国学智慧,答案_国学智慧答案

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孔子在文化上的承上启下

1、简述孔子在塑造中华民族的精神家园时发挥的重大作用。

2、君子应该具备哪些精神内涵。

3、如何从各方面修炼成一个文质彬彬的君子。

1【单选题】下列说法错误的是：（D 孔子把商朝【周朝】最重要的典籍做了整理）A 孔子是生于老子之后的 B 孔子出生在公元前551年 C 孔子死于公元前479年

D 孔子把商朝最重要的典籍做了整理

2【单选题】《春秋》是根据（A鲁国）历史改编的。A 鲁国 B 燕国 C 赵国 D 魏国

3【判断题】《论语》是四书之一，是记录孔子及弟子言行的书。（对）4【单选题】孔子用（B 道德）区分君子与小人。A 财富 B 道德 C 血统 D 官职大小

《论语》中的君子和小人

1【判断题】《论语》中，“君子”一词出现107次，“小人”一词出现107【24】次。2【判断题】孙中山革命提出的口号“大同社会”是由儒家思想提升出来的。（对）3【单选题】在儒家典籍里（C 人与人）的关系处于核心地位。A 人与天 B 天与地 C 人与人 D 人与神

4【单选题】孔子最提倡以（A 格局）来区分君子与小人。A 格局 B 财产 C 阶层 D 道德

5【单选题】信奉鬼神较少的典籍是（D《论语》）。A 《左传》 B 《国语》 C 《楚辞》 D 《论语》

错）（6在论语中君子和小人成为孔子区分人的一个基本尺度（对）

君子的内涵

【单选题】要想成为君子，下列做法错误的是（D 自弃）。A 修己 B 务本 C 乐他 D 自弃

2【单选题】怎么才能成为一个君子？下面不包括哪些？ A 要修己 B 要利他 C 要吃亏 D 要乐他

3【单选题】论语中有句“父母唯其疾之忧”是对（C 孝）的解释。A 忠 B 仁 C 孝 D 义

4【判断题】儒家思想认为君子的道德底线是“仁”。（对）

君子之道

1【单选题】“居处恭，执事敬，与人忠”解释错误的是：（D 做事不用认真）A 人要有敬畏之心 B 做事要认真 C 做事要有边界 D 做事不用认真

2【单选题】“己欲立而立人，己欲达而达人”是对（B 仁）的描述。A 孝 B 仁 C 忠 D 义

3【判断题】孔子认为所有人认为是好人的人就是好人。（对）4【单选题】“德不孤必有邻”是谁说的? A 老子 B 孟子 C 孔子 D 荀子 5成为君子，从气度上讲，要仁爱天下（对）

通过本章学习，你需要掌握和了解以下问题： 广义《春秋》与狭义《春秋》

1、分析史官所承担的使命。

2、思考孔子编订《春秋》的贡献及缺失之处。

3、分析《春秋三传》的自身特色和各自得失。

1【单选题】下列说法错误的是（D 在古代《春秋》只是鲁国才有的）。A 史可以通古今之理

B 史在一定程度上具有“经”的作用 C 史的作用在汉朝形成共识

D 在古代《春秋》只是鲁国才有的2【判断题】《春秋》记录了春秋时期12个国君，242年的历史大事纲要。（3【单选题】下列说法错误的是（C “天人”不是史官的组成系统）。A 史官在古代是很多官员的统称 B 老子是出身于史官

C “天人”不是史官的组成系统 D 古代的“卜官”也属于史官 4【单选题】

下列说法错误的是：（B 现在的《春秋》是记录西周和东周的历史）A 鲁国曾是周公伯禽的封地

B 现在的《春秋》是记录西周和东周的历史 C 孔子编订了《春秋》

D 《春秋》在春秋时期各国都有的一本书

5【判断题】在周朝，卜官和巫官地位上升，而主管作用下降。（错）6史记是中国现存最早的一部编年体史书（错）

春秋三传之别

1【单选题】下列说法错误的是（B 《春秋》的字数比《左传》多）。A 《左传》又称《春秋左氏传》 B 《春秋》的字数比《左传》多

C 《左传》最大的影响是“行人辞令” D 《左传》是研究历史得失，总结教训的 2【判断题】

在汉代时对《春秋》这本书诠释的有“春秋五传”。（对）

3【判断题】《公羊传》和《谷梁传》在汉代起到非常重要的作用。（对）4【单选题】现在说的春秋三传不包括（C 《夹氏传》）。A 《左传》 B 《公羊传》 C 《夹氏传》 D 《谷梁传》

5属词比事，《春秋》教也。来自《礼记》（对）

对）

如何读《春秋》

1【单选题】下列说法错误的是：（C 《谷梁传》属于齐学）A 《公羊传》更接近贵族对《春秋》的阐释 B 《谷梁传》更接近普通人对《春秋》的阐释 C 《谷梁传》属于齐学 D 《谷梁传》属于鲁学

