15届历史第一次月考_高二历史第一次月考

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神木职教中心基础部15届职高

2013-2014-2《历史》第一次月考模拟试题

(时间 :60分钟分数:100分)

班级:学号:姓名:

第一卷 选择题(25*3=75分)

1.“无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。”材料集中体现了马丁·路德的哪一主张()

A.教权高于王权B.教士是由教徒选举出来的公仆

C.世俗统治者的权力应当高于教权D.国家权力为神所授

2.下列选项中不能够体现罗马天主教会野蛮残暴的是()

A.设立宗教裁判所

C.对异端分子割舌、挖鼻、剁手砍脚

3.埃及阿里改革失败的根本原因是()

A.对外战争频繁B.西方列强的干涉

C.对封建生产关系触动不大D.继任者对改革措施的全部废除

4.埃及穆罕默德.阿里对留学生许下诺言:“谁首先学成,政府将给他们高薪,提拔他们去当工长。”材料集中体现了穆罕默德.阿里()

A.大力发展军事工业B.聘请外国技师发展经济

C.巩固封建统治为根本目的D.力主学习外国先进技术

5.下列不属于1861年俄国农奴制改革的主要内容是()

A.废除农奴制B.农村建立村社组织

C.农民可以赎买一块份地D.实行四民平等

6.有人认为农奴制改革后,俄国广大农民遭到的压迫和剥削更重了,其主要依据是()

A.付出高额赎金买地B.对封建主的义务加重了

C.遭受资本主义和封建主义的双重压迫

D.还要受到地方贵族村社的严格管理

7.19世纪中期,最先强迫日本签订不平等条约,打开日本大门的西方资本主义国家是()

A.英国B.法国C.德国D.美国

8.最能体现明治维新性质的改革措施是()

A.废藩置县B.兴办工商业,引进西方技术

C.提倡欧美生活方式D.努力发展教育

9.在明治维新实行的改革措施中,有利于提高国民整体素质和国家持续发展的是()

A.废藩置县B.允许土地买卖

B.对异端分子处以火刑 D.出售赎罪券,大肆敛财

C.实行征兵制D.发展近代教育

10.明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是()

A.学习西方B.鼓励人民富起来

C.工业立国D.对外掠夺

11.日本明治维新措施中“废藩置县”的实质是()

A.确立了土地私有制B.完善政府管理职能

C.消除封建割据状态D.调整国家行政建制

12.探究历史发展的共性是学习历史的任务之一。下列关于日本明治维新和俄国1861年改革相同点的表述,不正确的是()

A.都有外国侵略导致国内矛盾激化B.都保留了大量封建残余

C.都是资产阶级性质的改革D.都促进了资本主义经济的发展

13.近代日本从锁国到开国的思想转变中,哪些因素起了很大的作用()

①洋学的传播 ②中国鸦片战争失败的教训 ③形成改革派 ④黑船来航

A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③

14.日本成为亚洲第一个立宪国家,确立了日本的近代天皇制度政治体制的标志是()A.幕府统治被推翻B.明治维新开始

C.明治维新其间自由民权运动掀起D.《大日本帝国宪法》颁布

15.率先主张在中国学习西方政治制度的是()

A.抵抗派B.洋务派C.维新派D.资产阶级革命派

16.19世纪末,使维新思想发展成为爱国救亡政治运动的事件是()

A.开办万木草堂B.成立保国会C.“公车上书”D.百日维新

17.梁启超在《变法通议》中指出:“变法之本,在育人才;人才之兴。在开学校;学校之位。在变科举。而切要其大成,在变官制。”对“变官制”的理解正确的是()

A.破格提拔维新变法人士B.取消闲散重叠机构,载汰冗员

C.变革政治制度D.废除旗人寄生特权

18.梁启超在《戊戌政变记》中写到“人人封章,得直达于上。举国鼓舞欢蹈,争求上书,民间疾苦,悉达天听”。反映的内容是()

A.命各省保荐,引进人才B.提倡官民上书言事

C.裁汰冗员,澄清吏治D.设邮政局’

19.在百日维新期间,谭嗣同自述:“京居既久,始知所愿者皆虚,一无可翼(期望)。概念横目,徒具深悲。平时所学,至此竟茫无可倚。”这段话表明谭嗣同()

