燕子专列1_燕子专列课件1
燕子专列1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“燕子专列课件1”。
燕 子 专 列
有一年春天，在欧洲(ōu zhōu)瑞(ruì)士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列车正准备启(qǐ)程，站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊(shū)的客人——燕子。燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？
事情是这样的：这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦（fan）。当地气温骤(zhòu)降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉(bá shâ)，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒(bīn)临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。
于是，政府通过电视和广播呼吁(yù)人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭（qiào）的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
一个叫贝蒂（dì）的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆(fù)盖着皑(ái)皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢(xiāng)里唧(jī)唧喳喳，仿佛在向人类致谢。
《燕子专列》第一课时教学设计作者：刘晓燕 文章来源：本站原创 点击数：2790 更新时间：2008-12-15教学目标： 1、会写14个生字，能正确认读“启程、特殊、麻烦、呼吁、车厢”等词语。2......
《燕子专列》教学设计【学习目标】 １、认识“欧、洲”等十一个生字，会写“欧、洲”等十四个字。正确读写“欧洲、舒适”等词语。２、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主......
《 燕子专列》教学案例第二课时沈晓鸿一、教学目标。1、有感情地朗读课文。2、感受贯穿全文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意识。3、体会恶劣气候、环境与人们奉献爱心的关......
一个叫马克的小帅哥，听到广播后，和爸爸妈妈一起，来到山上的树丛间，寻找冻僵的燕子。一天下来他一个人就救护了十六只小燕子，他把找的燕子小心翼翼的放在铺着棉被的篮子上。他的脸......
6.燕子专列第一课时学习目标：１、认识“欧”“洲”等１１个生字。会写“欧”“洲”“瑞”等１４个字。正确读写“欧洲”“瑞士”“舒适”“饥寒交迫”等词语。2.积累文中大量描写气候寒......
