打造“四位一体”的党员教育体系_构建四位一体教育
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打造“四位一体”的全方位党员教育体系
苏团齐
（西安市文化市场行政执法总队，710061）
[摘要]党员教育是一个系统工程，离不开日常生活、工作实践和社会基础，必须紧跟时代步伐从各方面、全方位加强党员教育，要增强时代感和主动性、针对性、实效性，必须发挥好党组织、网络、文化和实践“四位一体”的作用，相互协调、系统推进，才能达到良好的教育效果。[关键词]党员；教育；体系
加强和改进党员教育是一项基础性系统工程，是党的十八大提出的重要战略任务。党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，离不开党员教育。党员教育必须推进党组织平台、网络平台、文化平台、实践平台“四位一体”全方位党员教育体系建设，发挥四个平台“集中优势”和“系统威力”，努力营造党员信念坚定、联系群众、民主集中、活力十足、清正廉洁的政治气象，为构建学习型、服务型、创新型马克思主义政党提供坚强的思想基础、组织保证和平台支撑。
一、夯实“党组织平台”，党员教育与组织建设水乳共融
组织生活是党员思想教育的根本，没有正常组织生活的党员不能称为合格党员。各级党组织应在推进党组织生活规范化的过程中根据不同类型、不同层次、不同岗位党员的实际需求，科学 拟定计划，有步骤、有重点地组织开展党员思想教育。
一要把增强党性作为第一任务，将教育贯穿党内活动始终。党章是党员活动的总章程，是全党的“宪法”。党性教育要依据党章，必须通过党章的贯彻落实提高党员的党性，靠组织生活教育党员。在落实党章上，领导当为师、干部应率先，应以提高党章意识、党性意识和党的素质为着力点，引导党员联系实际、学以致用，把增强能力与提高党性统一起来，通过理论学习、组织生活有效提高党员队伍的党性素养。同时，要把握党员需求，按需施教，分类施教，在教育中体现服务，激发党员参加组织生活的主动性、积极性。
二要提升党组织学习力和战斗力。党员教育要依托支部平台、党小组基础开展活动。尤其是当前，要切实做到组织机构改革到哪里，党组织就建设在哪里，战斗堡垒的作用就发挥在哪里。要深入建设学习型党组织，提高基层支部学习力和组织生活战斗力，开好民主生活会和党小组会，形成信任、包容、创新、开放的中国共产党组织文化，通过各种形式积极开展联系群众、创先争优等各类主题活动，激励党员展现自我、挑战困难，实现“我的中国梦”。
三是各级党组织要统筹协调，增强党员教育针对性和实效性。按照十八大“抓好思想理论建设这个根本，抓党性教育这个核心，抓好道德建设这个根本”的要求，党组织要科学协调、统筹兼顾地开展党员集中教育和经常性教育，丰富党员教育内容，创新教育理念，完善教育内容，改进教育方式，整合教育资源，拓宽教育渠道，努力推动党员教育工作科学化、制度化，增强党员教育针对性和实效性。
二、搭建“网络平台”，党员教育与开放交流同频共振
网络是新时代的思想能量源。要积极发挥网络在党员教育中的“正能量”，交流凝聚力量、扩大思想共识、提高认识水平，必须紧跟网络时代形势，利用微博等新兴媒体的互动性、即时性和广泛性等特征开展教育，引导党员利用网络增强党员自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
一是党员网络教育平台要“快速落地、持续推进”。各级党组织要充分发挥自身的资源优势，积极搭建党建网，为党员教育提供网络支撑。积极吸纳互联网上的优秀成果，主动设置多个资源共享栏目，强化网上信息互动，如可开设“中国梦每日一句”专栏，举办“中华民族伟大复兴”网上知识竞赛，以网络互动形式，推动党员群众学习、交流及讨论，为党员群众提供了一个政治生活“新园地”。
