班级生日—让班级团结起来_给男生在班级过生日

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班级生日——让班级团结起来

设计由来

在一次主题班级活动中，讨论如何建设一个良好的班集体，形成优良的学风与班风，有个同学提议定下某一天作为班级生日，然后大家在那一天集体过生日。这个想法马上得到了其他同学和我的一致赞同，这样既增加了班级的凝聚力、同学之间的友情，又让大家可以劳逸结合，身心得以放松，同时丰富了同学们的课外娱乐生活，为同学们创造了更多的交流机会。

设计过程

一、选定班级生日

在如何选定哪一天作为班级生日时，有的同学提议看哪个月份过生日的同学多，就选哪个月，然后再取个中间日期，有的说这样感觉不公平，万一是8月份呢。最大同学们讨论决定抽签，这是公平合理的方案，但在月份上避开寒暑假期。后来在全体同学的见证下，由我抽签选出3月25日为班级生日。

二、筹划班级生日

班委们是班级生日筹划的主力军，包括各种活动、游戏环节，还有礼物、奖品、蛋糕以及班级布置等，其他人要准备表演的节目，集体节目以寝室为单位，这样便于排练。同时，还要评选出各种奖项的获得者（名单附后）。筹划时间大概1到2周。

三、班级生日安排

活动时间：2009年3月25日18：30 活动场地：本班教室

活动宗旨：为全班同学提供交流聚会的机会

聚会形式：以全班过生日为契机，提供一个展现个人和集体魅力的舞台，以节目为主，其中穿插些有意义的游戏

会场布置：会场的布置必须显得温馨而和谐的，需要一些装饰品，如拉花、气球、彩带等 准备物品：需要给3月份过生日的同学提供生日留言簿、生日贺卡、生日蛋糕，互送的礼物、奖品等。

参加人员：全体学生，以及受邀参加的老师

四、班级生日过程

1、以“生日快乐”开场，文艺部长主持

主持人宣布晚会开始后，由班长做总结。他回顾了班级这半年多来的经历，对同学们各个方面的表现和班级近况做了总结。对班级的不足之处提出解决办法，对好的方面加以表扬并继续努力。

2、班主任祝福

我送上了对班级深切的希望和殷切的祝福。同时宣布每年的3月25日就是我们班级的生日，大家可以在这一天互送祝福，尽情娱乐，放松心情。

3、节目表演（与游戏环节穿插进行）

有些是个人节目，有唱歌的，有弹奏的，也有表演魔术的等。还有些是集体节目，以寝室为单位，每个寝室至少一个节目，主要是小品表演，也有合唱的。学生们的表演很放松，虽说不专业，但却迎来了热烈的掌声。基本上每个人都能参与其中。

4、游戏环节（与节目表演穿插进行）

游戏是传统的经典游戏和现代的新颖游戏相结合，像”抢凳子”、”词语故事接龙”等，大家都非常喜欢。尤其是”对对联”这个游戏，发现了班级的一些“隐形”高手，他们虽然平时很低调，但是在这个环节上却是表现很突出,迎来了阵阵喝彩，当然大多数对联都是原创的。

5、在全班合唱“生日快乐”的歌曲中请寿星们和大家一起切蛋糕、吃蛋糕

同学们把事先准备好的三个大蛋糕（由家长友情提供），放到班级中间，由寿星们亲自操刀，将其分成50多块，每人一块，大家尽情的吃，尽情的玩耍。

6、给各种荣誉获得者颁奖

由我给班级各种荣誉获得者颁奖，很多奖项是自己班级自设自评的，像“文艺汇演最佳男演员、女演员”就是这样的。还有班级刚刚组织的排球赛大幕刚刚落下，正好借此机会一并颁奖。当然，对班级建设做出贡献的自然也是在表彰的范围之内，像班徽、班训的设计者就在此列。其他的奖项详见附件。

7、互送礼物

主持人通过抽签配对的方式将同学们之前准备好的礼物互送给对方，现场的气氛由神秘转而欢畅，礼物虽小，但情谊是大。同学们在乎的不是那小小的礼物，而是通过礼物传达出来的那份真诚的友谊。

8、班级合影

大家将这美好的一刻定格，留作永远的纪念。

9、同唱班歌

当班歌唱响时，大家的心也完全走到了一起，彼此少了很多交流障碍，增添了很多的感情，对彼此的了解更深了一步。

10、主持人宣布晚会结束

晚会虽已结束，但大家仍然意犹未尽，很多人期待下一个班级生日的到来。

设计结语

本次班级生日晚会持续了将近3个多小时，最后在一片温馨、和谐的气氛中结束了。活动结束后，同学们纷纷表示通过本次活动增进了彼此之间更深层次的了解，并祝愿班级的明天更美好。

也许一次活动并不能改变太多的东西，但是它的意义并不是在改变，而是在渗透。我相信，每个同学都会在这样的活动中得到自己需要的东西。无论是快乐，亦或是友情，这些都是每个人生活中所必须的。在以后的某一天，他们也许会想起，高中三年除了学习，还有很多值得回忆的东西。