2【单选题】不属于郑玄在《六艺论》中对三传评说的是（D 公羊善于经）。A 左氏善于礼 B 公羊善于谶 C 谷梁善于经 D 公羊善于经

3【判断题】《公羊传》主要强调了帝权对国家的控制，属于齐学。（对）4【判断题】叶少蕴在《春秋序传》中认为《左传》传义不传事。（错）5范宁在《谷梁传集解序》中对三转进行了评说（对）

《尚书》中的“古文经”与“今文经”

通过本章学习，你需要掌握和了解以下问题：

1、“人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允执厥中”这十二字如何诠释《尚书》的治国经验。

2、怎么理解今、古文经的问题。

1【判断题】汉代初传播的汉书称为今文尚书。（对）

2【判断题】汉学以训诂为特征，宋学对经蕴含的哲理进行讨论阐发。（对）3【单选题】下列说法错误的是（）。

A 秦朝之前，记录《尚书》用的文字是隶书 B 《诗经》是从西周早期开始的 C 《周易》是从伏羲开始的 D 《尚书》是五经中问题最复杂的书

4【单选题】下列关于“今文经”和“古文经”说法不正确的是（）。A 二者在文字上有差异 B 研究方法相同

C 探求本义是古文经的特点 D 今文经多经传进行阐发

5【判断题】《尚书》是中国最早的一部政书。（对）6伏生是秦朝时期的人（对）

《尚书》的流传

1【判断题】在东汉时期，《古文尚书》得到广泛传播。（错）2【单选题】对于“经”的说法错误的是（）。A 经是文化的根本 B 是国家的核心典籍 C 是国家的一个文化宗旨 D 今文经在延传中保持了本意

3【判断题】现在的《古文尚书》不是先秦的，也不是汉代的，是晋朝时伪造的。（对）4【判断题】《尚书》的内容包括虞、夏、商、周四个朝代。（对）5【单选题】对《尚书》的文体解释错误的是（）。A 训是誓言，命令

B 典是最正统的文献记载 C 谟是君臣的研讨记录 D 诰是颁布的命令

6传世两千多年的尚书是一部伪书（对）

《尚书》的中心思想

1【单选题】《尚书》总结的周朝治国经验不包括（）。A 不用旧臣 B 惟德是辅 C 以亲九族 D 九族既睦

2【判断题】在记录内容方面，《尚书》比《国语》更正式，更重要。（对）3【单选题】下列选项中，不是由选拔产生的君主是（）。A 尧 B 舜 C 周武王 D 大禹

4【判断题】百官在古代是由特定的家族担任的。（对）5人心惟危，道心惟做这句话出自论语（错）

《尚书》的治国之道

1【判断题】商朝能统一国家的重要原因是有了铜器并且发明了车。（对）2【单选题】下列说法错误的是（）。A 商朝是东夷部落 B 周朝更多继承了商朝 C 周朝更多继承了夏朝 D 墨家推崇勤俭

3【单选题】不属于《尚书》中的经验总结的是（）。A 唯女子与小人难养也

B 无稽之言勿听，弗询之谋勿庸 C 视远惟明，听德惟聪 D 人心惟危，道心惟微 4【单选题】春秋时期继承《尚书》治国精髓的国家是（）。A 赵国 B 秦国 C 魏国 D 鲁国

5小惠未偏，民弗从也出自《左传》（对）

诗到《诗经》

1【单选题】下列说法不正确的是（）。A 先秦各国都有诗

B 先秦时歌词是可以传下来的 C 先秦时歌词与乐谱都不能传播下来 D 诗经是汉朝以后才有的叫法

2【判断题】《诗经》是周朝所有诗的合集。（错）3【判断题】徒歌指唱歌时无伴奏，又称为清唱。（对）4【判断题】在古代诗与歌是同一个概念。（错）

5【判断题】我国在先秦的时候，音乐就以“乐谱”的形式传下来的。（错）

6在心为志，发言为诗说的是：在心里就是志向，用语言表达出来就是诗。情感在心里被触动必然就会表达为语言。（对）

《诗经》的编订

1【单选题】下列说法错误的是（）。A 墨家学说面对的是社会下层 B 墨子的着眼点在于培养工匠侠客 C 墨家的原则是述而不作 D 儒家的原则是述而不作

2【单选题】汉朝时《诗经》分为四个流派，其中不包括（）。A 齐 B 鲁 C 毛 D 赵

3【单选题】关于汉朝4个诗派说法错误的是（）。A 鲁诗侧重于讲故事 B 鲁诗较谨言

C 齐诗进行说解，把阴阳融进去 D 毛诗强调诗的政治功能

4【判断题】春秋时期墨家和儒家是广收弟子的。（对）5【判断题】《诗经》只有个别篇章有序言。（错）6诗经的编订有采诗说，献诗说，删诗说（对）

风、雅、颂待做

1【单选题】

下列说法错误的是（）。

A 列士是以国家诸侯名义献诗 B 卿大夫不可以以个人名义献诗 C 卿大夫以职务名义献诗 D 商颂是周天子管的2【判断题】在古代，歌本与诗本没有区别，是一样的。（错）

