第18课马克思主义的诞生讲稿_第18课马克思主义诞生

第18课马克思主义的诞生讲稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第18课马克思主义诞生”。

第18课 马克思主义的诞生

【导入新课】1999年，由英国剑桥大学文理学院教授们发起，就谁是人类纪元第二个千年的“千年第一思想家” 这一命题进行了校内的征询、推选。结果是这样的，第一名是马克思。无独有偶，英国BBC广播公司，又以谁是人类纪元第二个千年的“千年第一思想家” 这一命题在全球互联网上公开征询投票一个月，这一次汇集了全世界的选票，结果还是马克思位居榜首。这说明在世界范围内，马克思和他的思想从未被淡忘。世纪之交研究马克思主义甚至形成热潮，这是在马克思主义全盛时期也未曾出现的景象；而今天，马克思主义在中国，仍在生机勃勃地实践着、发展着。那么马克思主义究竟是一种怎样的理论呢？他又是怎样产生和发展的？今天我们就来学习第18课 马克思主义的诞生。（板书）

【讲授新课：定义】说到马克思主义，我们首先要问了，什么是马克思主义？马克思主义是马克思主义理论体系的简称，它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成。马克思主义有狭义和广义之分。从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本原理论、基本观点论和学说体系，也包括继承者对它的发展，及在实践中不断的发展着的马克思主义。也就是说，从广义上来说，列宁和斯大林的思想，毛泽东思想和社会主义核心价值体系也都可以说是马克思主义。

【社会问题】我们都知道，社会存在决定社会意识，那么究竟是一种什么样的社会背景孕育了马克思主义这样博大的理论呢？我们先来看几幅图片。看到这几幅图片，同学们想到了当时欧洲的一件怎样历史事件？（工业革命）工业革命最突出的成果就是促进了社会生产力的发展，那么工业革命之后的欧洲是不是就像启蒙思想家设想的那样，成为了一个理想的，永恒正义的王国呢？（不是）我们来看一下当时欧洲人的生活，同学们看到这几幅图片，有什么感觉吗？（工人的生活十分悲惨。贫富的差距

很大）资产阶级的生活这么的舒适和惬意，可是工人们却连最基本的生存条件都不能保证。可见当时的贫富分化非常严重。我们再来看两段材料，同学们通过这两段材料看到了什么？（工人阶级对资产阶级的愤恨。资产阶级毫无底线的压榨和剥削工人。）当时的欧洲生产力已经在飞速发展，然而资本家们为了获取更多的利润一直大力剥削压榨工人，为了减少劳动力费用，他们甚至大量的雇佣妇女和儿童。大家知道当时工人的平均寿命是多少吗？30岁！在这样一种社会条件下，资产阶级无休止的剥削工人阶级，工人阶级痛恨仇视资产阶级，阶级矛盾也就日益尖锐。

【理想国】工业革命给社会带来了巨大的发展动力，这无可否认，但它同样给人们带来了种种的社会问题，这也不容置疑。生产力发展了，人们的生活却没有达到理想的状态。那么真正的理想社会、真正的理想国是怎样的呢？我想我们同学也有自己的设想，你心中的理想国是什么样的？思考一下。（板书：

一、探寻公正的理想国）有没有同学想跟大家分享一下你心中的理想国是什么样的？（没有剥削，没有压迫。民主，和平。法律至上。）大家理想的社会非常美好，民主平等，法治和谐等等。同学们对理想国的畅想与当时的一些思想家可谓不谋而合，那么这些思想家是谁呢？（圣西门、傅立叶和欧文）那么这些思想家都有什么样的思想观点呢？（批判私有制和竞争。主张民主，倡导公有制。希望得到富人的帮助）我们一起看一下，这些思想家都有什么样的主张。同学们都看到了，这些想法很美好，但是在当时能不能实现呢？（不能！）我们一起看一下三位思想家的理想实现了吗？圣西门和傅立叶ppt，欧文不同于前两位的是，他去实践了，他在美国印第安纳州买下了1200多公顷土地，创办了一个示范区，叫做“新和谐公社”。公社实行财产、生产工具公有，大家共同参加劳动，人人平等。也就是说干多干少都一样，那你说大家还愿意干活吗？（不愿意）很快，和谐公社就不和谐了。欧文的实验就此失败，他几乎失去了他所有的财产。同学们可以看一下，这就是“新和谐公社的蓝图”。

