C语言技能训练题目(128)(暑作)_关于c语言的一些题目
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C语言暑假作业（编程题，不会的自己去网上百度，但必须要验证对与否）
技能模拟题：（1-8套）
1.计算
之和，直到加项小于10－6为止。
2.已知某数列前两项为2，3，其后继项由前两项的乘积按下列规则生成：（1）若乘积为一位数，则该乘积就是后继项；
（2）若乘积为两位数，则乘积的十位和个位数字依次作为数列的后继项。输入整数n，求该数列的前n项。3.输入3个整数，按从小到大的顺序输出。
4.输入30个整数到数组HK中，然后统计并输出能被3整除但不能被5整除的数及个数。
5.实现输入10个数，输出这组数中数与数的最大差值。
6.输出菲波拉契数列的前20项，要求每5个数一行，数之间用一个空格分开。（菲波拉契数列的第一二项均为1，从第3项开始的后继项为其相邻前两项之和）7.输入一个数，然后确定它在一个数组中第一次出现的位置，如果没有该数则输出－1，否则输出其下标。
8.实现输入一个字符串到数组alp中，然后把其中所有字母转换为大写字母后输出。9.输入选举的人数n，然后根据选票输入3个候选人编号1、2、3，统计输出3个候选人各得的选票数和无效票数。（无效票为选举两人及以上的票）
10.编写一个猜数游戏程序，输入一个设定的整数，供玩者猜。玩者输入一个猜测的数，程序给出“大了”，“小了”的提示信息，或给出玩者经多少次猜中的信息。11.输出九九乘法表。
12.把一个整数数组中的数按升序排列后输出。
13.输出所有3位整数的回文数，回文数是指从左到右和从右到左所读的数相同，如121、717等。
14.输入一个整数，然后输出其对应的二进制形式的数。15.计算两个100位的整数之和。
16.统计一个字符串中单词的个数，单词间以一到多个空格分隔。
技能考点：
17.对一组数据进行统计处理，求总和、平均值。18.对一组数据进行统计处理，求最大值和最小值。19.用选择法对一组数进行排序。20.用冒泡法对一组数进行排序。
21.用二分查找法在一组数中查找指定的数。22.用顺序查找法在一组数中查找指定的数。23.判断给定的一个数是否为奇数或偶数。24.判断给定的一个数是否为质数或合数。25.判断给定的一个数是否为完数。26.判断给定的一个数是否为水仙花数。
27.能进行数据的转换，包括数字字符串到数值数据的转换。28.能进行数据的转换，包括二、十进制转换。
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