3【判断题】《商颂》是宋国专门整理他们流传下来的商朝祭祀先祖的曲子。（对）4【判断题】周诗有大雅和小雅两种，后来的周诗指的是《诗经》。（对）5【判断题】鲁襄公29年，《诗经》基本编订，但没有进行分类。（错）6季札观礼记叙了季札出使鲁国，鲁国人为他表演周王室的乐舞。（对）

赋、比、兴待做

1【单选题】下列具有概括功能的是（）。A 象形字 B 形声字 C 会意字 D 指事字

2【判断题】风雅颂赋比兴被称为“三体三用”。（对）3【判断题】“比”是类比，形成咏物和比德的传统。（对）4【单选题】对于赋的功能说法错误的是（）。A 具有铺陈作用

B 具有描写自然界声色的功能 C 具有类比功能 D 具有叙述功能

5【判断题】朱熹的《诗集传》兼顾诗与经的做法。（对）

6“国有道，其言足以兴；国无道，其末足以容”来自中庸（对）

孟子生平与孟子理论

1【判断题】《论语》是最晚被列为儒家经典的一本书。（错）

2【单选题】南宋的（）把《孟子》、《论语》、《大学》、《中庸》称为四书。A 岳飞 B 沈括 C 朱熹 D 王守仁

3【判断题】孟子认为人类之所以为人类是因为人有仁、义、礼、智。（对）4【判断题】《孟子》与《论语》的观点没有一点关联。（错）5【单选题】孟子的性善论中的“性”指的是（）。A 生性—客观的肉体 B 文性—理想的精神 C 本性—自然属性 D 人性—社会属性

6儒家的道是指“仁、义、礼、智、信”（对）

孟子对儒学思想的发展

1【判断题】孔子的“仁”是理想的品德与感情，孟子的“义”是现实的标准与准则。（2【判断题】孔子的“礼”与孟子的“礼”都是要恢复周天子的乐礼。（错）3【判断题】春秋战国时期，诸子学说的建构来源于社会。（对）

4【判断题】孟子对“仁”的来源做了解释，“仁”来源于人的本性。（对）5【单选题】对诸子百家的学说不正确的是（）。A 老子讲道 B 孔子讲义 C 孟子讲义 D 韩非子讲法

6孔子认为“仁”是一种情感（对）

从内圣到外王

1【判断题】法家的文化是管理人的行为，而儒家是从思想上约束人。（对）2【单选题】不属于孟子对仁义的观点的是（）。A 内心守仁，做事讲义 B 仁，从心也，义，人路也

