班级整改方案_大学班级整改方案
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长春职业技术学院国际交流学院
2010级辅导员整改方案
巩宇
没有规矩,不成方圆。只有严明的纪律,才能成就辉煌的人生。和一切事物的发展一样,班级的发展也是有张有弛、循环往复。担任国际交流学院2010级辅导员已经有一段时间了,但现在的班级纪律令人担忧,不少学生上课睡觉,而迟到、旷课、上课说话、等现象更是屡禁不止。经常有学生对我说:“你对学生不能太温柔了,咱们班的学生,你不能经常对他们笑的。”“您不必解释那么多,严厉一点,让他们按照你吩咐的做就行。”我给学生的一贯印象是为人和善,好说话,对学生呵护关心。所以我现在要在2010级新生中开展一场整风运动。
凭心而论,我以前带学生,多用感化式,效果很好,学生很能体贴我,总怕我操心。但这个班级的学生,一个个冰雪聪明,他们也并不是不关心我,而是总控制不住自己。直到今天,我还是没有找到管理她们的有效方法,总有些手忙脚乱。希望通过自身和班级纪律的改进,使工作得到进步!
一、自身方面:
刚刚接手国际交流学院辅导员的工作,感觉自己要做的工作还很多。首先,执行力方面明显不够,面对众多学生和繁琐的事情,我的决定往往不能得到很好的执行;其次,和学生的关系方面,和学生的联系还欠缺,没有能够做到广泛的联系每一位同学,尤其是学生面临-1-
急切问题时的处理;最后,处理事情的方式方面,往往从绝对公平和大局出发,办事缺乏了果断,还有很多工作做的不够到位,没有想到其纵身和横向的延伸。
解决方案:
执行力方面,做事情一定要令行禁止,给学生树立良好的形象,绝对按照章程和纪律办事,需要修改时,要及时向学生声明。另外,自己一定要做好,对自己严格要求,才能要求学生做好;和学生关系方面,对学生首先是朋友,能从学生的角度出发,想他们之所想,为他们解决实际困难,但是一定要树立自己的威信,使学生对自己信服;在处理事情的方式方面,做工作一定要及时到位,抓住主要矛盾和重点部分,努力给广大学生创造一个良好的学习环境,同时,丰富他们的课外生活,使他们真正过有意义,有价值的大学生活。
二、班级纪律方面:
班级纪律是我现在急需解决也最为重要的问题,一个良好的班级纪律是学生良好发展的基础和树立良好风范的基准。
(一)原来使用的方法:
1.思想政治教育:
开班会对大家说家长挣钱多么不容易,同学们不应该荒废时间等。当时同学们很感动,一个个低着头,几乎要流下泪来;可是一转脸,就把刚说的话忘到了一边,上课该玩还是玩,该睡觉还是睡觉。
2.罚本:
因为“罚钱”比较敏感,引起学生的家庭负担。我和班干部经过
研究,经过集体表决在酒店管理和物流管理两个专业开展,违纪学生罚笔记本的惩罚措施。起初两天见效显著,学生的纪律明显得到加强。但是到后期,因为对违规学生的罚本执行困难,和班干部的执行操作困难而搁置。
(二)整改方案:
特级教师魏书生以高效率的班级管理而闻名,因为他有详细的班规和班法,执行到位,魏书生可以几个月不去班级,照样纪律严明。所以下一步,我将根据国际交流学院学生的特点制定详细的制度。实行岗位责任制和体罚措施。
1.岗位责任制:
a.设立以常务班长为首的班委具体职责。班级的人,人人有事做,让学生进行自我管理,大家同时行动起来。
b.全面参与,相互制衡。让学生在参与管理的同时接受管理,共同为班级进步做出自己的努力。
c.把相关责任和责任人公布,并严格执行。
2.体罚措施:
a.根据学生的上课迟到、早退、睡觉、上课说话等现象,实行跑步、蹲起、俯卧撑等体罚措施。
b.根据学生的违规情况,制定详细的体罚措施,要求学生参与制定,全体学生通过实行。
c.实行连带责任,一个人迟到,全寝室跑步;一个人睡觉,全班跑步。
d.保证措施的全面实施,辅导员和学生一样,如要改动措施,同样接受体罚,并监督措施的实施。
改革是把发展中旧的不合理的部分改成新的、能适应客观情况的。相对于革命,改革有时是清风细雨的,但有时也是急风暴雨式的。希望这次通过整风,能改变学生的不良风气,也如毛泽东的“整风运动”一样起到严明纪律的作用。
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