声乐教学大纲Microsoft Word 文档_声乐课程教学大纲

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《声乐》教学大纲

课程名称：声乐

课程类别：学科基础课程 学 时：83学时 考核方法：考试

适用对象：专科音乐教育专业

【课程简介】

《声乐》课程是高等院校音乐教育专科专业学生必修的一门基础课程，具有非常重要的地位和作用，它是为满足中小学校对音乐教育人才的需要而设置的。本课程的任务是通过学习，使学习者要求学生具有独立分析和处理歌曲的能力，较准确地表达歌曲的艺术、思想内容

【教学目的及要求】

通过本课程的学习，要求学习者：

1、能够掌握声乐基础理论知识和技能技巧，理解、掌握一般声乐作品的内容、风格，并具有一定的范唱能力，能胜任中小学校音乐课教学和课外声乐活动辅导工作。

2、能够发现声乐训练中的各种问题，辨别问题存在的根源并具有解决问题的基本能力。

3、能够做到较好的控制气息和声音，具有独立分析和处理歌曲的能力，并能准确地表达歌曲的思想内容和艺术内涵。

【教学重点及难点】

教学重点：歌唱的基本技能、基本方法和基本教学方法。教学难点：掌握分析、理解和表现各类声乐作品。

【与其他课程的关系】

先修技巧课程

【教学内容】

第一章 声乐基础知识（集体大课2学时）

1．歌唱发音的简单原理

2．唱歌器官的构成和三种运用形式 3．声音的性质和声区结构的关系 4．呼吸是发声的动力 5．怎样使声音产生良好的共鸣 6．练习歌唱发声应注意的几点要点

本章教学目的及要求：了解歌唱器官的构成，发声的基本原理 本章教学重点及难点：怎样使声音产生良好的共鸣

第二章 正确姿势与歌唱呼吸方法（13学时）

培养正确的歌唱姿势，积极的歌唱心理状态，逐步树立良好的歌唱习惯。运用正确的呼吸方法及气息对声音的支持作用，逐步训练对气息的控制能力。以自然声区为基础，着重中声区的训练，力求做到喉头稳定，发音自如流畅。

可根据学生的声音特点和声部的不同而选择歌曲，每首1-2个学时

中国歌曲：

《花非花》、《二月里来》、《思乡曲》、《送别》、《长城谣》、《问》《康定情歌》、《茉莉花》、《踏雪寻梅》、《我爱我的台湾岛》、《塞外村女》、《月之故乡》、《渔光曲》、《茉莉花》、《铁蹄下的歌》、《毛主席的恩情比山高比水长》、《送我一枝玫瑰花》、《南泥湾》、《秋收》、《沂蒙山小调》《牧羊歌》、《嘎达梅林》、《牧羊姑娘》、《红豆词》、《伊梨河的月夜》、《春天年年来到人间》、《雁南飞》、外国作品：

《摇篮曲》（舒伯特）、《喀秋莎》、《百灵鸟》、《土拨鼠》、《阿玛丽莉》、《我亲爱的》、《小路》、《莎丽楠蒂》、《摇篮曲》、《虽然你冷酷

无情》、《尼娜》、《摇篮曲》（勃拉姆斯）、《在路旁》、《渴望春天》、《三套车》、《百灵鸟》

本章教学目的及要求：掌握发声的基本方法，调节和锻炼肌肉以适应歌唱技术需要，巩固稳定的中声区。

本章教学重点及难点：牢固中声区基础，掌握发声基本方法。

第三章 吐字清晰 发音自如流畅（17学时）

加强歌唱的听觉训练，逐步树立正确的声音概念，具有辨别发声的正误能力。做到吐字清晰，节奏、音准准确，语言表达细腻生动。培养初步的理解和分析歌曲的能力。

演唱曲目及练声曲（可根据学生的声音特点和声部的不同而选择歌曲，每首1-2个学时）

中国曲目：

《金风吹来的时候》、《在那遥远的地方》、《牧歌》、《绣荷包》、《清流》、《情深谊长》、《燕子》、《曲蔓蒂》、《边疆的泉水清又纯》、《茉莉花》、《绣红旗》、《我爱这蓝色的海洋》、《谁不说俺家乡好》、《春之歌》《高高太子山》《草原上升起不落的太阳》《梅娘曲》《姑娘生来爱唱歌》《生死相依苦恋着你》《祖国之爱》《党啊，亲爱的妈妈》《党啊，请接受我的爱》《难忘的目光》、《一杯美酒》、《思念》、《玫瑰三愿》、《教我如何不想他》 外国作品：