C 仁是处理社会关系的，义是处理血缘关系 D 仁是处理血缘关系的，义是处理社会关系的 3【判断题】孟子主张人应当居仁由义。（对）

4【单选题】下列说法不正确的是（）。A 内圣指的是把仁心用于社会中 B 外王指的是要把仁心用到社会中 C 内圣指的是内部修养仁心 D 要内圣就要做到存心

5居仁由义，大人之事备矣。这句话出自《孟子·尽心上》（对）

《孟子》的内在要求

1【单选题】孟子学说的“仁政王道”解释不正确的是（）。A 仁政是按照仁的原则，按义的方式做事 B 《尚书》的对仁政的说法是德政

对）C 后学说将仁政称为王道 D 仁政与刑政是统一的2【判断题】陪臣执国命是指上级被降级。（错）

3【单选题】贵族共和体制在不同时期可以叫不同的名字。A 正确 B 错误

4【单选题】孟子所指的君子三乐不包括（）。A 父母俱存，兄弟无故 B 金榜题名

C 仰不愧于天，俯不愧于人 D 得天下英才而教育之 5民主是由老子提出的（错）

天命与人性

1【单选题】古时对天的看法不包括：（）A 自然之天 B 主宰之天 C 法律之天 D 道德之天

2【单选题】“天命之谓性”出自？ A 《大学》 B 《论语》 C 《周易》 D 《中庸》

3【判断题】《大学》是中国的修心大法，《中庸》讲的是修心的目标。（4【判断题】古代将“性”分三品：圣人、贤人、俗人。（对）5道德经又称《老子》（对）

《中庸》里的儒家思想待做

1【判断题】《中庸》提倡的道是儒家之道。（对）2【单选题】关于“道”的说法正确的是（）。A 儒家的道指的是邪道 B 道家的道是邪道 C 道家的道是正道

D 正道和邪道都是道家的道

3【单选题】儒家所讲的道很大程度上讲的是“正道”，意思是？ A 道德 B 品质 C 修养 D 知识

错）4【单选题】《中庸》中“率性而谓道”的“率”的意思是（）。A 遵循

B 领先占领 C 随心随欲 D 心想事成

《中庸》的内在含义

1【单选题】《中庸》的“中”解释错误的是（）。A 周易认为是“位中” B 周易认为是时中 C 道家认为是时中 D 道家认为是中和

2【判断题】《中庸》中认为小人中庸，君子反中庸。（错）3【单选题】关于儒家对“中庸”的“中”描述错误的是（）。A 不偏不倚 B 偏离中间位置 C 内在 D 作为动词

4《论语》中还记录了孔子弟子的言行。（对）

《中庸》的修炼之道

1【判断题】五十而知天命，所以正确对待天命的态度是听天由命。（错）2【单选题】不属于《中庸》所说人做事的三个层面的是（）。A 安而行之 B 利而行之 C 懒惰而行之 D 勉而行之

3【判断题】“诚明”讲的是修养过程，“明诚”说的是讲教过程。（对）4【判断题】慎独自省要求人要有戒备之心，要有警惕之心。（对）

5“君子尊德性而道问学，致广大而尽精微，极高明而道中庸。”选自《中庸》（《周易》的基本概况

1【判断题】《周易》是群经之首。（对）2【单选题】从《尧典》开始记录的是？ A 《周易》 B 《诗经》 C 《尚书》 D 《礼义》

对）3【单选题】以下形成时间最长的是？ A 《周易》 B 《诗经》 C 《尚书》 D 《礼义》

4【单选题】《周易》的“易”的意思有：变易、（）、简易。A 容易 B 不易 C 易得 D 易理

5易学界普遍认为，《周易》的形成时间早于《连山易》。（错）

变而化之，时而用之。是《周易》值得借鉴之处。（对）、协理三才，天人合一的视野。取自《周易》（对）

当时能够接受教育的只是贵族。（对）

知止而后又定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。选自《大学》（对）

《大学》是中国古代讨论教育理论的重要著作。（对）

大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于让百姓仁爱敦睦、明理向善，在于使人达到最完善的境界（对）

国学一词，古已有之，现如今国学之意是指中华民族固有的文化与学术。（对）用人之为人，不用人之为我是法家学说（对）

《周易》的内容蕴涵

1【单选题】《周易》具有培养人的含蓄万物，（）的胸怀。A、包容万物 B、万物一体 C、兼容并包 D、同胞物与

2【单选题】《周易》中的“地”指的是（）。A、大地 B、土地 C、地球 D、地域

3【判断题】《周易》就是一本占卜之书。（对）

4【判断题】《周易》是周文王那个时代的很多人生活经验，社会经验，包括宇宙认识的一个总结。（对）

《周易》值得借鉴之处已完成成绩： 100.0分【单选题】读《周易》我们要有一种自强不息，（）的精神。A、战天斗地 B、勇往直前 C、进德修业 D、不思进取

我的答案：C 得分： 25.0分 2 【单选题】《周易》讲的德行就是一种对人的（）。A、关怀 B、习惯 C、激励 D、勉励

我的答案：D 得分： 25.0分 3 【判断题】化境就是一种在变化中达到的最完美的状态。我的答案：√ 得分： 25.0分 4 【判断题】化境就是一种变化状态，达到的一种最完美的状态。我的答案：√

《周易》与人生修养已完成 成绩：1 【单选题】《周易》这本书里边所体会出来的一种精神叫？ A、道德意思 B、秩序意识 C、佛家意识 D、鬼神意识

我的答案：B 得分： 25.0分 2 【单选题】

所谓的协理三才，就是指思考的时候要兼顾（）。A、主观因素、客观因素和意外因素 B、外部环境、内在素养和客观条件 C、天地人 D、礼法情 3 【判断题】

75.0分

乾卦和坤卦是讲人和神。

我的答案：× 得分： 25.0分 4 【判断题】《周易》里边只有两个卦讲天和地。我的答案：√

《大学》的基本概况已完成 成绩： 100.0分【单选题】《大学》放在四书的第一篇主要是因为《大学》准确概括了儒家的（）。A、意义 B、内容 C、宗旨 D、目的我的答案：C 得分： 25.0分 2 【单选题】“明德”指的是像日月一样的德行，给人以（）和温暖。A、光明 B、光辉 C、阳光 D、柔美

