九年级班主任经验交流材料_关于班主任经验交流
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班主任经验交流材料
九年级已进入中考复习阶段，这段时间一直忙碌着，很少有时间反思自己班主任工作的得与失，今天借助学校组织的毕业班教师会议为平台，来对自己近期的班主任工作做一下阶段性的总结：
一、帮助学生树立明确的目标：九年级是初中的最后一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。他们将面临上普通高中和职业高中的选择。刚开学时我就告诉学生考高中是最好的一条道路，只要努力，每一个人都能顺利升入高中，实现自己的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在学期初一定要制定自己的的学习计划，要切实可行，要详细具体，并且一定要坚持到底，永不放弃。
二、指导学生进行自主学习，现在学生的自我管理能力很差，也许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要采取一定的措施，才能保证学生的学习时间的学习质量。首先，制定详细的时间表，合理安排学生的学习、活动、休息时间；其次，在班级中安排了值班人员，每周两名，对班级中的问题进行纪录和反馈。
三、加强思想教育：有个别学生出现了厌恶学习进而自暴自弃的情况；有的学生上网、玩手机；还有学生出现了男女交往不正常的情况。针对这些情况，我单独找他们谈心，交流，努力使他们把注意力转移到学习上来。
四、尊重理解，让每一个学生参与班级管理：初三学生的自我意识已经很强，对事情有自己的判断和理解，有强烈的表达自己观点的欲望，所以在班级管理中，充分发挥民主，尊重理解每一个学生的愿望，从班干部选举、班级各种制度的制定，都采用民主讨论，少数服从多数的方法，并且这种做法得到了所有同学的一致认同。
五、严明纪律：根据班级学生民主讨论，班级制定了细化的便于执行的班规，对学生的行为进行约束。
六、工作的不足：带毕业班，出现了一些不足之处，感觉最大的不足就是走入了一个误区——过于放纵。之前我觉得初三学生已经长大了，对于他们的一些小错误也就视而不见，得过且过，事实证明，此种策略是不可取的。班里的几名学生经常违纪，也许是我对他们的放纵，助长了他们的嚣张气焰，导致他们在班里胡作非为，严重影响了其他同学的学习。
以上就是我的一些心得体会，望各位老师批评指正。
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