A.放弃了变法维新救国救民的抱负B.脱离群众,找不到变法的出路

C.悲观失望,准备向顽固派妥协D.对维新派不满,开始转向革命

20.1898年6曰16日,康有为上书光绪帝:“皇上勿去旧衙门,而唯增新衙门;勿革旧大臣,而渐擢小臣。多召见才俊之士,不必加其官而惟委以差事,赏以卿衔,准其专折奏事足矣。”这段话最能反映维新派在变法中的态度是()

A.要光绪帝加强对封建官吏的争夺B.要光绪帝在变法中讲究策略

C.要使更多的维新派参与政权D在封建势力面前表现出妥协性和软弱性

21.戊戌变法突出的历史功绩在于()

A.挽救民族危亡B.推动政治改革C.发展资本主义D.促进思想启蒙

22.1873年的一天,侍奉日本天皇的女官例行给天皇梳理头发时吃惊地发现,天皇已经将自己的头发剪掉了,这件事主要反映了天皇决心()

A.革除封建礼仪B.废除封建身份制度

C.带动文明开化D.进行政治制度改革

23.明治维新是日本近代化的起点,它从一个处于亚洲文明边缘的小国,实现了“脱欧入亚”的历史转折。这里的“脱欧入亚”是指()

A.从东方国家演变为西方国家

B.从亚洲文明边缘小国跻身于西方世界强国

C.从封建社会过渡到资本主义社会

D.从亚洲脱离并加入欧洲联盟

24.1889年日本宪法规定:“日本帝国是由万世一系的天皇统治……天皇为国家之元首,总揽统治权。”这一规定说明1889年日本宪法()

A.使日本政体发生了巨大变化B.使日本确立君主立宪制政体

C.带有浓厚的封建色彩D.适应了时代发展的需要

25.日本明治维新是一场资产阶级改革,其主要依据是()

A.改革建立了民主共和制度B.资产阶级是改革的领导者

C.改革废除了封建身份制度D.改革发展了资本主义工商业

第二卷(共25分)

班级:学号:姓名:

26.阅读下列材料,回答问题:(25分)

材料一:尽管当时很闭塞,严家弄又在乡下,像“戊戌政变”这样的大事,我们也不知道,可是皇帝和皇太后“驾崩”就不同了,“地保”打着小锣挨家挨户地通知。(注:严家弄,作者故居所在地,原为杭州城郊)

——夏衍《懒寻旧梦录》

材料二:维新党的计划太轻率了,太危险了,每一个步骤都需要一位强者的勇气„„皇帝的方向是正确的,但是他的顾问康有为和其它人等都缺乏工作经验,他们简直是以好心肠扼杀了“进步”——他们把足够九年吃的东西,不顾它的胃量和消化能力,在三个月之内都填塞给它吃了。

——(美)马士《中华帝国对外关系史》 回答:

(1)材料一中“这样的大事,我们也不知道”反映了戊戌变法运动的什么情况?(5分)

(2)根据材料二并结合所学知识,指出材料二中“皇帝的方向”是什么?分析为什么说维新派“是以好心肠扼杀了‘进步’”。(5分)

(3)结合所学知识分析戊戌变法失败的原因。(10分)

(4)戊戌变法的失败说明了一个什么样的问题(即给我们的启示)?(5分)

基础部15届历史模拟试题答案

1-5CDCDD6-10 CDBDC11-15DAADC

16-20CCBBD21-25DCBCD

26.(1)普通民众连戊戌政变都不知道,更不要说整个戊戌变法运动了,由此可见,戊戌变法是一场自上而下的资产阶级改革,严重脱离了广大人民群众。(5分)

(2)救亡图存,变法图强。维新派计划太轻率,缺乏工作经验,急于求成,只寄托于一个没有实权的皇帝,结果适得其反。(5分)

(3)根本原因:资产阶级的软弱性和妥协性,资产阶级维新派势力过于弱小,而封建顽固势力过于强大。

主观原因:资产阶级维新派缺乏反帝反封建的勇气(依靠一个没有实权的皇帝,对封建势力和列强寄予幻想);没有得到广大人民群众的支持;缺乏工作经验,变法措施急于求成。

客观原因:封建顽固势力的阻挠和破坏。(10分)

(4)说明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。(5分)

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