大义镇中心校小学综合评估方案_小学一校一品实施方案
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大义镇中心校2013年小学综合评估方案
为全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，推进素质教育，促进学生全面发展，正确发挥评估机制在教育教学工作中的导向作用，全面提高我镇小学的办学水平，特制定本方案。
一、教学成绩（40分）：
以校门为单位，按本学年的教学总成绩排成一路纵队，然后按有效分40分折合后计入总分。考核办法同上学年。
二、实验、信息技术教学和电子白板的使用（30分）共分为实验教学、信息技术教学和电子白板的使用三项内容。以校门为单位，每项按100分进行考核后按10分折合，把三项得分相加即为该项得分。
（一）实验教学（100分）
1、实验室建设（20分）
实地查看科学实验室配备是否达到小学基本办学条件标准，视情况在0—20记分。
不具备安装实验室的教学点得分参照所属定点小学。
2、实验室管理与使用（10分）
实验教学计划完整，实验记录单详实，规章制度健全并悬挂（不具备安装实验室的教学点要求纸质存档），室内卫生整洁（不具备安装实验室的教学点除外）记7分，否则酌情扣分。查看教师科学教案，视情况记0—3分。
3、成绩监测（70分）
中心校组织专业评委到各学校采用抽年级抽学生的办法，定点小学抽12名学生，教学点抽6名学生，根据给出的实验题目和要求，20分钟内准备器材，15分钟实验考试，视操作情况按考核细则记分。
（二）信息化教学（100分）
1、微机配备（20分）（1）学校有微机室记5分
（2）学生用机达到35台，记5分，每少一台扣0.2分，扣完为止。
（3）教师用机达到人手一机办公，记10分，每少一台扣除10／本校教师人数所得分值。
教学点只参考第（2）项记0—20分
2、管理与维护（10分）
计算机教室整洁无杂物，设备完好，制度齐全，记10分，否则酌情扣分。
教学点教师用机全部能正常使用且维护较好记10分，否则酌情扣分。
3、成绩监测（70分）
到各学校采用抽年级抽学生的办法，定点小学抽10名学生，教学点抽3名学生，按试题要求上机操作，以学生实际得分的平均分记分。
（三）交互式电子白板（100分）
1、白板安装（30分）
要求各学校至少安装一台交互式电子白板，记10分，每多安装一台白板加5分，最高不超过30分。
2、白板的操作（70分）
（1）从各学校45周岁以下（含45周岁）的教师中，采用收尾法抽取五分之一教师，按所给出的白板操作程序和要求，在规定的时间内进行操作，根据操作考核标准记分。
（2）凡被抽取过的教师，下学年不再参加抽签，直至本校符合条件的教师全部参加完为止。
三、常规管理（30分）
以校门为单位，按100分进行考核后再按30分折合计入总分。
（一）课程开设（10分）
1、国家课程（6分）：按照省课程标准开全课程、开足课时，总课程表与班级课程表一致，尤其是国家课程中的综合实践活动与音体美等课程开齐记6分，否则酌情扣分。
2．地方课程（2分）：按照省课程实施纲要的要求开足课时，并写好教案记2分，否则酌情扣分。
3．学校课程（2分）：根据各学校的实际，开发学校课程。中心小学8门以上，其它学校为5门以上，有课程开发方案，有管理措施记2分，否则酌情扣分。
（二）课程评价（10分）
1、有三级课程的评价方案和评价制度记2分，否则酌情扣分。
2、有三级课程实施过程的材料、图片等记4分，否则酌情扣分。
3、学生成长档案填写认真、项目齐全、内容真实记2分，否则酌情扣分。
（三）教师队伍（10分）
1、教职工管理制度齐全记1分。
2、建立教师档案（包括教职工基本情况、任课一览表、毕业证、资格证、荣誉证、论文证、课题研究、学习笔记、心得体会等）记3分。
3、有教职工评价方案及评价过程性材料记3分。
4、有师资培训、校本培训领导小组、计划、措施、制度和奖励办法；有师资培训的通知、参加人员花名册；有校本培训教材、培训记录记3分。
（四）办学条件（10分）
