1选择与判断_经济学选择判断1

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1选择与判断

单项选择

1.2001年修订的“全日制普通高中体育与健康教学大纲”把体育教学的总目标分为

A.2个方面

B.3个方面

C.4个方面

2.2001年修订的“全日制普通高中体育与健康教学大纲”规定，选修教材约占课时总数的 A.40%

B.50%

C.60% 3.2001年修订的“全日制普通高中体育与健康教学大纲”把选修教材的学习内容分为

A.2个层次

B.3个层次

C.4个层次

4.下面哪一条不是高中体育教学大纲提出的体育教学的目标 A.全面锻炼身体，增进学生身体健康 B.提高学生心理健康水平和社会适应能力

C.对学生进行体育价值观和思想品德教育.5.新修订的《国家学生体质健康标准》与原标准相比 A.难度没有改变

B.难度有所加大

C.适用范围更广

6.新修订的《国家学生体质健康标准》从以下几个方面评定学生的体质健康状况

A.身体形态、身体机能、运动素质、运动技能

B.身体形态、身体机能、运动能力、情意表现

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C.身体形态、身体机能、身体素质、运动能力

7.新修订的《国家学生体质健康标准》在测验项目上与原标准相比 A.增加了一些选测项目

B.改变了一些测验项目

C.调整了一些项目分类

8.身体素质增长最快的年龄阶段称为 A.快速增长期

B.敏感期

C.高峰期 9.下面哪项内容不是运动处方中必须具备的内容

A.锻炼内容及日期

B.锻炼地点及环境

C.锻炼时间及数量 10.下面哪项内容对发展有氧耐力效果较好 A.12分钟跑

B.400或800米跑

C.太极拳运动 11．新课程标准下，单元教学计划是指（a）A．某一技术动作的教学方案。B．学期教学计划。

C．是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述。D．课时教学计划。

12.《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列。（a）

A．

4B．

5C．6

D．7 13．双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是几号位跟进（c）A．4

B．5

C．6

D．

114．直观教学法是指在体育教学中（a）

A．运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法。B．借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法。

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C．指从动作开始到结束，不分部分和段落完整进行教学的方法。D．是指根据教学任务，有目的地反复做某一动作的教学方法。15．体育与健康学习评价标准应为（a）

A．由单一评价标准向多元评价标准转变B．定性评价与定量评价相结合C．终结性评价与过程性评价相结合D．绝对性评价与相对评价相结合16．新课程标准下，单元教学计划是指（A）A．某一技术动作的教学方案。B．学期教学计划。

C．是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述。D．课时教学计划。17．《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列。（A）A．4

B．5

C．6

D．7

18．双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是几号位跟进（C）A．4

B．5

C．6

D．1 19．直观教学法是指在体育教学中（A）

A．运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法。B．借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法。C．指从动作开始到结束，不分部分和段落完整进行教学的方法。D．是指根据教学任务，有目的地反复做某一动作的教学方法。

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20．体育与健康学习评价标准应为（A）A．由单一评价标准向多元评价标准转变 B．定性评价与定量评价相结合 C．终结性评价与过程性评价相结合 D．绝对性评价与相对评价相结合21、中华人民共和国教育法》颁布于（D）

A、1992年3月

B、1993年3月

C、1994年3月

D、1995年3月

2、中国古代教育中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（C）。

A、礼、乐

B、乐、射

C、射、御

D、御、数

3、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是

（B）

A、1994年

B、1995年

C、1996年

D、1997年

4、最早提出体育教学法的是（B）

A、德国教育家拉特克

B、捷克教育家夸美纽斯

D、瑞典体育教师W?斯卡斯特罗姆

D、美国教育家杜威

5、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（B）

A、4、5、6

B、5、6、7

C、6、7、8

D、4、6、86、挺身式跳远中，身体在空中的要求是（C）

A、身体前倾，摆动腿先落地

B、身体在空中平稳，精心收集

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摆动腿先落地

C、身体在空中平稳，两腿同时落地

D、身体前倾，两腿同时落地

7、女生肩肘倒立后滚翻的做法是（A）

A、直腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动

B、屈腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动

C、直腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动

D、屈腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动

8、双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时，扭转髋部的同时，两腿做（B）动作

A、翻转

B、剪绞

C、交叉

D、交换

9、一般来说，人到了（A）岁，骺软骨就完全骨化，骨的长度不在增长

A、18—20

B、20—22

C、20—25

D、22--2510、武术比赛每位队员的成绩是（D）

A、最高分

B、最低分

C、平均分

D、去掉最高分和最低分后的平均分

11、融音乐、舞蹈和体育为一体的竞技体育项目，具有较高的观赏价值。优美动听的音乐，风格各异的舞蹈动作，眼花缭乱的抛接和空中翻腾，使人得到高雅、优美与惊险相结合的艺术享受。下面是由音乐伴奏的竞技体育比赛项目是（C）

