论新时期大学生党团工作重点_大学生党团知识
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论新时期大学生党团工作重点
大学生活的第一个学期就在欢乐，忙碌中不知不觉的过去了，同时也伴随着我上个学期团支书工作告一段落。通过辅导员，年级委员和班委的帮助，使得我的工作能力有了很大的提高。通过团支书的工作我对大学生活有了更好的认识。通过辅导员的培养和同学们的帮助，使我荣幸的向党迈进一步，光荣的成为一名入党积极分子。感谢组织给我机会，让我能在大学的生活中能为大家服务，让自身的能力得到提高。
当代大学生肩负了一代人的希望，一代人的梦想，是祖国发展的动力，是祖国的未来。大学生的发展健康与否关系着祖国的发展前途。在此，通过我在团支部和班级的工作,在团组织的学习以及在各个方面搜集到资料，发表一些我对大学生团生活的一些看法。以下是就几个问题发表一下我的看法：
一、新形势下”党建带团建”工做研究
共青团组织是党的助手和后备军，承担着为党作好青年工作的光荣使命，高校共青团在培养中国特色社会主义合格建设者和接班人的过程中承担着重要的职责。在这方面党中央和中国共青团在2002年下达了《关于党建带团建的意见》。此后又在2005年下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》，团中央、教育部下发了《关于进一步加强和改进高等学校共青团建设的意见》。这些系列文件表明了党中央、团中央非常重视共青团建设工作，不仅给团的工作提出了新的更高的要求,对共青团员们也提出了更高的行为准则。
从建立中国共青团开始，党团是一家。学校党委组织部支持共青团按照团章独立自主地开展工作。通过 “党建带团建”，进一步推动学校团组织的建设，使共青团在改进学风、校风，积极营造有利于大学生健康成长的育人环境的过程中发挥更大的作用。共青团组织是党的助手和后备军，承担着为党作好青年工作的光荣使命，高校共青团在培养中国特色社会主义合格建设者和接班人的过程中承担着重要的职责。
1.坚持党团共建
首先，坚持党建带团建工作，是推进党的基层组织建设的客观需要。团组织是党领导的先进青年群众组织，是党的助手和后备军。这种关系决定了党团组织的不可分割性，决定了党团共建是一体的。加强团的基层组织建设就是加强党的基层组织建设，两个建设一起抓。坚持党领导团，团紧跟党，党重视团，团依靠党，就能够最大限度的发挥广大青年的积极性、主动性和创造性。因此，坚持党建带团建不仅是加强团的基层组织建设的需要，同时了能更好地加强党的基层组织建设。
其次，坚持党建带团建，是巩固党的青年群众基础，确保党的事业兴旺发达的必然要求。共青团工作与时俱进，实现全面建设和谐社会的目标，进而最终实现中华民族的伟大复兴，是全国各族人民的奋斗目标，也是当代青年的历史使命。进入新世纪的当代青年，有知识、思维敏捷，视野开阔，敢于实践，勇于创新，是建设和谐社会的生力军，也是确保党的事业兴旺发达的重要力量，是从永葆党的事业和国家长治久安的战略高度。
2.坚持“带”、“建”齐抓
党建带团建，关键在“带”，根本在“建”，通过“带”与“建”两手共抓，解决团建中存在的薄弱环节。
一是要在“带”字上下功夫。一是用党的理想信念在思路上“带”。坚定不移地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育广大团员青年，树立共产主义的信仰、为人民服务的信念和对中国特色社会主义的信心。继续巩固“三个代表”等活动对团员青年教育的成效。不断提高团员青年的政治理论水平，提升发现问题、分析问题以及解决问题的能力。二是用党的组织优势在组织上“带”。要充分发挥党的组织优势，积极指导各级团组织建设，不断创新团的基层组织设置，积极构建新的组织网络，扩大团组织的覆盖面。三是用党的优良传统在作风上“带”。要教育团员青年继续和发扬党的优良传统和作风。
二、新形势下的团干部队伍建设
团干部大多都来自于各班的班委，由班委组织成团支部作为最基层的学生组织，同时对各个班集体的情况也是最为了解，团组织既是联系师生的桥梁和纽带，又是辅导员、班主任开展学生思想政治工作和管理工作的助手。培养一批高素质的团干部既是学生工作的一个重要内容，又是管理学生工作的有效方法之一。团干部在同学中起着指导作用和模范带头作用。团干部在班级里树立的榜样好坏同时影响到班风、学风的好坏。
