神西中心学校家长学校及家庭教育工作开展情况_家庭教育示范家长学校
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神西中心学校家长学校及家庭教育工作开展情况
在县教育局政教科的关心和支持下，我校家长学校逐步迈向科学化、规范化、制度化的轨道，现将我校家长学校有关工作的开展情况汇报如下：
一、领导重视，机构健全，制度保障，工作规范 学校领导班子非常重视家长学校工作，并把这一工作纳入学校工作的整体计划，纳入学校工作的议事日程。并建立健全家长学校管理机构“家长学校办公室”，由办公室负责家长学校的一切管理工作、教学工作和其它事务性工作。
二、目的明确，认识统一，信心十足，努力办学 通过参观、学习和讨论，学校领导、中层干部，教职工以及学生家长都认识到家庭教育是整个国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育乃至终身教育的基础，也是精神文明建设和全国建设小康社会的重要内容。家长学校是宣传正确的家庭教育知识，学习先进的家庭教育方法，研究它的教育动态，推广和交流新的家庭教育成果的重要机构和有效途径。只有认认真真的、扎扎实实的办好家长学校，才能取得学校教育质量和社会效益的双赢。
三、保证条件，保证经费，保证师资，保证教材 我校按照规范办学的要求，建立了完整的家长学校管理规定和配套设施。实现了“六有”，即有计划、有安排、有考核、有档案、有管理机构、有授课教师。家长学校的教师有热爱家长教育工作，具有丰富的学生教育经验，班级管理经验，家庭教育经验的退休教师和在职教师担（兼）任。学校现用教材为针对教学要求，针对家长和学生实际，由学校自行研究编制授课的讲义。
四、规范办学，规范管理，扎实工作，提高质量 学校制订了家长学校工作制度、教育计划和规范的测验、考勤、考核措施及相应的资料收集与管理工作程序，做到事事落实，事事有小结；按办学常规办事，兼顾家长实际，开展教学工作与管理工作。本学年着重搞好学困生家长教育；明年上半年为一年级学生家长教育，下半年为留守儿童学生家长教育，力争在明年年底前让全校学生家长都受到家长学校的教育与培训。在教育方式和方法上，在使用教材上，不断完善、不断提高，努力提高教育教学质量。
五、我校家长学校在日常工作中认真收集，积累各种资料，较好地实现档案资料齐全的目标。
神西中心学校
2016.12
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