1、学校体育设施完善，田径运动场，篮、排球场，乒乓球场地达到省标记2分，达不到酌情扣分。
教学点要求乒乓球台不少于4组记2分，每少一组扣0.5分。
2、学校设立卫生保健室、心理咨询室记2分，达不到要求酌情扣分。
3、学校设立音、体、美器材室，音乐、美术教室记2分，达不到酌情扣分。
4、学校设综合实践活动室记2分，达不到要求酌情扣分。以上2、3、4项教学点不做要求，得分参照所属定点小学。
5、学校设立图书室（教学点可设图书角），有借阅记录、图书登记手册记2分，达不到要求酌情扣分。
（五）课程实施（20分）
1、教学研究（10分）
（1）积极组织开展校本教研、联片教研、网络教研活动记5分。视教研机构是否健全，教研制度是否完善，教研计划是否有针对性，教研活动记录是否详实，是否积极参加各种教研活动酌情扣分。
（2）学校有语文、数学、常识三学科领导小组，有三学科分科教研计划记2分。
（3）教研活动记录按三学科教研计划中的大事安排进行落实，每学期每教研组活动不少于15次，记录材料详实，有图片记3分。
2、听评课记录学校领导每学期不少于30节，教师不少于20节记2分。否则酌情扣分。
3、认真搞好集体备课，做到个人备课和集体备课相结合记2分。否则酌情扣分。
4、教案内容齐全，写足课时记4分，否则酌情扣分。
5、作业布臵体现层次性和可选择性且批改及时，有作业批改记录记2分，否则酌情扣分。
（六）班级管理（10分）
1．班级管理有量化管理方案、评比办法、记录材料记5分，否则酌情扣分
2．班主任管理有班主任管理办法、优秀班主任评选办法，有评选材料、名单及优秀班主任事迹材料，班主任工作记录规范、详实，主题班会材料齐全记5分，否则酌情扣分。
（七）德育活动（5分）
1、制订德育活动计划，开展丰富多彩的德育活动，有活动记录、材料、图片记1分。
2、学生会背诵《规范》、《守则》，并能有效开展与其相关的活动，有活动材料、图片记1分。
3、每周升国旗仪式有程序、制度、讲话稿、图片记1分。
4、有文明礼仪、传统文化、爱国主义教育开课计划，并且有教案及相应活动材料记录、图片记1分。
6、成立“家长委员会”，有健全的组织、活动计划、活动材料记录和图片记1分。
（八）文体活动（5分）
1、有校歌，学生会唱记1分。
2、每学年至少举行一次全校田径运动会和两次文艺活动，记2分。
3、大课间活动有计划，有具体的活动内容，有检查记录、图片记1分。
4、每天保证学生不少于1小时的在校体育锻炼，并列入教学工作计划，有活动方案、检查记录、图片记1分。
（九）安全管理（5分）
达到“平安和谐校园”建设材料要求标准；每周每班安排一节安全教育课；有专门的教案记5分，否则酌情扣分。
（十）财务管理（5分）
1、建固定资产帐，账、物、卡相符，并正常运行记2分。
2、有民主理财小组、民主理财会议有详细记录。账务及时公开，严格遵守财务制度记3分。
（十一）校园文化（10分）
1、校园布局合理，绿化、美化好记3分。
2、学校文化氛围浓厚，墙报、标语、走廊文化等积极向上记3分。
3、学生有礼貌，教师注意仪容、言行，校园推广普通话记2分。
4、加强学校规范化建设，年内创省、市、县级规范化学校记2分。
四、奖惩措施
（一）加分因素
1、代表镇参加县专项督导评估获得全县前八名的学校按名次分别加10、9、8、7、6、5、4、3分。
2、代表县参加市五项督导检查并且反馈情况良好的学校加5分。
3、以校为单位参加镇级举办的活动，综合获得一、二、三等奖的学校分别加1.5分、1分、0.5分。
（二）减分因素
1、在中心校统一组织的各项检查中未达到要求的每次扣0.5分。
2、未开全课程、开足课时，有对某学科集中上课现象的，每发现一次扣0.5分。
3、问题不能自行及时处理，在社会上造成不良影响的学校，每次扣0.5分。
4、中心校安排的工作未能按时保质保量完成的每次扣0.5分。
5、违反省规范办学行为，造成不良影响，经查证属实的每次扣0.5分。
6、发生安全责任事故、乱收费及违反计划生育政策的学校一票否决。
大义镇中心校
2013.10 8
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