我的答案：A 得分： 25.0分 3 【单选题】“新民”的“新”的意思是（）。A、新事物 B、新气象 C、新格局 D、革新

我的答案：D 得分： 25.0分 4 【判断题】大艺讲的是内圣外王之道，并不包含人的修养。（）我的答案：×

《大学》的核心内容已完成 成绩： 100.0分【单选题】

“英雄相惜”是讲（）的人相惜。A、贤良 B、智慧 C、英勇 D、谋略 我的答案：A 得分： 25.0分 2 【单选题】“新民”的意思？ A、改变自己 B、亲民 C、学习 D、实践

我的答案：A 得分： 25.0分 3 【判断题】“知止而后有定”的“止”就是止于至善。（）我的答案：√ 得分： 25.0分 4 【判断题】“定而后能静”的“静”指的是安心做事。（）我的答案：√

《大学》的核心思想已完成 成绩：1 【单选题】“静而后能安”的安指的是（），心安理得。A、安全 B、安稳 C、安慰 D、安定

我的答案：D 得分： 25.0分 2 【单选题】“安而后能虑”的“虑”指的是（）。A、思虑周详 B、考虑 C、顾虑 D、想法

我的答案：A 得分： 25.0分 3 【判断题】格物指的是明理。（）我的答案：√ 得分： 25.0分 4 【判断题】正心是讨论中国人性的一个本源。（）我的答案：√

《大学》的具体要求已完成 成绩：1 【单选题】“正心”指的是每个人要正确地面对自己的（）

分分 100.0

100.0 A、心志 B、心情 C、心智 D、心性

我的答案：D 得分： 25.0分 2 【单选题】“治国”就是管理一个（），把他治理好。A、四海 B、大家族 C、国家 D、小诸侯

我的答案：D 得分： 25.0分 3 【单选题】《中庸》里边讲五达道的意思是怎么去调节人际关系。A、正确 B、错误

我的答案：A 得分： 25.0分 4 【判断题】《大学》里讲端正是方向，忠正是原则。（）我的答案：√

领导力的内在要求已完成 成绩： 100.0分【单选题】《新君主论》讲的主要是？ A、世界上各国政要的危机公关 B、怎么当君主 C、怎么统治国家 D、怎么当领导人

我的答案：A 得分： 25.0分 2 【单选题】国学是中华民族在五千年的文明史中所积累的有关政治 经济 文化，行之有效的管理经验。A、正确 B、错误

我的答案：A 得分： 25.0分 3 【单选题】以身观身，以家观家，以国观国，以天下观天下。是谁讲的？ A、孔子 B、老子 C、孟子 D、荀子

我的答案：B 得分： 25.0分 4 【单选题】不属于领导干部要具备的素养的是（）。A、奢侈 B、知识 C、能力 D、修养 我的答案：A

识人之术与自我提升已完成 成绩： 100.0分【单选题】法家的“因性说”的“因”是（）的意思。A、因为 B、顺着 C、遵循 D、按照

我的答案：B 得分： 25.0分 2 【单选题】中国文化中的两个用人策略：一是用人之长；二是用人（）。A、之能 B、之技 C、之短 D、之功

我的答案：C 得分： 25.0分 3 【单选题】“气度”是（）的问题。A、高度 B、广度 C、宽度 D、管理

我的答案：D 得分： 25.0分 4 【判断题】

儒家学说的“化性说”的意思是指法律约束。我的答案：×

儒学与领导力已完成 成绩： 100.0分【单选题】“疏通知远”指的是通透而（）。A、广博 B、想得远 C、周全 D、看得远

我的答案：C 得分： 25.0分 2 【单选题】孔子讲“仁”，孟子讲“义”，荀子讲（）。A、法 B、术 C、势 D、礼

我的答案：D 得分： 25.0分 3 【判断题】儒家处理人际关系的法则有：仁、义、礼、法。（）我的答案：√ 得分： 25.0分 4 【判断题】儒家学说是一个守天下的学说。（）我的答案：√

儒学的具体要求已完成 成绩： 100.0分【单选题】恭俭庄敬这四个字是对一个人的基本的一个素养。A、正确 B、错误

我的答案：A 得分： 25.0分 2 【单选题】“无为”就是要放权，“无不为”就是要抓住（）。A、重点 B、关键 C、要害 D、方向

我的答案：C 得分： 25.0分 3 【判断题】“敬”一方面是敬人，一方面是敬事。（）我的答案：√ 得分： 25.0分 4 【判断题】道家学说讲人往低处走。（）我的答案：√

道家、佛学与领导力已完成 成绩： 100.0分【单选题】“涵容”就是要（）别人。A、包容 B、宽容 C、尊敬 D、恭敬

我的答案：A 得分： 25.0分 2 【单选题】“谦退是保身之法”是哪个学派的思路？ A、儒家 B、法家 C、道家 D、佛家

我的答案：C 得分： 25.0分 3 【判断题】中国的管理之法是法家学说和儒家学说的结合。（）我的答案：√ 得分： 25.0分 4 【判断题】道学讲寡色欲以养肾气。（）我的答案：√

