腾冲县农村教育改革发展的现状及前景浅析_新媒体发展现状及前景

腾冲县农村教育改革发展的现状及前景浅析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新媒体发展现状及前景”。

腾冲农村中学教育改革发展的现状及前景浅析

腾冲县第三中学黄在菊

内容摘要：本文阐述了腾冲农村中学教育改革发展过程中存在的困难和问题及分析造成其的原因，并提出粗浅的对策和建议。

关键词：教育腾冲农村中学教育改革发展 建议

江泽民说过：“国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责”。特别是在当今知识与信息爆炸的时代，综合国力的竞争。越来越表现为经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力等的综合竞争。无论哪一方面综合实力的增强提升，教育都具有基础性和先导性的地位。为此，我们一定要把教育摆在优先发展的战略地位，认真落实“教育面向现代化，面向世界，面向未来”的根本方针，进一步解放思想，狠抓落实，全面加快腾冲教育的改革和发展。腾冲位于云南西部边陲，历史悠久，山川秀美，资源丰富，是一个集民族、山区、贫困为一体的边疆县份，国土面积为5800多平方公里，集居着25种民族，2006年全县总人口为62万余人，边境线长148公里，商贸发达；旅游资源独特，物产资源丰富，华侨众多，文化积淀厚重。面对这样的环境和条件，如何发展教育历来是腾冲各届有识之士关注和思考的重要课题，特别是腾冲 －1－

农村中学的教育发展更值得深思。

一、腾冲农村中学的教育保持了良好的发展态势

改革开放以来，在各级党委、政府的关心重视和各有关部门的共同努力下，腾冲的教育工作已取得了较好成绩，并保持了良好的发展态势，得到了迅速的发展壮大。但农村人口受教育程度低、文盲率高、生产生活和思维方式落后、劳动者素质低的实际情况仍然存在。近年来，全县各级党委、政府始终把农村教育工作作为头等大事来优先发展，坚持以教育为本的方针，加强领导和量化考评，狠抓入学率、巩固率和教育教学水平与质量的提高。

二、腾冲农村中学教育改革发展中存在的困难和问题

近年来，尽管全县的教育工作得到了政府和各有关部门的关心和重视，但学校硬件设施、教学质量还有待进一步改善和提高。特别是腾冲农村完中的教育近年来发展存在不平衡的趋势，尖子学生生源有限，学生辍学严重；特别是农村学校，无论从硬件设施，还是从软件措施上都有待加强。

农村中小学生辍学严重，每学年开学之初，好多老师要到村寨动员辍学学生返校，而这些学生返校不久后又面临新的辍学。有的因学习跟不上而产生厌学情绪，有的因家庭经济困难无法继续上学，初中毕业，平均每班（50人）流失学生多则十多人，少则四五人。加之近几年，随着信息技术网络的发展，网吧在一些农村集市如雨后春笋，许多青少年学生沉迷于虚拟的网络世界，不但给家里带来沉重的经济负担，而且耽误了学习的大好时光，日渐产生厌学情绪，最后迷失在网络世界中，一旦学习跟不上，就面临逃学，最终不得不辍学。目前，就业压力大，大学生毕业找不到工作的情况随处可见，致使有些学生认为读书无用，还不如学一门手艺、技巧。基于以上困难和问题，农村中学的教育改革与发展显得步履为艰。

三、造成腾冲农村中学教育改革发展中困难和问题的主要原因

近几年，腾冲农村中学教育工作虽然取得了一定的成绩，但存在的困难和问题也十分严重，其主要原因：一是供养学生家庭贫困面大，贫困程度深；二是起点低，基础差，生源参差不齐。特别是农村完中的生源不平衡，好的尖子学生都往县城学校走，剩下的大部分因基础较差或家庭贫困而选择就读农村中学，这是造成农村学校与城市学校差距加大的主要原因；三是缺少优惠政策扶持力度，因地方财政有限，对农村学校没有特殊的倾斜和优惠政策。在计划经济时期，国家对边疆地区曾经给予许多优惠政策，如基础设施建设、教育、文化、卫生、税收及边疆“三照顾”等优惠政策。现在随着经济体制的转轨，这些优惠政策已消失，城市学校与农村学校办学投入的差距将会越来越大，再加上近几年农民经济收入与城镇居民收入差距的加大，也是造成农村学校学生入学率、巩固率下降，失学率、辍学率和学校危房率偏高的主要原因。

总之，要解决腾冲农村中学教育改革发展过程中存在的困难

和问题，若没有中央和省、市、县级的财力、人力、物力等方面的强大支持，腾冲农村教育与县城教育差距进一步拉大的形势将更加严峻。

四、对策及建议

发展科学技术离不开教育，建设社会主义新农村及构建和谐社会更离不开教育，要把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，必须把教育摆在优先发展的战略地位，腾冲各族群众要早日脱贫致富奔小康，离开了教育的优先发展战略是没有其它出路的。要实现城乡统筹发展，切实加强农村教育综合改革与发展尤为重要。因为教育担负着提高劳动者素质和培养专门人才的重要任务，是实现科学技术向现代生产力转化的基础中介。据调查，腾冲农村同城镇教育发展方面的差距，集中体现在硬件设施差，软件设施不到位上。为此，对如何加快腾冲农村教育发展的问题谈一些自己粗浅的对策及建议。

首先，要进一步重视农村的教育工作，农村大部份地区较为贫困，基础设施脆弱，自然条件恶劣，劳动者素质偏低，在市场经济条件下，要制定出更适合农村实际的优惠政策，加强领导，增加投入，加大学校危房改造力度，尽快解决农村学生辍学、危房率偏高的问题。

其次，采取切实有力的政策措施，加大对农村扶贫开发工作力度、教育投入力度和对贫困中小学生的帮扶资助力度。并进一步做好社会慈善助学等活动，加大政府对贫困生的帮扶补助力度，开展一些有益的助学活动。尽快实现温总理提出的农村义务教育全部实行“两免一补”（即免杂费和课本费，补助住宿生生活费）的目标而努力。

再次，加强教师队伍的培训步伐。在教师队伍的培训上，各级政府应引起重视，采取送出去、请进来等多种形式，加强农村教师队伍的培训工作，不断地培养和造就既掌握先进的科学文化知识，又爱岗敬业的新一代教师队伍，这是腾冲农村教育工作的当务之急和长久之计。

总之，只有狠抓农村教育综合改革工作，通过教育质量和水平的提升，培养出一代又一代走出贫困农村的不同层次的知识分子，一方面带动农村的群众观念转变；另一方面，又依靠这些走出农村的人才来关心、支持腾冲农村的各项事业发展，促进腾冲县乡经济和社会的统筹和谐发展。也只有通过抓好农村教育，不断提高农村劳动者的整体素质，提高他们依靠科技、利用科技的综合能力，才能逐渐改变千百年沉积下来的陈规陋习，树立勤俭节约，以人为本，依靠教育提高生产生活水平的新思想、新观念。以新时代高素质的教育者来抓好农村教育的改革与发展工作，继而又培养出适应新时代要求的新农民。让我们携起手来，立足现实，着眼长远，狠抓落实，努力把腾冲农村的教育改革发展工作推向一个新台阶。