【工人运动】空想思想家们对新社会的探索最终被证明是不可能的，他们失败了。但是工人阶级始终生活在水深火热之中，他们不会停止反抗。现在我们就来看一下19世纪欧洲的工人运动。这其中影响最大的是英国宪章运动，法国里昂工人起义和德国西里西亚工人起义。我们先来看一下法国里昂工人起义。里昂是法国的丝织业中心，1831年，里昂三万多帮工和八千多小作坊主要求订出工资标准。资本家开始时被迫答应，马上又食言。11月21日丝织工人们离开作坊，打着“工作不能生活，毋宁战斗而死!”的旗号开始了起义。这一次起义被镇压。后来工人再次起义。这一次他们不仅提出增加工资，而且提出了建立共和国的口号。在里昂城内，工人同军队激战4天，最后失败。大家看一下蓝色的字体，提出了建立共和国的口号，这说明工人阶级还是不是只关注自己的工资问题了？（不是）他们有了政治诉求。再看一下德国的西里西亚工人起义，同学们快速阅读一下。西里西亚工人起义的结果也是失败，工人遭到了残酷的镇压。那么英国的宪章运动呢，我们看一下。英国宪章运动是一次规模更大，时间更长的工人运动。最关键的是，工人们将“人民宪章”以议会法案的形式提出来，这说明工人的斗争已经不再是简单的暴力斗争了，他们有了政治的思考。大家从材料中也能看到，工人们曾两次向议会送交“请愿书”。那么他们的请愿书中究竟有什么内容呢？一起看一下！这是1839年请愿书的主要内容，同学们可以看到，这些内容涉及到的都是关于选举权的问题。这一则材料是摘自1842年的请愿书，大家可以读一下。这则资料涉及到的也是有关议会议员的选举问题。我们可以从这些工人运动中看到一点，那就是工人阶级已经觉醒，有了政治诉求。

【诞生条件】但是仅有资本主义的弊端和工人阶级的崛起还不足以孕育马克思主义，马克思主义诞生还有其他的基础。我们看一则资料，同学们思考一下这则资料说明了马克思主义诞生有什么样的基础。（德意志古典哲学、英国古典政治经济学和空想社会主义。）也就是说，马恩两人批判的继承和发展了德意志古典哲学······我们继

续看，同学们从这几幅图片和这段文字看到了什么？（马恩与工人们在一起，深入工人群众。）也就是说马恩并不是每天在研究理论，他们和工人们交流，那么大家觉得马恩会和工人们交流什么呢？（工人生活。工人运动。）对，他们和工人们交流了解社会现实、了解工人运动，从而把理论与工人运动实践相结合。那现在，我们来总结一下马克思主义诞生的历史条件。资本主义社会的问题这是社会条件。工人阶级崛起，有了政治觉悟，这是阶级条件。三大理论来源是思想基础。把理论与工人运动实践相结合是马恩的个人努力。

【宣言内容】我们都知道，马克思主义诞生的标志是《共产党宣言》的发表，那现在我来考你们几个问题：1.《宣言》是哪一年发表的？（1848年）2.作者是谁？（马恩）3.马恩为什么写的《宣言》？（为共产主义者同盟撰写宣言。）这些都是大家在课本上看到的是不是？，那么同学们有没有读过这本书？（没有）同学们没有读过，很遗憾。这本书在全世界范围内都非常的畅销，在英国，1997年就已经成为畅销书，并且在之后的时间里也一直高居畅销书榜前列。在美国《共产党宣言》是中学生的必读书目。这本书，薄薄的一本，可谓是字字珠玑，章章锦绣。所以同学们可以去尝试着读一下，学习一下。到现在，可能有同学就要问了：老师你把这本书说的这么好，它到底写了些什么内容啊？那好，我们就一起来看一下这本书里到底写了什么？老师从《宣言》中摘录了四则资料，大家试一下能不能从这些资料里总结一下《宣言》的内容。由于资料比较多，一页ppt容纳不下，所以希望同学们拿出你的笔记本来，在快速阅读的同时记录一下每一则资料的主要信息。等一下我请同学们说一下你的想法。（板书：

二、《共产党宣言》）好了，有没有同学想要说一下你总结的《宣言》的内容？（肯定资本主义在人类历史上的积极作用，促进了生产力的迅速发展。无产阶级是资产阶级的掘墓人。揭示了资本主义社会的缺陷。未来社会每个人都是自由发展的。）好，我们一起看一下这些材料。资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力比过去一切时代创造的全部生产

