My new teacher我的新老师_我的老师myteacher
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My new teacher.评价量规
评价要主要指标 素
(权重)
注意力
反应
课堂活动参与情况
任务的完成小组间关系
组间讨论结果
A
在所有时间里都注意力集中。在所有时间里都能通过身体语言,如笑或沉默等对听力的内容做出适当的反应。任务总是按时完成。关系融洽,小组很积极的参与组间合作。问题有了实质性的进展或有价值的成果出现。
B
在大部分时间里都注意力集中。在大部分时间里都能通过身体语言,如笑或沉默等对听力的内容做出适当的反应。任务大部分时候按时完成。关系一般,小组能参与组间合作。问题有了一些进展或有成果出现。
C
在一些时间里注意力集中。在一些时间里都能通过身体语言,如笑或沉默等对听力的内容做出适当的反应。任务需要催促才能完成关系冷淡,小组很勉
强的参与组间合作 问题几乎没有进展也没有成果出现。
D
自评
互评
教师评
注意力不集
中。
对听力的内容没有什
反应。
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