Unit 2 Keeping HealthyC导学案_unit2colours导学案

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通山振新学校学生课堂导学案提纲使用日期：编制人：审核人：使用人：

Unit 2 Keeping Healthy

Topic 1 You should see a dentist

Section C

班级：_________小组：___________姓名：_______________评价：____________

【学习目标】

1.会拼读且运用Page31—32的单词和短语：while, cry, taxi, X-ray, serious, care, play on his skateboard, take two pills, take care of, fall down, look after, try something new, call a taxi等

2.会正确朗读、理解1a中的文章，能简单复述文章内容

3.能运用下列结构提建议：You can…/ You need to …./You should(not)…/You had better(not)…

4.能用英语写请假条

【学习重点】

1.单词和短语的理解和运用；2.文章内容的理解3.提建议的表达；

【学习难点】

while从句：Maria flew her kite while Michael played on his skateboard.【课前预习】

1.拼读生词（Page31—32），朗读文章（Page31）

2.资料链接：

1)Maria flew her kite while Michael played on his skateboard.“Maria放风筝而Michael滑滑板。” while在这里是连词，连接前后两个句子，意思是“而，然而”；翻译句子：“有些人浪费粮食，然而有些人却不够吃。”Some people waste food_________ others don’t have ___________ food.while做连词还有一个意思是________________________，相当于when.while也可以做名词，意思是_________________________，如，after a while,“过了一会儿”

2)So I’d like to ask for one week’s leave.“所以我想请一周的假。”

ask for sth.请求（得到）；恳求（给予）如：寻求帮助ask for _______

a week’s leave.一周的假； two weeks’ leave = a two-week leave 两周的假

两天的假 _______________________=_________________________

一．“导”（导入新课）。讲明学习目标、重难点，完成预习部分内容。(2分钟)

二．“思”：自主学习（15分钟）

I.英汉互译（有的需要查字典哦）

1.哭，叫喊c_______________(过去式)2.叫辆出租车call a t _____________

3.X光片____________4.严重的，严肃的s ________________

5照顾，照看；小心，谨慎；关心，在意c_______6.当…时候；然而；一会儿w_________

通山振新学校学生课堂导学案提纲使用日期：编制人：审核人：使用人：

7.take two pills _____________________8.take good care of ______________________

9.fall down ________________________10.try something new _____________________

11.have an accident____________________ 12.return to school_______________________

II.疏通文意：按顺序完成下面3项任务

1.凭感觉给1a部分的六幅图排序，然后快速阅读文章核对自己的答案

2.仔细阅读文章（P31），在每幅图下面写上一个或两个表动作的短语，如第一幅图：fly her kite/play on his skateboard

3.完成1b：读文章，从蓝色框里分别选择Michael、the other children和doctor所做的事。III.用should(not)/ had better(not)改写下列句子，然后给Michael一条自己的建议

例如：Take two pills, three times a day.You should take two pills, three times a day.Be careful when you play._______________________________________________

You need to rest at home.________________________________________________

Take care of yourself.____________________________________________________

Don’t go to school for a week._____________________________________________

我对Michael的建议是：_________________________________________________

IV.完成P32的3：帮助Michael完成他给老师的请假条。（思考：请假条中涉及几种时态呢？）

三、“议”：合作探究小组为单位讨论上述问题，寻求正确理解和答案。（5分)

四、“展”：展示反馈 采取单个形式分组回答上述问题，解答疑难。（6分钟）

五、“评”：精点点拨学生总结本话题重点，教师补充。（4分钟）

六、“助”:组内再次进行讨论，帮助组内还没有弄清知识点的同学，进一步完善导学案。（3分钟）

七、“测”：巩固检测（10分钟）

I.完成句子，每空一词

1.在农村，许多留守儿童必须自己照顾自己。

Many left-behind children in the country have to ___________________________ themselves.2.这些药，每次吃两片，一天三次。（见文章P31-4-3）

Here are some pills._________________________,_________ __________ a day.3.露西生病了，她想请三天假。（见资料链接）

Lucy fell ill and wanted to ask for ______________________________.II.根据文章内容填空，每空一词（注意时态哦）

It was a beautiful day and the children played in the park.Michael played on his ____________.He did a difficult ________ and he _______ _________ with a cry.His _____ hurt.The children _____ a taxi.And the _______ took them to the hospital.The doctor told them that Michael needed to ______ at home and take some pills，_______ _________ a day.The children were glad that the accident wasn’t __________ and Michael felt better now.八． 课后反思:__________________________________________________________________