力还要多，还要大。这说明资本主义促进了社会生产力的发展，它所创造的生产力比过去一切时代创造的全部生产力还要多，还要大。而从材料中我们也能看出来，马恩对于这种进步是持什么态度的？肯定的还是否定的？肯定的！所以《宣言》首先就肯定资本主义在人类历史上的积极作用，促进了生产力的迅速发展。再来看第二则资料。在危机期间，发生一种在过去一切时代看来都好像是荒唐现象的社会瘟疫，即生产过剩的瘟疫。社会突然发现自己回到了一时的野蛮状态。这说明资本主义社会有着极大的缺陷，什么缺陷？（生产过剩）同学们想一下，除了生产过剩还有什么缺陷吗？我们之前在分析社会问题的时候提到的，对，资产阶级内部矛盾尖锐。资本主义这种种的社会矛盾就导致了资本主义社会必然崩溃。我们继续看第三则资料。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的掘墓人是谁？资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。说明资产阶级的掘墓人是无产阶级。也就是说，马克思和恩格斯认为，无产阶级的历史使命就是资产阶级的掘墓人。我们看最后一则资料。代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。这是说了一个什么样的社会啊？未来的社会。未来社会什么样呢？每一个人都能自由发展，所以一切人都能自由发展。这说明《宣言》昭示了未来共产主义社会的原则。

【宣言意义】那么《宣言》的内容有这些，现在大家觉得老师说它字字珠玑章章锦绣过分吗？不过分！这么优秀的一部著作，究竟有什么样的意义呢？我们的课本上写的很明确，请同学们阅读课本P74第六段，找到《宣言》的意义。好，找到的同学请举手！（1.标志着马克思主义的诞生。2.成为国际无产阶级的思想武器。在其理论指导下，工人运动蓬勃兴起，对人类社会的进程产生了深远影响。）为什《宣言》标志着马克思主义的诞生？为什么说他促进了工人运动的蓬勃兴起呢？我们一起看一下。《宣言》完整、系统而严密地阐述了马克思主义的主要思想；阐述了马克思主义的世界观，特

别是它的阶级斗争学说；揭示了资本主义社会的内在矛盾和发展规律，论证了资本主义灭亡和社会主义胜利的必然性，是科学共产主义的第一个纲领性文献，所以它标志着马克思主义的诞生。再看第二则资料，“它是全部社会主义文献中传播最广和最具国际性的著作，是世界各国千百万工人共同的纲领。” 恩格斯这句话表现得很明确了，《宣言》给了工人运动以方向，所以促进了工人运动的蓬勃兴起。

【巴黎公社背景】马克思主义如果仅仅是一个理论，那么他绝不可能成为像今天这样的一个伟大的理论成果。他一定有很多的实践来丰富和发展，现在我们就一起来看一下马克思主义的第一次实践——巴黎公社。老师摘选了巴黎公社的几行诗，大家一起来朗诵一下。（板书:

三、巴黎公社）法兰西人民，你们来救共和国吧。当时的法国究竟发生了什么，公社要呼吁法兰西人民来救共和国？1870年普法战争爆发，法国在同普鲁士的战争中遭到惨败，法国第二帝国皇帝拿破仑三世在战争中被俘虏。巴黎人民发动起义，推翻了第二帝国的统治，建立了共和国，即法兰西第三共和国，资产阶级掌握了政权。但是新生的资产阶级临时政府对逼近巴黎的普鲁士军队采取了屈膝投降的态度。1871年2月，同普鲁士草签了条约，同意向德国赔款50亿法郎，并割让土地给德国。同时，调集军队，准备解除巴黎人民的武装。这就导致了当时的法国民族矛盾和阶级矛盾都非常的尖锐。在这种情况下，巴黎公社起义爆发。我们来看一下直接导致起义爆发的这次事件，1871年3月18日凌晨，政府军企图夺取巴黎市内的战略要地—蒙马特尔高地和梭蒙高地时，被人发现。巴黎人民奋起反击，临时政府狼狈逃出巴黎。巴黎人民占领了市政厅。28日，巴黎公社成立。在这次战斗中谁是主动的？（临时政府）对，临时政府发动的这次偷袭。起义军并没有提前计划起义。也就意味着这次起义带有偶然性。但起义最终的结果是成立了巴黎公社，大家看一下，这是一幅表现巴黎公社成立盛况的图片。从图片里我们能看出，场面很宏大。那么公社成立时，究竟是怎样的一种场景呢？我们看一下当时公社的以为历史学家的记录。20万人，同声唱起马赛曲，一起高呼“公社万岁！”人们用刺刀挑着军帽挥舞，旌旗迎风飘扬。千万人从窗口和房顶上挥动着白手帕。所有的人心里都在欢呼，眼晴里闪着泪花。自从伟大的联合以来，巴黎人的心再也没有这样激动过。可以说这段材料每一个字都流淌着人们的欢呼。