A．街舞

B．健身操

C．花样滑水

D．广播体操

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12、坚持有氧锻炼可以增强人们的心肺耐力，促进人的身体健康，下列属于有氧练习的是（C）

①拳击

②慢跑

③跳高

④举重

⑤游泳

⑥跳绳

⑦骑自行车

A．①②④⑦ B．②③⑤⑥

C．②⑤⑥⑦ D．①④⑤⑥

13、柔韧性训练的基本方法是（C）

A、重复训练法

B、间歇训练法

C、拉伸法

D、变换训练法

14、在减肥和预防肥胖的方法中，正确的是（C）

①加强体育锻炼，养成体育锻炼的习惯

②改变不良的生活方式（如作息时间安排不当、长时间看电视等）

③减少油腻食物的摄人量，大量进食谷物和蛋白质

④在医生的指导下服用减肥药物

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

15、单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是（B）

A、拇指，无名指

B、中指，食指

C、食指，小指

D、拇指，食指

16、教学评价可分为

(A)

三类。

A、教师评价、同学互评、自我评价B、教师评价、同学评价、社会评价

C、学校评价、教师评价、家长评D、家长评价、同学互评、自我评价

17、为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相

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似的简单技术动作的练习是（C）练习。

A、综合性

B、一般性

C、辅助性

D、专门性

18、为了发展学生的身体素质和跑的能力，下列一组辅助练习中用于增强腿部力量，提高大腿高抬幅度，发展跑的频率的练习是

（D）A、后蹬跑

B、单足跳

C、弓箭步走

D、高抬腿跑

19、新课程标准下，单元教学计划是指（C）A．某一技术动作的教学方案。B．学期教学计划。

C．是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述。D．课时教学计划。

20、《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列。（D）

A．

4B．

5C．6

D．7 1.当前我国教育改革的核心是（A）

Ａ、课程改革

Ｂ、教法改革

Ｃ、评价改革

Ｄ、目标改革

2.创新型课堂教学应是（D）

Ａ、营造人人参与的氛围，激发学生的灵气；Ｂ、注重人人参与的过程，张扬学生的个性；

Ｃ、给予人人参与的评价，促进学生的发展。Ｄ、包括Ａ、Ｂ、Ｃ。3.实施素质教育应以培养学生的（B）为重点．(1)创造能力(2)创新精神(3)道德素质(4)实践能力 A．(1)(2)

B．(2)(4)

C、(1)(3)

D．(3)(4)

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4.下列是对新课程下的教师的陈述，其中叙述不正确的是（C）Ａ、课程计划的执行者．

Ｂ、学生发展的指导者,合作者.Ｃ、教育的研究者.Ｄ、社区教育的合作者,共建者.5.目前体育与健康新课程初中阶段是属于（D）阶段。Ａ、水平一．Ｂ、水平二.Ｃ、水平三.Ｄ、水平四.1、《国家学生体质健康标准》的评价指标是：（B）

A、心理、生理、素质 B、形态、机能、素质 C、身高、体重、肺活量

2、《国家学生体质健康标准》高中男生选择项目可以是：（B）

A、1000米、立定跳远、50米

B、1000米、50米、坐位体前屈

C、800米、50米、握力

3、人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是：

A、有氧氧化供能和无氧氧化供能 B、磷酸源供能和乳酸能供能

C、糖源供能（B）

4、现代奥运会的创始人是：（B）

A、维凯拉斯 B、顾拜旦 C、萨马兰奇

5、背越式跳高是直线转弧线加速助跑，起跳腿是用：（B）A、靠近横杆的脚快速起跳 B、远离横杆的脚快速起跳

C、远离横杆的左脚快速起跳

6、篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：（B）

A、违例 B、不违例 C、重新站在线外掷界外球

7、急行跳远比赛中，一选手双脚依次前后落入砂池，裁判员判其（B）

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A、试跳失败 B、试跳成功 C、重跳

8、华尔兹基本舞步的音乐节奏都是。（A）

A、3/4节拍 B、2/4节拍 C、4/4节拍

9、单杠支撑后回环的动作难点是：（A）

A、倒肩压臂腹贴杠 B、倒肩压臂腹离杠 C、倒肩压臂抬头支撑

10、运动员运动时，踝关节扭伤后应：（C）

A、立即热敷按摩 B、立即冷敷按摩 C、立即冷敷，24小时后热敷

判断题

1.2001年修订的“全日制普通高中体育与健康教学大纲”已经指出，体育教学内容要避免竞技化倾向。

（√）

2..2001年修订的“全日制普通高中体育与健康教学大纲”规定，每学期对学生进行一次综合等级评定。（x）

3.2001年修订的“全日制普通高中体育与健康教学大纲”规定，使用百分制还是四级分制可以由学校自己决定。（√）4.高中体育与健康课的选修教学内容分为强制性选修和自由性选修两种（x）

