大学生如何培养自身求职技能1_大学生求职必备技能

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大学生如何培养自身求职技能

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随着又一批学姐学长的离去，我顿时觉得离自己毕业也不远了。还有两年就要离开自己亲爱的母校了，是直接就业还是继续深造？？种种选择都困扰着我。但我知道无论是其中的哪一种，最终我们都会步入就业的轨道。所以作为新一代的大学生，我们应该在不断丰富专业知识的同时，更多的了解一些求职技巧，为未来的职业生涯做好铺垫，打好根基。通过阅读《大学生职业发展与就业指导》，对于如何培养自身求职技能，我也从中收获颇多，以下是我个人的点点看法。

一、就业信息

当代毕业生求职不仅取决于经济形势、社会需求、个人素质、个人心理状况等诸多因素，同时也取决于他们所掌握的就业信息量的多少。在瞬息万变的今天，及时、广泛地掌握和了解职业信息，它可以帮助毕业生确定就业意向，有针对性地选择就业单位。

（一）收集就业信息的渠道

（1）各高校毕业生就业指导部门

（2）各级毕业生就业指导中心、劳动人事部门、人才交流中心

（3）社会关系：包括亲朋好友，也包括老师、师哥师姐和其他一切熟悉的人，俗话说“多个朋友多条路”。我们要尽可能地在大学生涯多积累人脉，适当地利用身边的资源，为自己的就业创造条件

（4）新闻媒介等各种宣传渠道

（5）网上求职。这是当前网络时代获取就业信息最丰富、最快捷的渠道之一。当然，我们也可以订阅电子邮件，建立一个自己的个人主页，将大学的任职、获奖状况、自荐信、推荐书放上去，让有关单位全面了解你的情况。

（6）利用社会实践、毕业实习或业余兼职获取就业信息。

（7）毛遂自荐

（二）如何处理就业信息

1.把握就业信息的基本原则

（1）摆正位置，正确评价自己，对号入座。

（2）摸着石头过河，先就业再择业。

2.处理和运用就业信息

（1）整理分析

首先，要对搜集到的信息进行综合分析，全面了解信息的各个要素。其次，把握信息的真实性、时效性和价值性。

（2）选择决策：拟定方案，作出决策，决策实施。

（3）反馈调整：调整期望值，放弃不适合我们的就业机会，重新寻找目标。

3.注意信息陷阱

通过正规渠道获取招聘信息，不要为职位的光环所“忽悠”，要加强我们对《劳动合同法》、《就业促进法》等法规和大学生就业政策的学习和自我防范，避免个人资料泄密。

二、笔试与面试准备

（一）、如何应对笔试

要有针对性地了解笔试目的，我们在笔试前要搞清楚此次招聘的企业情况和岗位性质以及对招聘者的素质要求。平时要多注意收集相关资料，加强练习，答

题时要掌握侧重点。

（二）如何应对面试

1.收集应聘单位的资料

2.准备好自己的资料

3.适当模仿面试场景

4.做好面试的心理准备

保持平和、积极的心态，克服紧张、羞怯心理，掌握交谈技巧，我们要学会倾听，巧用眼神，注意语气语调，吐字要清晰，尽量避免以“我”为中心。恰当地展示你的能力，抓住机会提问，面试时要穿戴大方，打扮得体，准时赴约，讲究礼仪，尊重对方。

三、怎样提高我们的求职能力

求职能力弱是大学生就业难的一个重要原因。现在社会上有不少人对大学生的态度是：“别总说你这样好，那样好，又是毕业于什么什么学校，专业又是何等的热门，平时还获过什么什么奖，还有多少证书等，有本事就找一个工作给我们看看！”这话真有“哪壶不开提哪壶”的味道。但很有道理，毕竟事实胜于雄辩，只有找到工作，才能让人信服呀！

大学生到底缺什么？许多人自己并不清楚或者说看法不一致。但在面对就业时，我认为大学生最缺乏的就是求职能力——尽快找到一个合适工作的能力。对于求职能力这个词，也许有的学生还感到陌生，在大家的求职资料中，每一个人都会罗列出自己具备的学习能力、组织能力、专业能力、管理能力、创新能力、协作能力等。但是很多时候，他们的求职仍然不顺利，为什么会这样呢？我认为是很多人没有认识到拥有就业技能并不一定能就业。许多人都把就业技能和求职技能两个概念混淆了，其实这二者有很大的不同。就业技能是“干”工作的能力，而求职技能是“找”工作的能力。就业技能关注的是“内容”，是专业知识和实际的业务能力；而求职技能关注的是“形式”，是找工作的策略、渠道和方法。就业技能是“内功”，让自己不轻易受伤，不被击倒；而求职技能是“外力”，是一身“拳脚”和手中的“兵器”。对大学生来说，求职技能是一个转化剂，是一种实现方式。如果把求职者比做企业，就业技能就是研发和制造产品的能力，而求职技能则是营销推广的能力。显然，就业技能是基础，而求职技能是关键。我们应从以下几个方面提高我们的求职能力。

1、专业知识的学习和专业实践活动对职业能力的培养起到了很关键的作用。因此要巩固专业知识，并强化专业思维和职业伦理修养。

2、课题调研等探究型活动对职业能力的培养起到了促进作用。开展以课题调研为主要形式的探究型社会实践活动，一方面有助于培养学生的交流与合作能力，锻炼人际交往和沟通能力，强化团队合作意识，另一方面培养了管理和完成任务的能力。

3、社会实践是通用职业能力培养的有效途径。它与课程教学、专业教学等理论教学环节紧密相连，可以提高我们的说话沟通能力、书面写作能力、社交能力、组织领导能力。

当然，以上几点只是九牛一毛，还有很多我们应该学习的知识和技巧，还有很多实用的经验需要自己去探索，因为只有自己去寻找才能找到适合自己的。所以从我的角度来看，需要我们未雨绸缪，牢牢掌握职业技术规划技能，为前途的光明做好铺垫。

（ps:总计字数--2098个）