语文课给学生一个什么样的课堂_学生需要怎样的语文课

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语文课给学生一个什么样的课堂

教育家杜威先生说过:“给孩子一个什么样的教育, 就意味着给孩子一个什么样的生活!”作为一位语文教师，在语文课上应该给我们的学生一个什么样的课堂呢？

一、充满激情，调动学生的学习热情。

在语文课中, 如何体现语文学科的 “人文性” , 其基点就在于此情感”。一个没有激情的教师, 如何能调动学生的情感, 能让学生充满热情地学习呢？ 因此在课堂上，我们教师应展现给学生一个 “充满激情的我”,注重课堂“激趣”。通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣，创造 “我要学”“我想学” 的积极教学气氛学。

二、要善于调动学生思维的积极性。

以前的语文课堂, 学生只是可怜的倾听者。老师讲什么，学生就做什么。现

在我们应还给学生一个 “交流” 的课堂, 实现 “文本对话”、课堂上实现“师生交流” 和 “生生交流”。在师生交流中，也就是课堂提问，也是很有技巧的。课堂提问必须适中，如果太容易，学生不需要动什么脑筋就会觉得没意思，如果太难，学生会感到摸不着边际，失去信心。因此课堂提问要紧扣课文，有一定的深度，能使学生抓住要害，想一想就能说出一二。学生有好胜心理，是愿意思考问题的，关键在于都是要善于调动学生思维的积极性，要吃透教材，要了解学生。

三、多换位思考。

实践证明，师生关系越融洽，教学效果就越好。根据我们的教育对象的特点，思考我们应该哪种教学方法，更容易被他们接受，尽量尊重每一位学生的想法，努力缩短师生之间的心理差距。

四、充分利用多媒体

现在，多媒体普遍作为一种先进的教学手段，它以图文并茂，直观的声像、动静皆宜的表现形式，有助于学生合作、主动地学习，达到开启学生思维，陶冶学生情操，引发学生的学习兴趣，提高教学效率，从而将课堂教学引入全新境界。

我相信，只要我们用心设计好每一堂语文课，我们的学生都能让学生在轻松愉快的气氛中学到更多的知识