赴湛江一中学习有感_赴一中学习心得体会

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赴湛江一中学习感悟

廖志航 2012年11月29日，我们工作坊在孙特的带领下，我们到湛江市第一中学参观学习，我深感不虚此行，收获多多。此行既学到了先进的教育教学管理经验及新课标下化学教学理念和高考复习的方法和技巧还放松了心情。首先，感谢湛江一中领导和老师们给予我们热情的招待，给我们提供这样一个学习的平台，让我感悟到湛江一中同行的人格魅力，让我有一个学习与提高教学专业素质的机会。我将一些体会总结如下：

11月30日八点，我们赶到湛江一中学校。我们先是了解了湛江一中学校的历史概况，了解到学校具体的教育成果和管理方案。大概是8点50左右，我们开始进行听课，我们听了三位老师的课，他们现代的新课标理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、愉悦的情感、亲切的语言给我留下了深刻的印象。在这次活动中，我深深感觉到：“走出去，总会有收获”。作为一名教师,任何一次听课或参加其它教研活动，都是学习的大好机会,可以取得不少教学经验。

首先，我们去听高三（24）班邓老师的化学课。这节是高考第一轮复习课，课题是高二选修内容《化学反应速率及其影响条件》。这位老师的教学理念非常清晰，体现了广东实施新课改的高考大纲，内容讲得很详细周到。在复习过程中做到既让学生理解又给学生进一步深化提升。他的做法是：

一是回归教材。复习前给学生5分钟的时间阅读教材，给学生了解教材的大体内容。然后，师生共同把本节的考点罗列出来，构建知识网络。

如：

1、化学反应速率的概念、反应速率的定量表示方法。

2、外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率的影响，认识其一般规律。

3、为学生总结和归纳常见的考查形式：如①化学反应速率的表示方法；②依据化学反应方程式计算化学反应速率，比较化学反应速率的大小；③化学反应速率影响因素的实验探究，预计今后还会加强此知识点的考查。

同时，在复习过程中把学生最容易犯错误的知识点给学生扫描出来。例如：浓度对化学反应速率的影响，在复习中提到固体或纯液体不能用来表示反应速率，并分析原因，如果这点不给学生提示，学生就很容易犯错误的，等等，复习时针对性很强，高考考什么就复习什么，就练什么。课堂效率极高，学生复习目标也是明确。

二是针对性练习，精讲精练。在做题过程中注重引导学生，体现了“三基”，基本技能、基础知识和基本方法。给学生明白，高考考题题在课外而理在课中的道理。

三是课堂小结，给学生明白。本节考点的整体知识的教学，我觉得他的这节复习课做得很成功。

第三节课我们听了高三（25）班万福仁老师的课，这节课也是复习课，课题是高二选修《化学反应及其能量的变化》。该老师的做法是先将知识点总结：如：反应热、燃烧热、中和热以及焓变与反应热的关系，盖斯定律在反应热计算中的应用，热化学方程式的书写及其注意事项，盖斯定律及其应用。内容全面，针对性强，是高考命题热点和考点。尤其针对常见考法的教学值得我们借鉴。本节课最值得我们学习的是：

1.考点热点提醒： 盖斯定律与热化学方程式均与反应热的计算有关，而高考也是就这两方面来考查对于该知识的掌握，考查的形式常见选择题、填空题，计算出现的几率较小。

2.误区提醒： 盖斯定律是热化学中一个相当有实用价值的定律。其内容是不管化学反应过程是一步完成还是分几步完成，总过程的热效应是相同的，即一步完成的反应热等于分几步完成的反应热之和。利用这一规律，可以从已经测定的反应的热效应来计算难于测量或不能测量反应的热效应，它是间接求算反应热的常用方。

3.针对性练习，有讲有练，重在引导，引导到位，学生做得轻松学得自然。第四节课我们听了高二（35）班的化学课，这一节是新课，课题是《溶液PH的计算》。在听课中我发现这位教师完全是站在学生的角度去考虑，了解学生的起点，直面学生的教学现实。她很善于启发学生、引导学生。课堂上引导学生自己去探究，去发现，去解决问题，让学生经历、感悟知识的形成过程。在练习中，留给学生的是充足的思考空间，课堂是一个师生共同“享受”知识能量、传递信息的空间，让我们真正体会到数学课堂教学的朴素与扎实。在授课过程中，善于分类、归纳总结和寻找规律。对溶液中常见pH计算的题型进行分类，每一类型的每一类型都配有相应的练习，引导学生学会计算，并归纳出一些规律。比如她讲到强酸与强酸、强碱与强碱溶液混合后pH计算时，先让学生运用已学过的知识来分析和计算PH，然后找有什么规律，归纳出来给学生。这样就可以激发学生在学习学会归纳总结又会寻找规律能力。也交给学生在今后学习中的一种方法和技巧，学生学起来也觉得更轻松。

通过听课，让我学到了新的教学方法和新课标下的教学理念，感受很多，收获很多，三位教师扎实深厚的教学基本功，大气自然的教学风格，广博的知识，驾驭、调控课堂的能力，亲切大方的教态，灵活的教学机智，独到智慧的教学设计，富有艺术性的课堂，都给我留下了深刻的印象。我将以这次观摩学习为契机，努力向高水准看齐，对自己严格要求，从各方面找不足、找差距，一点一点的进步，一点一点的学习，不断反思，不断提高自己的文化底蕴和业务水平，通过努力力争使自己的授课水平实现新的跨越，迈上一个新的台阶。

湛江是个美丽的城市。这次活动使我感受了异地城市的风土人情，同时在阳光、九大谜的湖光岩中的玛珥湖的淋浴下，我的心情像放飞的风筝一样，轻松舒畅。我觉得整个人都焕发出青春与活力。每天忙于工作的我，终于可以长长地舒口气，这真是一件惬意的事情。