1234像首歌 课改材料2_对子歌二首改后

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经验交流材料

“一 二 三 四”像 首 歌

----卫辉市一中课堂教学理念探秘

2011年高考成绩揭晓，百年名校卫辉一中在学生入校成绩较低和生源竞争处于劣势的情况下，凭着老师们的严谨认真，同学们的刻苦努力，高考再创新佳绩，再续新辉煌，实现了更大跨越：

卫辉市文理科一本上线共199人，我校占188人；二本上线共719人，我校占649人；三本上线共1552人，我校占1274人。其中，卫辉市理科前100名中，一中占98人；文科前50名中，一中占41人。咸瑾瑜、李俊杰两位同学分获卫辉市文、理状元。新乡市教研室统计数据显示，我校一本、二本上线率位居新乡市八县一中第一名。今年高考除了以上数据外，还有两大亮点，一是有一大批学生考入985、211高校，二是一大批学生参加了高校举办的自主招生考试升入理想的大学。

学科竞赛也取得优异成绩，有22名同学获国家级奖项，134名同学获省级奖项，600多名同学获市级奖励。

卫辉一中再次取得如此喜人的成绩，秘密何在？一中人会自豪地告诉你：“我们有一二三四！”

“一二三四”听起来像首歌的名字，实际上是一种新的课堂教学理念，是我校在新课改路上的又一重大举措。2011年3月，新学期伊始，校领导班子决定，由科研处负责，在全校广泛征集意见，经过深入讨论，提出了“一二三四”课堂教学理念，即一个中心：打造高效课堂，提高教学质量；两个转变：1.学生由“要我学”转变为“我要学”； 2.教师由“做演员”转变为“当导演”；三个步骤(将一节课分为三个时间段）：1.预习导学（前5-10分钟）；2.探究讲授（中20-25分钟）；3.反馈提升（后5-10分钟）；四个体现: 1.体现学生观察能力；2.体现学生思考能力；3.体现学生动手能力；4.体现学生表达能力。

其中，“三个步骤”是“一二三四”课堂教学理念的核心。1.预习导学：预习的目标应围绕课堂教学目标，指导学生预习时，应有意识地突出重点，有计划地突破难点，通过合作学习，解决部分问题。教师在设计预习导学案时，应认真研究教材，分析学情，准确、合理地设置预习目标。2.探究讲授：这个环节，重在探究，要求教师在讲授式教学的基础上，结合能够激发学生学习兴趣、发展思维力、判断力、问题解决能力的探究式教学，促使学生通过对学习材料的分析、思考和推测，自主地建构新知识，探索并发现规律，变被动为主动，从而变听讲为探究。3.反馈提升：通过教师提问、答疑解惑、随堂测试等环节引导学生对自己的学习过程进行评价、反思，实现对知识的升华，对学法的提炼，对能力的提升。

自学校提出“一二三四”课堂教学理念之后，在短短一个多月的时间里，全校大力宣传新理念，做到老师学生人人皆知，并在学校推广普及。各年级组，各任课教师都全身心地投入到了这场课堂教学改革中。校长张水香在全体教师会上明确提出：高

一、高二要课改，高三更要进行课改，毕业班教师必须全方位的运用这一教学理念，深化课堂教学改革，提高课堂效率，力争2011高考再创佳绩！

为此，学校各年级都开展了 “一二三四”教师教学擂台赛，涌现出一大批教坛新秀、课改标兵，高三年级的比赛现场更是亮点纷呈。参加比赛的选手中有在教坛叱咤风云几十年的老教师，有意气风发、已成长为骨干的中年教师，也有刚参加工作的年轻教师。老师们充分扣住“一、二、三、四”教学理念的精髓，从演员的的角色变成了导演。从开始5分钟的回顾和导学，到中间的20—25分钟的精讲精练，再到最后5—10分钟的反馈提升布置下节课任务，一节课环环相扣，妙

趣横生。

“一二三四”教师教学擂台赛，提升了教师的教学水平，掀起了教学改革的新高潮。与此同时，学校还借北京四中网校的教学经验，通过北京四中网校这一平台，达到师生共同学习、共同进步的目的。另外，学校继续采取“走出去，请进来”的办法，邀请众多名家到校作报告、讲学，安排老师们到郑州、新乡、北京、银川等名校参观学习，使我校教师的教育理念、业务水平不断提升，“一二三四”课堂教学理念更加深入人心。

2011年5月10日上午，我校举办了“一二三四”课堂教学展示活动。新乡市教研室主任王伟、副主任刘长河，卫辉市教育局常务副局长杨凤瑞、教研室主任陈中岭等领导以及新乡、卫辉教研室各科教研员、我校有关领导、老师参加了听课、评课活动，办公室进行了全程录像。

在这次活动中，来自全校三个年级九个学科的十二位课改标兵展示了他们的风采。各位教师充分将“一二三四”课堂教学理念融入教学之中，精心设计教学过程，运用现代多媒体教学手段，表现出较高的教学水平。在评课环节中，新乡市教研室主任王伟说，在新课改背

景下，卫辉一中主动进行课堂改革创新，提出并运用“一二三四”课堂教学理念指导教学，是一项积极的探索创新。希望老师们不但要熟练掌握这种模式，更要能根据学科特点活学活用，不拘一格。

活动结束后，科研处组织全体教师观看录像，进行评课，认真学习王伟主任的讲话，并要求各位教师结合实际情况，改进教学方法，不断提升自己，完善自己，提高教学成绩。

天道酬勤，“一二三四奏凯歌，二零一一续辉煌”！今年高考我校的骄人成绩证明了 “一二三四”课堂教学理念的正确性和可行性。正如张水香校长所说，教学质量是学校的生命线，教科研是学校的水平线，而课堂教学改革则是学校发展永恒的主题。今后，我们一中人将继续发扬“不畏艰难，勇于创新，雷厉风行，敢为人先”的一中精神，充分运用“一二三四”课堂教学理念，为振兴卫辉教育而努力奋斗！“一二三四”这首歌，是我们全体一中人谱写的华美乐章！“一二三四”像首歌，卫辉一中教会我„„