会后整改方案_组织生活会后整改方案

会后整改方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“组织生活会后整改方案”。

北师大朝阳附小民主生活会会后整改方案

学生、家长、社会的需求在变化，学校各类外在环境不断变化，要求领导增加应变力，不断学习、不断自我组织再造，以维持竞争力和核心领导力，以促进学校的发展。

校长工作：

要转变观念：

1.本身的工作也是一种交流学习的过程，比如师生交流，处理棘手的问题，与合作方的交流、会见同行。

2.读书“我们要无限地相信书籍的力量”确实书籍会让我更有智慧，更有眼界，更有力量，更懂得爱，宽容。作为校长，首先是教育思想的领导者，其次，才是行政上的领导。尽管有些“惰性”，要通过建立学习型组织，通过在班子会分享读书经验，为领导、老师推荐书目，把好的想法，推茬给老师以此来激励自己。

3.敢于放权，懂得授权的能力——调动每一个干部主动性。

有人说，校长放权，放权，再放权。自己管得比较多，重负之下，效率降低。其实，我感觉到自己就是这样一个校长。老实讲，还是有些不放心，因为，都是年轻的干部，有时自己也很困惑，怕不提醒，不干预，特害怕出错。出了错，总觉得对不起大家。提醒，又觉得传递不相信的信息，觉得自己话多。

充分授权，是一条必由之路。要相信，中层干部的能力，要相信教师的智慧。自己明确必须授权，应该授权，可以授权，不应授权。分类实施。

要鼓励干部，教师独立开展工作。做好出现错误的思想准备，认为出现错误是正常的，要预测，会有哪些错误，遇到什么困难，并及时的加以帮助。要通过教代会，支部会，做好工作的讨论，监督工作。

总务工作：

1.积极推进总务活力管理

有杂志社做了企业中高层主管的调查，被调查的2500人中，有65%的人将员工缺乏活力列为他们最烦恼的要素。显然，如何提升员工活力，高效率地完成组织的目标，并实现员工个人的幸福已经成为困扰企业界的管理难题。

学校文化对教职员工活力产生着至关重要的影响。教职员工要保持工作激情饱满、热力四射、积极向上，是什么让他们总能保持工作上的活力时，多数人都是认为是受到学校文化的感召和鼓舞。同时我们发现：这些“活力员工”也成为学校最核心、最具价值、最具创新力和最不容易流失的成员。他们倾力为实现学校和自我价值而奋斗，却不为更多的报酬、更高的职位或更知名的学校所动，最终树立以校为荣的意识。

学校很多教师是80后，怎样引领他们树立学校意识、责任意识，达到目标管理，如何结合个人价值观与组织目的，透过树立目标、瞄准目标、落实目标的三部曲，建立团队，迈向组织成功，促使组织力量极大化发挥。

2.提供教辅专题工作会。总结经验，交流看法，发表意见。希望透过获得、创造、分享、整合、记录、创新等过程，不断的回馈到自己的工作系统內，形成永不间断的累积个人与组织的知识成为组织智慧的循环，以适应学校发展的变化。

3.采用疏导、启发、对比（组内、校校）的方式树立信心。

4.促使组织成员的工作士气高昂且激发潜能。

5.滿足组内成员的自我实现感与增加成员的工作成就感。

6.提高组织成员的工作生活品质，能够感受工作为自己带来的愉悦。

学习是心灵的正向转换，希望能够通过顺利导入学习型组织，不只能够达致更高的组织绩效，也能够带动学校充满更强的活力。

教育工作：

（一）夯实理论基础，提高思想觉悟。

理论的模糊，必然导致行动上的盲目，政治上的先进，源于理论上的坚定，而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习马列主义，毛泽东思想，特别是要学好邓小平理论，并坚持理论联系实际的原则，认真掌握其理论精髓，科学地运用实际。在掌握其基本理论及精神实质上下功夫，从而树立坚定的政治信念，不断提高思想情操和道德品质，努力培养与人民群众的良好感情，建立与群众建立血肉联系，认真学习胡总书记的讲话精神，“用心想事，用心干事，用心谋事”全心全意地为人民服务。

（二）加强党性锻炼

第一：作为一名党员我们首先应准确定位自己。自己的言谈举止应与党员教师这一职务相称，要严格要求自己，做到：大事讲原则，小节要检点，不虚张声势，不故作姿态，不哗众取宠，以朴实的作风，出色的成绩，塑造自己的党员形象。二是：作为一名党员在名、权、利方面要把握住自己，要把家长拥护不拥护，家长赞成不赞成，家长答应不答应作为自己出发点和落脚点，做到思想上尊重家长，感情上贴近家长，工作上依靠家长，要情为民系、职为民用、利为民谋，做群众的知心人、贴心人。时时刻刻做到职务变了，艰苦奋斗的政治本色不变，地位变了，密切联系群众的作用不变；条件变了，勤俭纯朴的传统美德不变；只有这样，才能与群众打成一片，才能得到群众支持与拥护。

第二，正确对待苦与乐，义和利。树立以苦为乐，以干为荣的崇高思想境界，勇于开拓，苦干实干，视个人名利淡如水，视党和人民利益重如山，位为民正，权为民用，利为民谋，情为民系，踏踏实实办事，默默无闻奉献。做问心无愧的人民公仆。

（三）关心群众、关注细节。

领导要有一双敏锐的眼睛，走进年级组、走进班级，多观察，发现老师的工作生活中的困难；与大家多沟通交流，了解教师的困惑。关注年轻教师的发展，创设条件，为老师发展提供机遇与平台。对新教师给予更多的爱与帮助，每周与教师谈心一次，帮助她们解决问题。