法家、兵家与领导力已完成 成绩：1 【单选题】“仁 智 信 勇 严”出自？ A、《论语》 B、《吴子》 C、《六韬》 D、《孙子兵法》

我的答案：D 得分： 25.0分 2 【单选题】不属于法家的治国策略的是（）。A、司法于官 B、明法于国 C、司法于民 D、任法于贤

我的答案：C 得分： 25.0分 3 【单选题】兵家对将领的基本要求是：仁、智、信、（）、严。A、义 B、礼 C、德 D、勇

我的答案：D 得分： 25.0分 4

分 100.0

【判断题】法家的用人术：实能、专任、易制（）我的答案：√

礼的含义已完成 成绩： 100.0分【单选题】《礼》是综合（）而形成的。A、人伦关系 B、物质分配 C、等级秩序 D、天道人情

我的答案：D 得分： 25.0分 2 【单选题】《礼》在中国文化中起的是（）的作用。A、法律 B、道德 C、宪章 D、规矩

我的答案：C 得分： 25.0分 3 【判断题】《礼》是在唐之后称为《礼记》的。（）我的答案：√ 得分： 25.0分 4 【判断题】

《仪礼》、《周礼》和《礼记》合称三礼。（）我的答案：√

礼的来源已完成 成绩：1 【单选题】《礼》起源于（）。A、生活 B、社会 C、家族 D、禁乱

我的答案：D 得分： 25.0分 2 【单选题】

君子的最主要特征？ A、礼让 B、谦让 C、修身养性

100.0分 D、谦卑

我的答案：C 得分： 25.0分 3 【判断题】礼与法不同之处在于礼是一种社会规则，是约定俗成的。（）我的答案：√ 得分： 25.0分 4 【判断题】《礼》有成为社会规范并维持社会秩序的教化功能。（）我的答案：√

礼的建构已完成 成绩： 100.0分【单选题】在早期的时候关于“礼乐关系”的表述上是几种？ A、1.0 B、2.0 C、3.0 D、4.0 我的答案：B 得分： 25.0分 2 【单选题】《仪礼》的功能和《周礼》的特点？ A、“礼”的一个概念 B、礼的做法 C、礼的形成 D、礼的发展

我的答案：A 得分： 25.0分 3 【单选题】“礼别异”、“乐合同”强调的是一个现实的（）功能，政治化概念。A、文化 B、社会 C、政治 D、经济

我的答案：C 得分： 25.0分 4 【判断题】礼、乐在社会关系中分别代表社会中建立人际关系的两种方式。（）我的答案：√

礼的精神已完成 成绩： 100.0分【单选题】早期官员的管制也是（）的一种秩序。A、礼乐 B、仪礼 C、礼度 D、礼

我的答案：D 得分： 25.0分 2 【单选题】三省六部制是跟哪本书借鉴的？ A、《大学》 B、《中庸》 C、《周礼》 D、《论语》

我的答案：C 得分： 25.0分 3 【单选题】《周礼》这本书有前代周朝的影子。A、正确 B、错误

我的答案：A 得分： 25.0分 4 【判断题】礼是从动机上进行约束。（）我的答案：√

老子学说的特点已完成 成绩：1 【单选题】“动莫若敬”的“动”指的是（）。A、心动 B、行动 C、口动 D、一举一动

我的答案：D 得分： 25.0分 2 【单选题】中国文化几千年来起主导作用的学说是什么？ A、经学 B、子学 C、佛学 D、心理学

我的答案：A 得分： 25.0分 3 【单选题】“德莫若让”指的是（）。A、人要有道德 B、要懂得谦让

C、谦让是最好的德行 D、谦让就是有道德

我的答案：C 得分： 25.0分 4

分 100.0 【判断题】九流十家出自班固《汉书·艺文志》。（）我的答案：√

“道”的内涵已完成 成绩： 100.0分【单选题】老子所说的“道”是指（）。A、道路 B、道德 C、手段

D、宇宙的根本规律

我的答案：D 得分： 25.0分 2 【单选题】“得意忘言”是彼此心里知道，不用计较于（）了。A、对错 B、是非 C、语言 D、行为

我的答案：C 得分： 25.0分 3 【单选题】古代的史官主要是服务谁的？ A、庶民 B、王室 C、士大夫 D、商人

我的答案：B 得分： 25.0分 4 【单选题】《国语》、《左传》中引用的史官的话不是史官脱口而出的，而是什么？ A、《诗经》里的话 B、国家的政策

C、是代代相传总结出来名言 D、是自己学识的升华 我的答案：C

“道”与“德”已完成 成绩： 100.0分【单选题】“道法自然”的“自然”指的是（）。A、自然界 B、生物界 C、世界

D、自然而然的状态 我的答案：D 得分： 25.0分 2 【单选题】老子所说的“德”是指（）A、品德 B、德行

C、规定性的特质 D、德性

我的答案：C 得分： 25.0分 3 【判断题】“五德始终”指的是万物分为金木水火土，每种物都有自身的德。（）我的答案：√ 得分： 25.0分 4 【判断题】道家与道教的不同之处在于道家尊重自然，不去改变自然界。（）我的答案：√

