高考诗歌鉴赏答题模式归类(学案)_诗歌鉴赏答题模式归类

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高一期末复习之诗歌鉴赏

第一种模式 分析意境型

答题示例：

绝句二首(其一)杜甫

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【注】此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。

此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。

练习操作;乌衣巷 刘禹锡

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

作者对乌衣巷的描写有一种怎样的情境氛围，请简要分析。

第二种模式 炼字型

答题示例：

菩萨蛮

李白

平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。

玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。

(1)古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。(2分)（04浙）

练习操作;诉衷情

陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州[注]。

注：沧州，水边，古时隐者所居。陆游晚年住在绍兴镜湖边的三山。

古人评论这首词的下阕，说第一句有三个词用得好，你认为是哪三个词？它们好在哪里？请简要赏析

第三种模式 分析技巧型

答题示例：

与夏十二登岳阳楼

李白

楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。

云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。

提问：对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法作简要分析。

练习操作: 望江南（李煜）

多少恨，昨夜梦魂中，还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。

这首词写梦魂，不着自己现实处境一字，用了什么表现手法？请简要分析。

课堂巩固训练

1、阅读下面这首诗，然后回答问题。

山居秋瞑 王维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？这种意境表现了作者怎样的理想？

2、阅读下面这首诗，然后回答问题。

华子岗

（裴 迪）

日落松风起，还家草露晞。云光侵履迹，山翠拂人衣。

提问：请谈谈“侵”“拂”两字的妙处。

3、阅读下面这首诗，然后回答问题。

早行 陈与义

露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。

此诗主要用了什么表现手法？有何效果？