在此，团班干部的选拔工作也是有着举足轻重的地位，干部的优劣能影响到整个班级的精神，所以说选拔团班干部更不能马虎，在制定选拔条件的时候更应该慎之又慎。
在进入大学的前几天中不应急于成立班委会、团支部。因为师生及同学间缺乏了解，不能正确深入的了解每一个同学，所以不利于发现最佳干部人选，也不利于调动同学们参与和开展班级工作的积极性。记得我们在军训的第一天辅导员老师通过同学们的自荐书选出了代理班委。后来通过各个代理班委一个月的工作情况，加上期间辅导员通过谈话等形式对各个代理班委进一步了解后，由全班同学竞选与推荐相结合的方式并通过投票成立班委会、团支部，正式建立班委会、团支部的时间、开会方式并通知大家。在过去一学期里各个班委齐心协力共同管理班级和完成团组织工作。
以下是我对团干部要求的认识。首先，在工作的同时还要培养干部的能力培养和思想作风建设，努力提高班团干部的自身素质。培养提高干部的思想政治素质。以党建和团建工作为重心，加强干部的思想作风建设。积极引导干部和广大同学向党组织靠拢，不断壮大入党积极分子队伍。在理论和实践教育的基础上，遵循严格把关慎重发展的原则，及时把具备党员基本条件的干部吸纳到党组织中来。成为预备党员后，要以党员标准严格要求他们，充分发挥模范带头作用，影响和带动其他干部和同学共同进步。
其次，培养提高干部的科学文化素质。大学生的根本任务是搞好专业理论技能的学习，掌握为人民服务的本领。作为干部如不能搞好专业学习，就谈不上以身作则发挥带头作用，就不能在同学中树立威信，就不能在班里树立良好的班风和学风。学生干部的科学素质对于如何处理好学习与工作的关系，如何树立良好的班风、学风给予指导，会起到积极的促进作用。
再次，在培养提高学生干部的组织管理能力上还要给予集中培训和工作实践时的指导。找准自己的努力方向，明确自身的工作职责。同时还要创造机会，安排工作任务，给予有针对性的、及时的、具体的指导，使干部同学从中不断积累经验得到锻炼和提高。团班干部在日常工作中要善于团结同学，有意识的与同学广泛交往，主动团结同学，关心帮助同学，并加强自身修养，完善自己的人格，逐步得到同学们的信赖和支持，为以后的工作开展打下坚实的群众基础。热心为同学服务，勤奋敬业，乐于奉献。善于做思想工作
最后，学生干部要有良好的语言表达能力。在日常工作中要召开干部座谈会、工作汇报会、主题班会，举办专题演讲等活动，有意识地培养提高学生干部自身的语言表达能力和养成凡事都要事先进行充分酝酿和准备的习惯，每次都把所要讲的内容事先进行归纳整理和加工。达到讲话时言之有序，言之有理，言之有物，产生影响力、号召力，收到良好的语言效果。
总之，从解决学生干部的思想观念和认识入手，使干部们正确认识和真正热爱本职工作，主动学习，自觉进取，珍惜大学时光和每次得到锻炼的机会，不断完善自我，成为高素质的班团干部和适应社会需求的人才。
三、当前我校大学生思想状况
由于当今社会的高速发展，所以对高素质人才的需求一直处于较高的水平。由此大学生承受了很大的压力，于是出现了一些令人忧虑的现象，社会和教育界的高度重视。1.社会竞争就业压力加大，高学历就业已经成为一种普遍的社会现象。2.家长对大学生的期望空前的发展，使得学生身上的压力增加。3.对大学生活的不适应，在生活上需要学会自己照顾自己，管理自己，独立安排自己的生活。4．对大学学习的不适应：大学生学习的内容较少有明确的“规定”，教材或课堂讲授内容理论性，概括性较强，信息容量、知识跨跃都较大，其内容并不容易马上理解，需要学生在课余时间通过自学进一步把握。5．对人际交往的不适应：进入大学的新环境，期望能与同学接触，相互了解和相互帮助，建立良好的人际关系，但由于缺乏应有的经验和能力，在为人处事的态度、方式、习惯和语言等许多方面都有很大的差别，与人交往时显得十分拘谨，感到手足无措。6． 对大学生而言，要求独立、求知欲望强，而在鉴别能力弱，在经济上尚未独立；以及阅历、能力、知识和经验等方面的缺陷，他们往往只能有独立的想法而不能有独立的行动。还不能依靠自己的力量回答、处理好一系列复杂的实际问题，在很大程度上还需要依靠家庭、学校、老师的支持和帮助。就业压力、社会适应等未来许多不确定因素的存在，如果不能有效地解决，都会成为大学生心理健康发展的内心障碍,并成为多种心理疾病和身体疾病的致病因素。因而对身心健康会产生不良的影响。7.毕业以后就业问题，社会适应问题，将来的收入问题，恋爱婚姻问题，出国深造问题等。