《我爱你》、《莫斯科郊外的晚上》、《不要责备我吧妈妈》、《美妙的琴声》、《深深的海洋》、《假如你爱我》、《紫罗兰》、《绿树成荫》、《桑塔露琪亚》、《致音乐》、《沉睡的美人》、《母亲教我的歌》、《鳟鱼》、《多么幸福能赞美你》、《世上没有尤里狄茜我怎能活》、本学期教学目的及要求：树立正确的声音概念，具有辨别发声的正误能力。吐字

清晰，节奏、音准准确。

本学期教学重点与难点：理解和分析歌曲的能力。

第四章 扩展音域 掌握换声技巧（17学时）

在巩固中声区的基础上，适当扩展音域，统一声区。发声连贯、流畅、圆润，在歌唱中语音清楚，字正腔圆。根据学生声部特点，灵活换声技巧，获得好的音色。

演唱的曲目及练声曲（可根据学生的声音特点而选择，每首歌2-3个学时）中国歌曲

《小河淌水》、《理想的翅膀》、《一支难忘的歌》、《玛依拉》、《赋登楼》、《都达尔和玛丽亚》、《黑龙江岸边洁白的玫瑰花》、《月光下的凤尾竹》、《妈妈教我一支歌》、《雪花》、《我爱你塞北的雪》、《唱支山歌给党听》、《借月光再看看我的家乡》、《二月里罢到如今》、《大河涨水沙浪沙》、《大行颂》、《延水谣》、《满江红》、《再见吧妈妈》、《吐鲁番的葡萄熟了》、《我没有带回我的心》、《一抹夕阳》、《嘎俄丽泰》、《曲蔓地》、《母亲河，我喊你一声妈妈》、《祝福祖国》、《千古中华》 外国作品：

《乘着歌声的翅膀》、《你们可知道》、《莲花》、《吉普赛女郎之歌》、《菩提树》、《爱情的喜悦》、《我怀着满腔热情》、《悲歌》、《求爱神给我安慰》、《小夜曲》、《美丽的西班牙女郎》、《火燃在燃烧》 本学期教学目的及要求：具有坚实的中声区基础，扩展高声区音域，发声连贯流畅、圆润。

本学期教学重点与难点：灵活换声技巧，获得好的音色。

第五章 控制气息 自如转换声区（17学时）

气息饱满、舒畅、有一定的控制能力，随歌曲感情变化而自然变化，使歌唱更富有表现力。进行头声区的训练，获得良好的整体共鸣，使三个声区基本统一，较自如地转换声区。

中国作品：

《美丽的草原我的家》、《飘零的落花》、《我的祖国妈妈》、《大海与小岛》、《草原之夜》、《我离开心爱的姑娘》、《我们的祖国歌甜花香》、《古老的土地》、《这就是我的祖国》、《我爱你中华》、《拉骆驼的黑小伙》、《塔里木河》、《红星照我去战斗》、《摇着黄河走的东西》、《江河万古流》、《祝酒歌》、《槐花海》、《母亲河》、《大江东去》、《阳关三叠》、《生命之星》、《松花江上》、《长城永在我心上》、《祖国慈祥的母亲》、《小白菜》、《鸿雁》、《我的祖国我的家》，《水调歌头》、《长恨歌》、《父亲》、《踏雪迎春》、《这就是我的祖国》、《清粼粼的水来蓝莹莹的天》 外国作品：

