益 B.垄断资产阶级对希特勒的个人才能非常欣赏 C.希特勒善于进行蛊惑人心的宣传 D.德国的军事力量需要进一步的提高
10.20世纪五六十年代，苏美领导人曾分别谈到：“英国雄狮一声吼而天下震撼一切的日子已经一去不复返了。如今，英国已经吓不倒任何国家。它已经失去一个帝国，但至今还不知道扮演什么角色。”导致英国从“震撼一切”到“吓不倒任何国家”的主观因素有 A.美国的强大 B.经济实力削弱 C.苏联的强大 D.联合国的成立
11.有关遣唐使对日本的作用表述最准确的是 A.传播了唐朝的先进科技 B.促进了中日之间的文化交流 C.加强了中日两国政府之间的交流 D.归国后促进了日本社会的进步
12.康有为曾上书光绪帝：“臣读各国史，至法国革命之际，君民争祸之剧，未尝不掩卷而流涕也。流血遍国中，巴黎百日而伏尸百二十九万，变革三次，君主再复，而绵祸八十年。”这说明康有为对革命的态度是
A.赞成革命，为革命流血是值得的 B.赞成革命，法国的革命道路是正确的 C.反对革命，革命会造成悲惨的后果 D.反对革命，革命不利于实行民主共和
13.史学界对穆罕默德·阿里的改革莫衷一是，众说纷纭。下列有关穆罕默德·阿里改革的评价，与史实明显相悖的是
A.穆罕默德·阿里通过改革巩固了封建的中央集权统治 B.穆罕默德·阿里改革解除了地主对广大农民的封建剥削 C.穆罕默德·阿里改革使埃及主权在较长时间里得以维护 D.穆罕默德·阿里改革在客观上推动了埃及资本主义的发展 14.王安石的富国之法中，为解决运费高的问题而采取的措施是 A.市易法 B.免役法 C.均输法 D.农田水利法
15.杜鲁门说：“我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头，全世界都应该采取美国制度，不管我们喜欢与否，未来的经济格局将取决于我们！”杜鲁门发表上述言论主要是因为 A.二战后美国的强大 B.西欧的衰落 C.苏联军事力量的上升 D.社会主义阵营的形成16.古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是 A.平民开展暴力斗争
B.代表平民利益的领袖不断改革 C.平民中不再有债奴
D.平民中新兴工商业者力量壮大
17.德川幕府实行封建等级制度的根本目的是 A.区分四个阶层 B.便于管理、剥削 C.巩固封建统治秩序 D.有利于控制人口
18.漠视个人自由权利，拒绝现代文明民主化原则的日本明治维新获得了巨大的“成功”，国力因之迅速膨胀，但也正是这些“成功”，把日本一步一步引向1945年的大崩溃。这说明 A.国家发展现代化绝对不能优先发展经济现代化 B.国家现代化的前提是必须首先实现政治民主化 C.经济现代化的地位不如政治现代化的地位重要 D.缺乏政治民主的现代化是一种不完全的现代化 19.和平成为当今世界的主题之一，其主要原因是 A.两极格局解体 B.多极化趋势出现
C.世界人民厌恶战争，追求和平 D.联合国安理会的维和作用
20.下图所示土地制度曾经在西周时盛行，但在春秋时期逐渐瓦解，产生这一变化的根本原因是
学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...A.铁器和牛耕的使用 B.私田的增多 C.各国的赋税改革 D.新兴地主阶层的壮大
21.观察下图，起义者的目的是十二月党人起义
A.要求沙皇废除农奴制 B.推翻沙皇的封建专制统治 C.要求沙皇加强农奴制 D.要求沙皇进行全面的改革
22.假如你是19世纪中期俄国的沙皇，面对内忧外患的困境，在下列改革方案中，你会选择的是 A.增加对农奴和土地的控制 B.解放农奴，得到赎金投资工业 C.分给农民土地，但农民需要服役 D.把土地分给农奴，不需要农民服役 23.彼得一世改革的主观条件之一是 A.落后的农奴制度阻碍了俄国的发展 B.莫斯科、土拉等地出现了一些手工工场 C.俄国在对外战争中打败了瑞典和土耳其 D.彼得一世亲自到西欧考察，积累知识，聘请人才
24.元世祖至元年间，“家给人足”“民庶晏然，年谷丰衍，朝野中外，号称治平”，关中粟麦已“盛于天下”。元代农业发展较快的原因有 ①有效体制的建立 ②法规制度的形成 ③科学技术的推广 ④农桑立国的实施 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
25.两伊战争严重损害了两国经济的发展，导致战争的主要原因不包括。A.边界争端 B.宗教教派矛盾 C.经济利益冲突 D.意识形态的矛盾
26.德国宗教改革的最大作用是 A.摆脱了罗马教廷的宗教束缚 B.德国教徒能够阅读到德文《圣经》 C.完成了德意志国家的统一 D.建立服务资产阶级的廉价教会
27.下列关于北魏孝文帝改革作用的表述，不正确的是 A.加速了北方各族封建化的进程 B.促进了北方民族大融合 C.促使北方经济的恢复与发展 D.促进了黄河流域的统一
28.15世纪到16世纪，欧洲人的消费观念中理性节俭是美德；20世纪中期，欧洲经济学家则提出“奢侈是美德，节俭是罪恶”。造成这一转变的背景是 A.自由放任经济政策的实行 B.经济“大萧条”时期的来临 C.经济发展“黄金时期”的出现 D.战后“福利国家”制度的建立
29.美国史学家斯塔夫里阿诺斯认为：“梭伦的贡献在于，在组织上为以后建立著名的雅典民主奠定了基础。”梭伦做出的“贡献”不包括 A.废除奴隶制 B.实行财产等级制 C.创立四百人会议 D.组建陪审法庭
