高中部分情境默写_高中1情境默写
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一、《诗经·卫风·氓》中的情境默写：
1、女子表明自己不幸生活感受和决心的句子：
2、体现女子热情温柔的句子：
3、女子总结生活经验的句子：
4、说明任何事情都是有限度的句子是：
5、表明女子勤劳持家的句子是：
6、用比兴的手法来劝诫人不要沉溺于感情的句子：
7、表明男子爱情没有定准，感情一变再变的句子是：
8、用比兴的手法 来写女子年老色衰的句子：
9、描写卦相的句子：
《氓》答案：
1、反是不思，亦已焉哉。
2、既见复关，载笑载言。
3、于嗟女兮，无与士耽。
4、淇则有岸，隰则有泮。
5、三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。
6、于嗟鸠兮，无食桑葚。
7、士也罔极，二三其德。
8、桑之落矣，其黄而陨。
9、尔卜尔筮，体无咎言。
二、《离骚》情境默写：
1、直接体现忧国忧民、热爱祖国的句子是：
2、“謇朝谇而夕替”的原因是：
3、体现其献身理想、忠贞不移的句子是：
4、体现其嫉恶如仇、不同流合污的句子是：
5、表明外部形象特征的句子：
6、体现其洁身自好、自我完善的句子：
7、体现其刚正不阿、一身正气的句子是：
8、间接体现其法治的句子是：
9、间接体现美政的句子：
10、用比喻的手法来揭露现实的句子：
《离骚》答案
1、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
2、既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。
3、虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？
4、宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
5、制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。
6、民生各有所乐兮，余独好修以为常。
7、伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
8、固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
9、怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
10、众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
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