二要利用网络增强教育时代感和实效性。网络是新兴媒体，形式变化日新月异，网络教育要突出“新”和“实”。要创新招、探新路、出实效，在网络教育形式内容上不断改进，如可以发挥党校教育、大学教育和电大教育的优势开展线上与线下、网上与实践联动教育，丰富教育内涵，扩大党员共识，针对岗位开展梯次教育，提高党员教育的时代感和实效性。各级党组织可依托单位内网、党建网、互联网平台功能，积极运用电子邮箱互动功能、短信、彩铃等新技术、新手段开展党员教育。以互动答题、短信 传音、红歌燃情等形式，将教育覆盖面扩大全体党员。可以将党员教育及测评打分工作全部纳入网络管理，亦可在党建网设立学习教育专题。
三、提升“文化平台”，党员教育与文化陶冶相得益彰
先进的政党文化，是政党发展的旗帜。文化是民族的血脉，也是政党的精神家园。建设先进的的马克思主义政党，关键是增强全党的创新活力，这其中文化的作用不可低估。
一是文化引领，把政党文化的“软实力”转化为党员业绩的“硬实力”。如开展学习“中国梦”系列活动，在各级党组织内营造声势持续发挥党员的先锋模范作用。结合“七一”表彰和创先争优活动，努力在党组织中营造比、学、赶、超的氛围，使党的各类活动成为宣扬先进文化的有效载体，成为党员发挥作用的重要平台，促进社会创新力、党委凝聚力、党员执行力的进一步提升。
二是文化渗透，“以文化党”，丰富党建文化内涵。发展富有特色、先进鲜明、成效明显的单位（如企业、社区等）文化，根据单位实际和发展需要，赋予教育不同形式和文化内涵，通过文化理念的渗透、文化案例的宣传、文化故事的传诵、文化精品的展示等形式多样的手段和方法，不断挖掘和创新文化中符合时代要求的新元素，进一步丰富和完善党建思想文化教育的工作内涵。另外，结合文明单位创建活动，以精神文明建设的实效促进党员精神境界提升，把服务群众、富有特色、行之有效的优质服务品牌宣扬出去，自觉接受广大老百姓的监督，提升群众对党员 教育的认可度，达到“党员受教育、群众得实惠”的目的。
四、打造“实践平台”，党员教育与实践创新齐头并进
习近平同志指出，实践是干部教育培训最好的课堂。实践也是党员教育的最好课堂。党员教育要充分运用改革开放和社会主义现代化建设这个实践大课堂，把实践中好的经验好的做法作为党员教育的鲜活教材。实践是最生动的课堂，群众是最高明的老师，党员在实践中也最受教育。各级党员在工作的第一线学习，可以从历史的比较和现实的学习教育中坚定中国特色社会主义理想信念，提高理论联系实际的能力，增强推动科学发展、促进社会和谐的本领。
一要加强调查研究。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。党员只有深入基层，贴近群众，大胆实践，经风雨、见世面、多磨炼，才能能吸取营养、增长素养、提升修养。党员要在实践中接受教育，必须加强调查研究，掌握实情、深入实际。要能真正沉下去、蹲得住，尽可能多地接触基层群众，了解实际，掌握实情，善于集中群众的智慧，找出解决问题的正确途径。要通过调查研究，全面系统地掌握改革和发展过程中遇到的新情况、新问题，正确地总结实践中创造的新鲜经验，逐步探索解决各种问题的新途径和新方法，达到接受教育、提高水平、化解矛盾的目的。二要结合岗位锻炼。岗位是党员展示才干的最佳舞台，也是接受教育的现实平台。党员要在将岗位作为实践的课堂，在工作实践中探索，多思考、多比较，多积累，多总结，悉其内涵、悟其要义、觅其规律、吸其精髓，做到透过现象抓住本质、透过变 化认清规律、透过苗头把握趋势，做到“择其善者而从之，其不善者而改之”。要结合工作岗位和实践特征，在本职岗位的工作实践中比学习、比才干、比业绩，在实践中提高，在实践中锻炼。三要实践检验教育成效。实践是一所伟大的学校。理论既从实践中来，又要到实践中去。实践是检验真理的唯一标准。教育的目的是为了实干。“实干兴邦，空谈误国”。党员要把解决问题、推动工作、促进发展、服务群众作为检验教育成效的“试金石”，真正做到学有所用、学有所成、学有所获。