（四）提高管理能力，树立创新精神。

管理能力是管理者所具备的特征和能力，也是管理者从事管理工作所应具备的素养、品质和能力的综合反映。管理者的能力决定了管理的效益，我从事管理岗位时间不长，缺乏管理经验，如何提高管理效益，树立创新精神？我觉得自己应该从以下几方面努力。

1.转换角色、站位要高

我从事教育教学工作十八年，熟悉了教学业务，积累了班主任工作的一些经验，我是一名称职的老师，但不是一名称职的领导。“不谋万事者，不足谋一时，不谋全局者，不足谋一域”。管理者在实施管理工作过程中，要時常警醒，要有全局观念和長远眼光，细心观察和发现问题，从细节处了解和判断事物的发展方

向，站位要高，从不同的角度去认识、分析、处理问题，只有这样，才能抓住管理工作的主要矛盾，找出最佳的解决办法，及时处理解决问题。担任德育主任工作以后，我努力做好本职工作，但在工作中站位不高，考虑问题不够全面，只是站在老师的立场去分析问题，没有从领导者的角度去思考问题，所以我要转换角色，意识到责任的重大，从大局出发、统筹安排，大胆工作，高瞻远瞩。

2.乐于学习、善于思考、勇于创新

有什么样的领导，就有什么样的教师，有什么样的教师就能造就什么样的学校。领导管理能力提高了，老师们就会愉快的工作，要想提高管理能力，就要加强学习，勤动脑、善思考、勇创新。作为中层管理者必须增强与时俱进的学习意识，把学习摆在重要位置，特别是我这样的新兵，首先，要向书本学习，因为它是前人智慧的结晶，开卷有益，多学多得，博学才能多才，尤其注意对新知识的学习，不断充实提高自己。其次，要向成功和先进的管理者学习，特别是兄弟校的成功管理经验，吸收他们的成功经验，取人之长，补己之短。再次，要向老师们学习，从群众中吸取营养，“谋贵众，断贵独”。还要注意收集各种不同意见，不同的意见和批评是提高管理者能力的好材料。在日常的管理工作中学以致用，把学到的理论知识运用到工作中，在学习中提高自己的组织管理能力，提高决策能力。在工作中，要善于思考，勤于反思，不断总结经验以及失败的原因，努力提高分析和解决实际问题的能力，同时更要注重联系工作实际，根据学校特点，以实践为基础不断修正、充实和改进工作，做到遇事冷静、善于思考，多问为什么，提高正确分析问题和解决问题的能力，不断总结、提高、创新。创新是充分发挥个人潜力、智力和能动性的创造性活动，是突破原有思维与行为模式的创举，管理工作中只有勇于创新，不断探索管理的新路子、新方法，才能使管理经验丰富充实起来，使自己的管理能力不断经受实践的考验和锻炼，练出信心，练出能力，在工作实践中更快地成长，把德育工作做得有声有色。

3.做事严谨、提高效率

作为一名管理者，做事要严谨，三思而后行，考虑问题全面、细致，英明的决策，全面的考虑，避免老师做重复无用的工作，从而提高管理效益。

4.发挥年级组作用、促教师成长

充分发挥年级组作用，使年级组会和班会具有实效性，学会关注教师，接近

教师，感知教师，读懂教师，理解教师，为老师创造成功的机会，激发创造的欲望，给老师创造和谐宽松的环境，多鼓励少批评，多指导少指责，激励和鞭策教师不断完善自己，提高育人水平。

在今后的工作中要学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，做到经常自查、自省、自警、自励。“捧着一颗心来，不带半根草去”，新岗位，新机遇，新挑战，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的进步。我相信在各位领导和老师的帮助下，我一定会尽快成长起来。

校办人事工作：

1.不断加强学习，努力提高为人民服务意识。牢固树立终身学习意识，将学习时刻贯穿于生活和工作中。不断丰富学习内容，在学习专业知识的同时，提高综合素质。注重学习形式，既要向书本学，又要向领导向同事学习，同时学会思考，勤于总结，汲取经验教训，更好地开展工作。

2.改进工作作风，切实增强为人民服务能力。要进一步加强调研，多深入教师基层、深入群众，真心实意为他们解决问题，了解想法，要坚持实事求是，不断提高筹划能力、协调能力、落实能力。

3.创新工作方法，不断提高为人民服务质量。在总结运用成功经验和有效做法的基础上不断创新，采取群众接受的方式，综合运用政策、协商、疏导等办法，不断提高群众工作的针对性和实效性。

教工会工作：

干好工作的决心和信心都有，主观动机向好的方向发展是人人所想，但工作中出偏出错也都在所难免，我想每个人都是在不断的总结与改正中取得进步的。下面就剖析一下自己存在的不足之处，请领导和同志们给予指正，以便我在今后的工作中加以改进。

1.工作预见性不够，布置工作后团队的意识还不足，不能把工作集大家的智慧去做，工作缺少组织管理的意识。作为部门负责人，要宏观上把握全局，树立服务意识。既要懂业务，还要懂实际操作，擅于做具体工作，更要懂得管理。多集中团队的智慧进行工作推动工作向前发展。

2.学习方面存在不规范、不系统，要用才学，看多总结少。有时工作中还出现过于简单和情绪化的情况。

当然，我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要在座的领导和同志们给予中肯的批评。总之，今后，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态；和大家一起团结奋斗、发挥优势，努力开创工会工作的新局面，使自己在今后的工作中进一步走向成熟！

2011年12月21日