小班数学《马路上》_小班数学马路上反思

2020-02-28 其他范文 下载本文

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幼儿园教案

小班数学活动

备课人:

小班数学《马路上》

教案编号:0816 教学目标:

1、能依据物品的特征做简单分类与视觉的辨识,并能比较异同。

2、感知一和许多。活动准备:图片(各种汽车图片)、录音机、轻音乐磁带活动过程:

1、谈话导入小朋友,你在马路上看见过什么车?你最喜欢哪一种车?什么颜色的车?

2、出示图片,引导幼儿感知汽车的特征并进行分类。(1)出示小汽车,这是什么车?红色车比较多还是黄色车比较多?把这些小汽车分成不一样的两队,红的放一堆,黄色的放一堆,你会分吗?请个别幼儿上来操作。

3、什么颜色车有许多辆?什么颜色的车只有一辆?(2)教师出示自行车这是什么车?你会像刚才一样把它分成两堆吗?(3)依次出示卡车、摩托车,方法同上。

3、幼儿操作教师指导,幼儿表达“1”和“许多”,圈出不一样的车子。

4、游戏。幼儿每人一辆车子。听音乐把车开进不同的停车场。

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