退守是大智慧已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】黑格尔辩论法在古代中国被称为什么？ A、马克思主义辩证法 B、客观辩证法 C、朴素辩证法 D、德礼辩证法

我的答案：C 得分： 25.0分 2 【单选题】退守并不是一味地退让，而是一种（）。A、手段 B、目的 C、策略 D、战术

我的答案：C 得分： 25.0分 3 【判断题】退守大智慧不能让人心情逍遥，心性快乐。（）我的答案：× 得分： 25.0分 4 【判断题】老子所说的慈，指的是天地有仁心，对老百姓有恩惠，而老百姓体会不到。（）我的答案：√

从老子到庄子已完成 成绩： 100.0分【单选题】庄子把人分为神人、智人和（）。A、圣人 B、贤人

C、真人 D、小人

我的答案：C 得分： 25.0分 2 【单选题】《庄子》学说里认为，天性和人性是（）的。A、分离 B、相似 C、相合 D、冲突

我的答案：D 得分： 25.0分 3 【判断题】“游于逍遥”就是庄子提倡的一种很自然的思想。（）我的答案：√ 得分： 25.0分 4 【判断题】《庄子》这本书主要是围绕“道法自然”来展开的。（）我的答案：√

《庄子》的内涵已完成成绩： 100.0分【单选题】“心斋”讲的是（）。A、内心的虚空 B、心性无烦忧 C、没有想法 D、回到你的本性

我的答案：D 得分： 25.0分 2 【单选题】庄子讲的“坐忘”就是忘掉理、法，忘掉外在的约束，忘掉社会中的自己，回到你的（）。A、精神 B、心灵 C、本性 D、本真

我的答案：C 得分： 25.0分 3 【判断题】经学关注的是人的群体，而子学关注的是个体。我的答案：√ 得分： 25.0分 4 【判断题】“同于大通”的“通”就是对这个社会彻底地明白了。（）我的答案：√

《庄子》的心性逍遥已完成 成绩： 75.0分 1 【单选题】齐物论的理论推导是（）。A、道法自然 B、人法地 C、万物有灵 D、道生万物 2 【单选题】庄子认为治理天下，首先要（）天下，然后才能治。A、了解 B、安抚 C、顺应 D、恩惠

我的答案：C 得分： 25.0分 3 【判断题】万物有灵说认为世上的万物都是像人一样，有他的灵气存在，有他的神灵存在。（）

我的答案：√ 得分： 25.0分 4 【判断题】顺物自然是说人完全按照外在的特点来生存，而不去强求。（）我的答案：√

法家主张与儒家的争辩已完成 成绩： 100.0分【单选题】接受并追随墨家思想的人主要是哪些人？ A、侠客和工匠 B、侠客和庶人 C、工匠和商人 D、商人和侠客

我的答案：A 得分： 25.0分 2 【单选题】庄子对墨子的评价是（）。A、善守御 B、为节用 C、节律苦行 D、好学而博

我的答案：D 得分： 25.0分 3 【单选题】墨家思想有：尚贤、非命、（）、尚同等。A、坐忘 B、心斋 C、明鬼 D、仁义 我的答案：C 得分： 25.0分 4 【判断题】墨子的主张是“兴天下之利，除天下之害”。（）我的答案：√

墨子与《墨子》已完成 成绩： 100.0分【单选题】《墨子》各篇分为（）三篇，内容大同小异。A、上下 B、前后 C、上中下 D、内外

我的答案：C 得分： 25.0分 2 【单选题】“亲士”就是亲近能够成就（）的人。A、功名 B、事业 C、大事 D、伟业

我的答案：B 得分： 25.0分 3 【判断题】“尚同”指的并不是上下同心同德。（）我的答案：× 得分： 25.0分 4 【判断题】墨家的“大同”被儒家吸收了。（）我的答案：√