以上的种种因素使得当代大学生出现一些不太正常的心理以下是就这些问题的概括：个人意识强，关心社会和他人的意识弱；求新求变的意识强，脚踏实地的意识弱；在大方面希望能够“力挽狂澜“意识强，在小事上不能”用心“意识弱。这些思想的重大变化反映的是整个社会向前演变的大趋势所带来的必然结果。大学生思维的独立性、批判性、灵活性、广度和深度、日益增强。但是由于他们阅历、经验等方面存在很大的局限性。因此，在观察、分析问题，特别是复杂的社会问题时，经常会表现出主观片面、固执己见、过于自信等方面的不足。
由于大学生对心理健康知识的缺乏，所以******在班委建制中加入了心理委员这一职务，在全国的大学中较为少见，专门负责了解班级同学的心理情况，其工作较为人性化，在工作中通过适当的谈话帮助同学解决一定的心理疑惑，对于较为严重的问题会反映给辅导员老师，给予那些同学帮助，克服心理障碍。定期的组织一些谈话方式的心理咨询，并不定期给学生们分发一些心理辅导的材料，帮助同学塑造健康的人格。
四、大学校园的学风建设
学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。因此，大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。
学风建设是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键环节，学风的好坏直接影响到教学质量的提高。众所周知,高等学校的学风是校风的一个重要标志,学风建设是校园精神文明建设的一个重要组成部分。所以,学校应该加强对素质教育重要性的认识,采取有效措施,激发学生的学习动机,充分调动学生的学习积极性,并通过加快教育教学改革,通过加强管理。
但是由于社会的影响学校里出现了一些不正之风，虽然只是发生在个别的同学身上，但应该引起大家的注意：
一、缺乏明确的学习目的，学习态度不端正。没有想过把自己培养成为一个什么样的人才等方面的问题。思想上缺乏组织纪律观念，学习散漫，迟到、早退、无故旷课不在乎。平时学习不用功,考时打夜工，甚至在考试中采取各种手段作弊,情节十分严重。
二、学习目的不正确，带有强烈的功利主义色彩。有些大学生只看重学习成绩，以为只要学习成绩好就有好工作，导致应试倾向严重。思想上只重视业务知识的学习，忽视道德品质和实践动手能力的培养。集体观念和劳动观念淡薄,不讲究个人与公共卫生，仪表、举止、语言缺乏文明，这对自身的全面发展造成了不良影响。
三、贪图玩乐,追求享受。一直沉缅于谈情说爱、上网、玩游戏、聊天、看小说等等，只求活得潇洒、快乐。可以说白白浪费了青春时光,严重破坏了学风和校风。
形成以上学风问题的因素很多，没有去努力实现自我价值的思想。有享乐主义、拜金主义、个人主义和功利主义的思想，从而导致人生观和价值观的扭曲，使学风的衰退。学校忽视了大学生的育人工作，这也在相当程度上导致学风的不正。因此，大学的学风建设要在结合我们学生的特点,提升学生的理想定位,激发学生学习的动力，营造良好的学习氛围。同时重点还应放在建立有效的评价和激励机制上，引导学生全面发展。
以上是我对上学期団党的章程学习和在工作，生活，学习等方面的感触，对新时期党团教育和发展的认识。其中的一些观点和看法有些不成熟，希望在以后的工作中能更好的学习党和团的精神，不仅要行动上向党和团靠拢，思想和行动上积极地向党和团靠拢，接受党团的考验，完成党团部置的任务，作一名符合党团要求的团干部。以入党积极分子的要求严格要求自己。争取早日入党。
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班级：******* 团支书：***** 性别：男 联系电话： 日期： 2009年4月1日
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