《专业技术人员能力建设》试题 2_专业技术人员考试试题
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《专业技术人员能力建设》试题
一、名词解释(4个,每个5分,共20分)
1、学习能力:
1、学习能力是指专业技术人员从外界获取信息并对信息进行加工整理的能力,是专业技术人员学习态度、学习内容、学习方法和学习效率的总和。它不仅指知识信息的学习,更重要的是指提高自身能力以对变化的环境做出有效的应变。
2、P373、p874、p1295、p164
二、1、创新性学习的能力,辨别和吸收有用信息的能力
2、动机阶段、领会阶段、3、选择调查研究课题的能力、调查研究实际情况的能力
4、编辑材料、使用数据
5、模仿创新、自助创新
6、创造性思维、实践能力
7、产业化、国际化
8、减缩、预备
9、危机原因分析能力、危机影响分析能力
10、及时性标准、协同性标准
三、1/ABC2/B3/C4/ABD5/ABCD6/ABCD7/ABCD8/ACD9/D10/ACD
四、简答题:(4小题,每题9分,共36分)
1、科学分析调查资料能力的基本要求。答:能够抓住分析问题的突破点;能够有分析问题的敏感性;能够成熟地结合定性分析和定量分析;能够独立思考;能够透过现象看本质;能够切实做到理论联系实际。
2、怎样培养专业技术人员的创新品格?要树立自信;要强化意志;要培养兴趣;要培养质疑精神;要培养创造性的认知风格;要培养积极的人生观;要培养职业道德;要具备良好的资源与机制。
3、注意事项有那些?要解放思想,与时俱进;要勇于实践、锐意进取;要注重协作,增强团队意识
4、答:1)当机立断,及时控制事态2)敢于突破常规,果断决断3)循序渐进,稳妥应急处理4)及时化解危机,标本兼治
5、评判专业技术人员公共危机应急处理能力建设的标准有哪些?
1)、安全性标准2)、及时性标准3)、协同性标准4)合法性标准5)效益标准
五、论述题:不详P7--32