《灰雀》教学实录_灰雀精品课教学实录

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《灰雀》教学实录

执教教师：李霞 执教时间:2013.9.4 听课记录:赵淑爱

李慧平

一、课前读书汇报

生：课前活动，三名学生汇报读书情况。师：表扬肯定

二、导入新课

师：课前资料展示:列宁------图片，及相关文字介绍.生：观看图片 师：谈话导入新课

生：齐读课题------《灰雀》。师：出示灰雀图片。生：与灰雀打招呼。

三、出示学习总目标：

1.自由读文、读准字音，读通句子。2.想一想：课文主要讲了一件什么事？ 3.生：自读学习目标

四、第一板块的学习-----读通课文 师：出示学习要求：

1.自读课文，要求读准字音，读通课文（出示目标）2.想一想：课文主要讲了一件什么事？ 生：自读课文约5分钟（自主学习）师：出示词语（交流展示）生：指名读。（检测是否读准字音）

生：说说自己知道的一些词语的意思。（例如 白桦树 胸脯 婉转）师：出示长句子。（）生：指名读。（检测是否读通）

五、第二板块的学习-----了解课文大意 师：出示学习要求

（1）找到各段开头的时间词语.（2）想一想，每个时间发生了什么事.（3）把在这些时间里发生的事连起来说一说.生：出示填空：有一年冬天（），第二天（）······ 生：练说主要内容。

六、第三板块的学习------学习第一自然段 师：出示灰雀图片。

生： 填空：三只（）的灰雀。练说。师：过渡谈话： 课文中是怎样描写三只灰雀的？ 师：出示学习目标1（1）.找找课文中描写灰雀的语句，用横线划出来，自由读一读。⑵． 生：自主学习 生：交流汇报------读一读描写灰雀的句子

师：出示2.你喜欢灰雀的什么？从哪写词、句看出来？ 生：自主学习（学生圈点勾画）生：交流汇报------汇报、朗读

师：出示3.除了写灰雀的样子，还写了什么？找出句子，体会列宁对灰雀的喜欢。

生：自主学习（学生圈点勾画）生：交流汇报------汇报、朗读

师：课件出示句子找出重点词 读一读。

七、拓展训练

师：.小练笔：说一说，写一写

1.-----------真惹人喜爱（颜色、动作）2.我非常喜欢-------------（每天….都要…常常）生：汇报交流

八、指导写字

师：板书。散

步

渣 生：分析字形，书空、组词。板书设计：