《墨子》的内容已完成 成绩： 100.0分【单选题】“义政”讲天下食者众，而耕者寡，今天下莫为（）。A、富 B、平 C、义 D、信

我的答案：C 得分： 25.0分 2 【单选题】儒墨学说起点（），都是想让国家变得更好，老百姓过上好日子。A、相同 B、相似 C、相合 D、相异

我的答案：A 得分： 25.0分 3 【单选题】《墨子》认为一个国家为什么会灭亡的原因有几个方面？ A、4.0 B、5.0 C、6.0 D、7.0 我的答案：D 得分： 25.0分 4 【判断题】墨子对人们的分工是：能谈辨者谈辨，能说书者说书，能从事者从事。（）我的答案：√

《墨子》的思想已完成 成绩： 100.0分【单选题】墨家的思想中与“天志”对应的是什么？ A、兼爱 B、非攻 C、非乐 D、明鬼

我的答案：D 得分： 25.0分 2 【单选题】“天志”、“明鬼”理念的作用是对帝王、达官贵人的（）。A、约束 B、制约 C、命定论 D、监督权

我的答案：D 得分： 25.0分 3 【单选题】做商人的最高境界是什么？ A、法商 B、儒商 C、佛商 D、道商

我的答案：C 得分： 25.0分 4 【判断题】墨家是不相信命的，而儒家相信。（对）我的答案：√

法家治道之思已完成 成绩： 100.0分

【单选题】“礼制“就是把天下系于一个人身上，“法制”是把天下系于一套制度。A、正确 B、错误

我的答案：A 得分： 25.0分 2 【单选题】礼是用于维持（）内部秩序。A、国家 B、天下 C、王室 D、国民

我的答案：C 得分： 25.0分

3【单选题】不属于商鞅治国的三套理念的是（）。A、帝道 B、王道 C、霸道 D、人道

我的答案：D 得分： 25.0分

4【判断题】“帝道治国”是以仁政为主，刑政为辅。（对）我的答案：√

法家法制之思已完成 成绩： 100.0分

1【单选题】我们说的“依法治国”是指没有人能凌驾于（）之上。A、国君 B、贵族 C、法律 D、法礼

2【单选题】春秋战国时期最后通过变法取得成功的是哪一个国家？ A、卫国 B、齐国 C、晋国 D、秦国

3【单选题】中国最早的县叫做什么？ A、甘谷县 B、蓝田县 C、嘉裕县 D、雁门县

4【判断题】以法制国就是“以法来管制百姓”。（对）我的答案：√

法家法制之道 1【单选题】商鞅变法内容分为：正名、职分和（）。A、定一 B、统一 C、归一 D、同一

我的答案：A 得分： 25.0分

2【单选题】《法经》的内容不包括（）。A、《宪法》 B、《捕法》 C、《杂法》 D、《盗法》

我的答案：A 得分： 25.0分

3【判断题】正名就是把国家官员循名责实。（对）我的答案：√ 得分： 25.0分

4【判断题】商鞅变法重视的是商业。（错）我的答案：×

《韩非子》的精神内核

1【单选题】商鞅在立法时提出的原则是什么？ A、弃古法新 B、师法自然 C、道法天成 D、法正 2【单选题】

不属于韩非的变法主张的是（）。A、弃古法新

B、重变革而反法古 C、舍道德而论刑赏 D、论道德而舍刑赏

3【判断题】法律假定人性是善的。（错）

4【判断题】韩非认为“申子未尽于术；商鞅未尽于法”。（对）

齐天下之动，至公大定之制也。是商鞅的说法。（错）

李俚变法发生在春秋战国时期。（对）

陪臣执国命是家臣掌政的意思。（对）

子之客妄人耳，安足用耶？选自《史记 尚君列传》（对）

《非儒》是我国古籍《老子》里记载的一篇文章。（错）“城郭沟池不可守而治宫室，一患也。”选自《墨子 七魂》（对）

“尚贤”是儒家思想。（错）

《孟子》一书是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而成。（对）

“道生万物”是《齐物论》的理论推导。（对）

墨子提出心性逍遥的前提是“心斋”（错）

杨朱是儒墨的支持者（错）

大巧若拙跟大智若愚是近义词。（对）

《长歌行》作者是王磐，明代诗人、画家。精通音律，以创作散曲著称。（对）

《国语》是中国最早的一部国别体著作。（对）

礼的基本组成包括“礼度”。（对）

礼的构建是循时而为。（对）

礼仅仅是对先祖的怀念。（错）

三礼分别是《礼仪》、《周礼、《礼记》。（对）

韩非是战国法家思想的集大成者。（对）

“治大国，若烹小鲜”取自孟子《道德经》。（错）

孔子提出了“仁”的思想，推出了“仁爱待人，推己及人”的主要观念，是中国古代著名的思想家和教育家。（对）

《礼记》是西汉戴圣对秦汉以前礼仪著作加以辑录，编纂而成，共49篇。（对）

东周时期，“观乐”“观礼”还要到鲁国。（对）

和顺于道义而理于义。穷理尽性而至于命。（对）