30.在凡尔赛—华盛顿体系建立的过程中及建立以后，世界上主要国家对这一新的国际秩序感受各不相同。有人概括了这么几种不同的状况： ①先悲后喜的获胜者； ②得胜得利不得势的衰败者； ③得胜得利的寝食难安者；
④被排斥的孤独者。下列对此表述正确的是 A.①是美国，②是德国 B.③是法国，④是苏俄（联）C.②是德国，③是英国 D.①是苏俄（联），④是美国
分卷II
二、非选择题（共5小题，每小题11.0分，共55分）
31.阅读下列材料：
材料一“君子之泽，五世而斩”，意思是说在春秋时代，作为诸侯国统治者的世家，没有能连续执政超过五代的。这句话也引申为家学、财富和地位不能永远世袭下去之意。孟尝君深明这个道理，故劝田婴舍弃家业厚待宾客，由此而名闻于诸侯。材料二下面是几则反映春秋战国时期改革变法的史料：
“相地而衰征，则民不移；政不旅旧，则民不偷……无夺民时，则百姓富。”
——《国语·齐语》
“籴甚贵伤民，甚贱伤农；民伤则离散，农伤则国贫。”
——《汉书·食货志》
“……为楚悼王立法，卑减大臣之威重，罢无能，废无用，损不急之官，塞私门之请，一楚国之俗……”
——《史记·范雎蔡泽列传》
请回答：
（1）结合所学知识，分析出现材料一中“君子之泽，五世而斩”的原因。（2）材料二中三则材料分别反映的是哪三次重大改革？（3）材料二中《汉书·食货志》中说的是哪一项改革措施？（4）这三次改革反映了当时社会怎样的政治特征？ 32.阅读图片，完成下表：
33.阅读下列材料：
材料一从中共十一届三中全会开始，中国发生了历史性的大转折。这个历史性的大转折，包括一系列前所未有的大转变——从“以阶级斗争为纲”到“以经济建设为中心”的转变，从传统的计划经济到社会主义市场经济的转变，从封闭半封闭到对外开放的转变，等等。因此，中共十一届三中全会发生的事情，是一个重大的政治变动。“解放思想”和“民主”，是这一政治变动的主题词。正由于有了这一重大的政治变动，才有了中国的改革开放。
——新华网
材料二新华社北京10月20日电：“在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。”十七大报告中这句话掷地有声、铿锵有力。十七大代表们认为，走中国特色社会主义道路，是中国进一步实现民族振兴、国家富强、人民幸福、社会和谐的必由之路。而解放思想，改革开放，科学发展，社会和谐，全面建设小康社会，共同构成了发展中国特色社会主义的思想保证、强大动力、基本要求和奋斗目标，是坚持走中国特色社会主义道路的关键所在，更是中华民族复兴的根本保证。十七大报告指出，科学发展和社会和谐是内在统一的。社会和谐，是中国特色社会主义的本质属性。深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。
——新华网（2010年10月）
请回答：
（1）“解放思想”和“民主”成为十一届三中全会的主题词，在全会上确立了怎样的思想路线？（2）从中共十一届三中全会开始，中国发生了历史性的大转折。结合材料一概括“大转折”的表现。（3）今天我们“真正坚持社会主义就是坚持走中国特色社会主义道路”，根据材料二回答“走中国特色社会主义道路”的关键是什么？
（4）总结过去，指导未来。请思考在中共十二大上提出的“中国特色社会主义”理论对我国社会主义道路的探索有何历史意义？
34.阅读材料：
材料一秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志》
材料二在20世纪末叶提及王安石，我们只更感到惊异：在我们之前900年，中国即企图以金融管制的办法操纵国事，其范围与深度不曾在当日世界里任何其他地方提出。当王安石对神宗赵顼说“不加税而国用足”，他无疑的已知道可以用信用贷款的办法刺激经济成长。当生产增加货物流通时，即使用同一税率也能在高额的流通状态里收到增税之成果。
——黄仁宇《中国大历史》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析商鞅变法所反映的根本问题和对秦国发展产生的影响。（2）根据材料二并结合所学知识，指出“用贷款的办法刺激经济的增长”的措施有哪些？结合所学知识谈谈你对中国古代改革的认识。
35.阅读下列材料：
材料一商品经济的发展也强烈地冲击着幕藩统治者。将军和大名的生活日益腐化奢侈，购买大量的各种各样的商品，需要大量的货币，单靠出卖“年贡米”已不能满足需要，于是就向豪商们借债。据估计，1790年的债务总额高达6000万两黄金，年息300万石米。一些大名因负债太多，只得让债主购买武士身份，给予“带刀”特权和参与藩政的权利。将军和大名因财政支绌，减少或发不出武士的禄米，使武士的生活陷于困境，不少下级武士沦落到无处安身的地步，成为“浪人”。其中一部分浪人被迫从事当时被认为卑贱的手工业和商业活动，一部分浪人放弃武士身份，去做教师、医生、作家等。下级武士的沦落和向资产阶级的转化，为明治维新准备了领导者。
材料二19世纪五六十年代，日本的黄金和白银的比价是1∶5，而国际市场上却是1∶15或16，也就是日本的白银价比国际市场上要贵三倍多。
请回答：
（1）从材料一中你能获取哪些历史信息？
（2）面对材料二所述这种状况，西方商人采取了什么举动？
（3）材料一、二中的这些变化给日本封建秩序和日本社会带来什么影响？