【公社措施】关于巴黎公社，恩格斯曾说过这样一段话，“你想知道无产阶级专政是什么样子吗？请看看巴黎公社吧。这就是无产阶级专政。”那么无产阶级专政到底是什么样的呢？巴黎公社实施了怎样的革命措施？同学们快速阅读一下课本75页，找出公社的革命措施。同学们有答案了吗？（设公社委员会为最高权力机关，拥有立法权和行政权；建立自己的司法机构；公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免；任何一个公职人员的薪金不得超过一个熟练工人的工资。实行世俗教育、义务教育。）好，同学们总结的都很准确也很全面。那么大家想一下，这些措施都体现了公社什么样的性质？对，工人阶级政权，我们来看一下马克思是怎么说的：公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。所以，巴黎公社的性质很明显，第一个工人阶级政权。

【失败和原因】但是巴黎公社最终的结局是失败的，他是怎样失败的呢？我们先来看一幅照片。这是巴黎东北的拉雪兹神甫公墓的一堵墙，从照片上看，这里很幽静，然而1871年5月27、28日，这里却是不平静的。我们一起看一下。为了纪念这次战斗，后人将这面墙命名为“巴黎公社社员墙”。公社失败以后，临时政府在巴黎进行了血腥的大清洗，我们看一下。未经审判的处决延续了一个多月，据估计约有2万人未经审讯就被枪杀，加上在战斗中的死者，公社方面死亡者约为3万多人，被逮捕、监禁者约为5万人，流放、驱逐到法属太平洋岛屿的约7000人。巴黎人民付出了极为惨痛的价。我们不禁要问了，马克思主义不是阐释了工人阶级是资产阶级掘墓人的理论吗？为什么巴黎公社还会失败呢？那我们就了解一下巴黎公社失败的原因。大家看一

下ppt上展示的资料，试着总结一下，巴黎公社失败的原因是什么。（资产阶级和德军的镇压。没有得到农民的支持。没有没收法兰西银行。无产阶级没有成熟的政党和组织。社会经济发展的实际水平远没有达到能够消灭资本主义制度的程度。）我们一起看一下这几则资料。1.当时公社的形势很严峻了，不仅临时政府包围了公社，还有德军。说明资产阶级联合德军大力镇压公社。2.当时无产阶级发动农民了吗？（没有）他们没有争取到农民的支持，更没有建立工农联盟。3.对自己的任务和实现任务的方法，甚至并无明确的概念。说明当时的工人阶级还不成熟！而且法国那时没有工人政党，甚至没有像样的无产阶级政治组织，没有广大的职工联合会和合作协会。所以失败的又一个原因是：无产阶级在政治上不成熟，缺乏统一的成熟的政党的领导。4.没有没收法兰西银行，给了资产阶级以支援，说明当时的革命不彻底，没有彻底消灭资产阶级残余势力。5.资本主义正处于上升期，无产阶级还不具备成功夺权的条件。我们总结一下。

【启示】我们一起学习了巴黎公社之后，大家觉得公社留给后人的启示是什么？大家可以参考一下公社失败的原因，在小组内讨论一下！等下请小组派一名代表来阐述你们的观点。刚刚老师也参与了几个小组的讨论，发现大家发言很积极，也很有想法。那么找一个小组来说一下你们的观点。（首先要有合适的时机建立无产阶级政权。要有无产阶级政党的领导。要建立工农联盟。革命要彻底。）好，同学们的启示都是对失败的原因进行了总结，这很好！说明大家很有方法。现在我们一起看一下，老师总结的启示。我总结的呢，比你们的多了一点，要建立强有力的国家机器，拥有捍卫国家主权的力量。老师为什么要总结这样一点启示呢？同学们想一下，如果巴黎公社的力量足够强大，有强大的军事实力，那么他还会不会被资产阶级血腥镇压啊？（不会）所以无产阶级政权一定要建立强有力的国家机器，拥有捍卫国家主权的力量。

【课堂小结】这节课呢，我们学习了空想社会主义、马克思主义和巴黎公社。我们一起来回顾一下。空想社会主义的代表人物都有谁？（圣西门、傅立叶和欧文）马克思主义诞生的标志是？（《宣言》的发表）《宣言》是哪一年发表的？（1848年）巴黎公社的哪一年成立的？（1871年）是什么时间失败的？（1871年5月28日）好，同学们都掌握的很好。闭门造车，出门合辙。现在我们就来做几个题，看看大家能不能把这个辙合好了。

下节课我们将要一起学习第19课《俄国十月社会主义革命》，请同学们提前预习