《我悲伤啊，我痛苦》、《祈祷》、《主人，请听我说》、《到我的爱人身边》、《不知道我干了些什么》、《你再也不要做情郎》、《请你到窗前来吧》、《我将爱他》、《冥河的死神们》、《我亲爱的爸爸》、《美妙时刻将来临》、《索尔维格之歌》、《永别了，过去的一切》、本学期教学目的及要求：气息饱满、舒畅、有一定的控制能力，使歌唱更富有表

现力。

本学期教学重点与难点：三个声区统一，能自如地转换声区。

第六章 掌握技能技巧 情感表现音乐（17学时）

比较熟练的掌握声乐基础理论和演唱上的技能技巧，能演唱具有一定难度的作品，掌握不同时代、不同民族的作品风格，并运用科学合理的声音和情感来准确表现作品。中国作品：

《中国的土地》、《清晰的记忆》、《美丽的孔雀河》、《赛里木湖起了风浪》、《日月之恋》、《多情的土地》、《捎个梦儿回家乡》、《送上心头的思念》、《黄鹤楼》、《飞出苦难的牢笼》、《风箫瑟》、《巴黎圣母院的敲钟人》、5

《我的家乡沂蒙山》、《天下第一情》、《北京颂歌》、《大江东去》、《三峡情》、《乌苏里船歌》、《乌苏里江》、《在银色的月光下》、《江河水》、《东方姑娘》、《祖国我永远祝福你》、《阿，我的长城》、《我深爱着你，我的祖国》、《梦中的卓玛》、《西部新娘》、《军营飞来一只百灵》、《五星红旗》、《永远跟党走》、《断桥遗梦》 外国作品：

《悲叹小夜曲》、《印度客商之歌》、《哈巴涅拉舞曲》、《月亮颂》、《人们叫我咪咪》、《黎明》、《伏尔加船夫曲》、《何处寻觅那美妙的时光》、《我失去一切的幸福》、《重归苏莲托》、《晴朗的一天》、《鞭打我吧》、《为艺术，为爱情》、《每逢那节日到来》、《奇妙的和谐》、《我的太阳》 本学期教学目的及要求：掌握声乐基础理论和演唱上的技能技巧，能演唱具有一定难度的作品，掌握不同时代、不同民族的作品风格。

本学期教学重点与难点：科学合理的声音和情感来准确表现作品思想感情。四,教材及参考书

《外国歌剧选曲集 女中低音咏叹调》周枫,朱小强译编,上海音乐出版社,1996年

《外国歌剧选曲集 男中低音咏叹调》周枫,朱小强译编,上海音乐出版社,1996年

《外国歌剧选曲集 男高音咏叹调》周枫,朱小强译编,上海音乐出版社,1996年 《外国歌剧选曲集 女高音咏叹调》周枫,朱小强译编,上海音乐出版社,1996年 《外国歌剧曲选》上、下册储声虹等主编 人民音乐出版社 1997年 《中国艺术歌曲演唱指南》莫纪纲编,上海音乐出版社,2003年

《声乐曲选集·中国作品》高等师范院校试用教材,徐朗,颜蕙先编,人民音乐出版社,2003年

《意大利歌曲集》尚家骧编译,人民音乐出版社,1955年

《中国声乐作品选》,《外国声乐作品选》高等艺术,师范院校补充教材徐朗,颜蕙先编,上海音乐出版社,1992

《意大利歌曲108首》周枫等编,世界图书出版公司,2000年 《中国声乐作品选》满玉华编,春风文艺出版社,1998

《新中国声乐作品选》1—10集 霍立等编著 辽宁人民出版社

《声乐教学论》 主编 俞子正，西南师范大学出版社。《西方声乐艺术史》 管谨义编著，人民音乐出版社。《音乐教育心理学概论》

赵宋光 主编，上海音乐出版社。《音乐教育与心理研究方法》 周世彬编著，人民音乐出版社。《声乐艺术心理学》 邹长海著，人民音乐出版社。《科学的唱法-如何唱高音》 田鸣恩著，人民音乐出版社。《声乐教学法》 石维正著，人民音乐出版社