博弈论与信息经济学不仅仅能在学术领域中光彩夺目_光彩夺目的什么填空

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《身边的博弈论：博弈论与信息经济学浅说》读后感

《身边的博弈论》教会了我一门学说博弈论，一种能将利益最大化的学说。博弈论不仅仅能在学术领域中光彩夺目，在其它领域如军事、管理、体育、政治、公关、个人生活中同样能得到充分利用，甚至在生物学中都可以觅其踪迹。在普通的企业管理中，经营者要熟练地掌握管理之术，必须能够自动自发并自觉地运用博弈论与信息经济学。在日常生活中，人们可以博弈论与信息经济学得思想方法赖分析甚而解决实际问题。

然而博弈要有2个或2个以上的参与者，且在在博弈中存在一个必须的因素，那就是不是一个人在一个毫无干扰的真空作决策这些是博弈论的基础。

在本书中给我印象最大的是囚徒困境，这很有意思。作者是由一个典型的例子引出的。两个因盗窃被捕，警方怀疑其有抢劫行为但未获得确凿证据可以判他们抢劫罪，除非有一个人供认或两个人都供认。如果两个都不供认就只能判他们盗窃的轻罪。

囚徒被分离审查，不允许他们之间互通信息，并交代政策如下如果他们之中有一人坦白，而另一人不坦白，则坦白者无罪释放，而不坦白者要被判无期徒刑，囚禁终生；如果两人都坦白，则两人都被判有期徒刑5年；如果两人都不坦白，则两人都被判2年监禁。

由这个模型可以看出，通过集体博弈可获得最大的利润。然而人们往往只想到供罪能减刑，单独追求自己的最大利益却不合作，从而未能获得最大利益。生活中也是如此。同学们往往为了自己的利益不把自己的资料互通，然而如果他们互通资料集体博弈的话，他们的学习成绩都可提高获得更大的优势生活的其他事件也是如此如我们的应试教育，一所学校可以选择素质教育，也可以选择应试教育。如果所有的学校都选择素质教育，对于培养人才将是更好的。但是，给定其他学校素质教育而自己选择应试教育,则自己可以在升学等考试中取得突出的成绩；给定其他学校选择应试教育，则自己只有选择应试教育才不至于在升学等考试中落下太远。结果，每所学校都陷入了选择应试教育的囚徒困境之中。

博弈论是一门很精彩在生活中很有用的学说，就连恋爱都可用博弈论来解说，其实男女双方在交往的过程，随时都在博弈，因为相爱的过程中任何一个时点都是有可能分手的。用博弈论的术语来说，这是一种囚徒困境的重复博弈。无数爱情故事中的悲欢离合、精彩跌宕正是这个博弈模型的表现。

学好博弈论，在生活中更游刃有余。