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5.新修订的《国家学生体质健康标准》的优秀等级是86分以上。（x）

6.新修订的《国家学生体质健康标准》规定，800或1000米跑项目达不到50分，即为《国家学生体质健康标准》不合格。（x）7.篮球中的掩护战术属于基础性的防守配合。（x）8.做双杠支撑摆动的动作示范时应采用正面示范。（x）9.高中阶段女生的运动能力一般都低于男生。（√）身体素质可以相互转移例如力量素质的提高可以使速度素质也得到提高（√）

11．学校体育是一种具有强制性的教育，是社会体育的基础。（x）12．学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。（v）

13．高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定。（v）14．人体每天消耗的能量来自营养素，营养素包括糖、蛋白质、维生素、无机盐和水。（v）

15．水平六是对全体高中学生的共同要求。（x）

16．田径运动径赛中，判定运动员到达终点的名次顺序是以运动员躯干的任何部分触及终点后沿垂直面的先后为准。（x）17．淡化体育教学中的竞技化倾向就是淡化技术教学。（v）18．分组教学有分组轮换和分组不轮换。（v）

19．篮球运动起源于美国，由美国麻省奈?史密斯在1891年发明的。

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（v）

20．足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。（v）21．学校体育是一种具有强制性的教育，是社会体育的基础。（X）2．学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。（V）

3．高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定。（V）4．人体每天消耗的能量来自营养素，营养素包括糖、蛋白质、维生素、无机盐和水。（V）

5．水平六是对全体高中学生的共同要求。（X）

6．田径运动径赛中，判定运动员到达终点的名次顺序是以运动员躯干的任何部分触及终点后沿垂直面的先后为准。（X）7．淡化体育教学中的竞技化倾向就是淡化技术教学。（V）8．分组教学有分组轮换和分组不轮换。（V）

9．篮球运动起源于美国，由美国麻省奈?史密斯在1891年发明的。（V）

10．足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。（V）

1、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动作和音乐进行。

（V）

2、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。（X）

3、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。（V）

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4、奥运会的宗旨是：“更快！更高！更强！”。（X）

5、在队型练习中，分队走是一路纵队行进间在某点听到分对走的口令后，单数做左转弯走，双数做右转弯走，形成方向相反的两个一路纵队。（X）

6、足球脚内侧踢定位球时，应击球的后下部。（X）

7、篮球比赛中裁判鸣哨时所有球员应立即暂停所有动作，等候判决。（X）

8、运动除了可以增进人体的生理功能外，更可增进心理功能，使人的态度积极，稳定情绪，舒解压力及有成就感。（V）

9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。（X）

10、在跳跃运动中，要使身体腾起得远或高，关键在于起跳时使身体获得最快的速度和适宜的起跳的角度。（V）

11、运动除了可以增进人体的生理功能外，更可增进心理功能，使人的态度积极，稳定情绪，舒解压力及有成就感。

（V）

12、中长跑采用分道、站立式起跑出发。

（X）

13、从事重量训练时应先做小肌群的动作再做大肌群的动作。

（X）

14、台阶试验，主要用以测定心血管系统功能，也可以间接推断机体的耐力。（V）

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15、在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。（X）

1.在高中阶段运动技能不再是体育学习的重点内容了。(V)2.体育与健康课程不仅由着多样性和选择性，同时还具有基础性和发展性。(V)3.五个学习领域实际上由两条主线组成，一条是身体运动主线，另一条是健康主线。(X)4.《标准》对教学内容作出了明确、具体的规定。(V)5.中学体育与健康课程是对原有的体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程(V)

1、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。（√）

2、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。（√）

3、排球比赛中后排队员不得参与进攻。(×)

4、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。（×）

5、跨栏跑的过栏技术，摆动腿是蹬、叠、拉，起跨腿是抬、伸、压。（×）

6高中阶段是力量素质发展较快时期应安排多种多样的力量练习全面发展各部位力量。(√)

7、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。2008年将在北京

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