团队培训思想教育2_队伍思想教育

2020-02-28 其他范文 下载本文

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管理人员培训材料

(二)一、2011年~管理工作概论:

这是一个注重合作的时代,单个人的渺小、社会和行业内的激烈竞争就决定了只有合作才能开展好工作。我们说了这么多的理论,最终落到实处的时候就是如何提高产量、如何控制提高质量、如何降低成本、如何提高公司在社会上的形象和竞争优势。而最最最终就是落到一个个的零件制造的完成,一个个的具体任务的完成。

所以我们只注重小事、注重细节行吗?肯定不行,大道理最终需要在小事情上体现出行动和效果。但是没有大道理,相当于就没有主题思路,没有主题思路那就是没计划、没统筹。那就是乱的,我们可以忙碌,但是我们不能乱。

所以我们只谈大道理和思路可以吗?也是不行的,大道理是不产生实际价值的,只有将理论灵活的运用到实际工作中,合格的完成每一个零件的制造,正确的完成每一个任务时,才有实际意义。

另外从利益分配的角度来看,一个人是做不好工作的,他必然需要和别人的合作。所以只有合作者得到了利益,自己也才能得到利益,而在这个过程中,谁主动去合作,去开拓思维想办法解决实际问题,那么他的价值就体现出来了。价值体现出来了,自然他的个人绩效就上去了,相应的付出就得到了回报。要求公司单独满足某个人的利益是不现实的,因为工作没有顺利完成,不可能为某个人支付高薪。

自己帮助别人把工作做好了,自己的价值体现了,整体工作进步了,别人的工作亦会推动你自身业绩的提高,这样就是皆大欢喜,大家都是赢家,这就是团队。没有的互动性的工作方式会让人很累,还体现不出来业绩的。一个集体绝对不会只出现一个赢家,要么一群人是赢家,要么一群人都是输家。

因此,我们做工作,要动用脑子去统筹思考、要动脑子和班组长、技术支持去策划方法、而在行动处要落实到细节,同时也要注重实效。以结果论自身的价值。

培训只是一方面,只能是提供思路,更多的需要你们自己去体会如何行动,别人代替不了的。有一些工作是可以细化的、甚至定标准的,但是不可能一下子全部做完的,必须一步步走,逐步一级级的分解下去。毕竟公司是个系统,相互联系的、各个环节还得注重和谐性。这也就是流程。

二、2011年~管理工作思路内容:

团队合作、岗位定责分权、层层监督、结构流程和工作流程逐级分解、人员培训、绩效考评。

三、管理人员职业道德:

1.勤奋敬业,忠于职守

 牢固树立“公仆”意识,正确运用手中的权力,一切为现场操作者负责,为公司整体

发展谋利益。

 善于学习,总结工作,善于团结和借助周围力量,积极的出谋划策,寻求解决办法。 积极履行岗位职责,贯彻执行公司的规章制度及公司的各项决定,认真实施和贯彻

落实并取得成效,杜绝岗位责任事故。

 熟悉业务,工作积极主动,服务态度好,无推委、拖拉、扯皮现象,努力提高办事

效率,积极完成工作任务。

 服从组织安排,有全局观念和奉献精神,努力学习的组织管理能力和公司的政策文

件,作风正派,以人为本,管理育人。带头营造良好的工作氛围。

2.遵纪守法,廉洁自律

 有良好的思想作风和工作作风,坚持原则,实事求是,公道正派,勇于开展批评与

自我批评,坚持真理,修正错误,敢于同一切不良现象作斗争。

3.顾全大局,以身作则

 热爱公司,关心集体,服从公司工作大局,正确对待个人和集体的关系,维护集体

利益。保质保量完成各项任务,积极为公司的发展献计献策。

 同事之间彼此尊重关心,互相学习,精诚合作。带头营造良好的工作氛围。

四、敬业精神十训。这是一个越来越重视服务的时代。所谓的“服务”是指“付出特别的努力,以提高工作本身的价值”。下列服务十训便是以此为前提拟定出来的,希望各位能好好地加强自己的工作,以便争取更大的价值:

 所谓服务是指查知对方真正的需求并提供给对方。

 服务的基本条件是,无微不至地关心与照顾。

 要以真诚行动来表示并确实的实践。

 要贡献比工资高上好几倍的力量来回报公司。

 以“正确、迅速、节约、方便”的理念来提高工作质量。

 工作时不但要确实、谨慎,同时也应付出100%的努力。

 平时努力收集信息,以便在必要时能提供必要的信息。

 提高本身的技能及技术,工作成果才能有所提高。

 努力进修,使自己成为值得托付重任的人。

 只要有自己存在,就能带给周围的人喜悦的心情

五、作业管理实务,即在作业过程中应考虑的内容,全面考虑,周详统筹::

 生产作业计划是否明确合理;

 生产计划(工作计划)与实际困难;

 计划调整对人员,设备及其他方面的影响;

 人员出勤,异动的状况,员工精神状况,士气;

 员工的工作技能(能力,速度,程度);

 缺料,设备故障等引起的停产时间;

 不良发生的原因及对策,不良品的善后处理;

 零部件,工装夹具,生产辅料是否足够齐全;

 生产是否正常,能否完成生产计划;

 工作方法是否合适,是否存在浪费,有无可改善之处.六、接到新任务后应该如何开展?

 这个工作的目的是什么?有没有更好的办法?

 工作进步快不快?有没有更快速的办法?

 有没有失误?是否有更正确的办法?

 实现目的手段是否适当?有没有更经济的办法?

 会不会发生浪费的现象?是否有更具效率的办法?

 作业会不会复杂?是否有更简单的方法?

 有没有人为的疏忽?是否有更标准化的方法?

 生产量如何?能不能发挥更大的成果?

 公司内的气氛如何?能不能造成更和谐的气氛?

 是否轻易妥协?有没有更具创意的构思?

七、应该从哪些方面去提高我们的技能:

1.业务知识:钻研熟悉本行业务、全面了解运作程序;

2.组织能力:文字语言训练有素、工作计划安排有序;

3.管理能力:重视人才任人唯贤、必要培训合理使用;

4.领导艺术:平易近人树立威信、关心员工同舟共济

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